Bachelorgrad studie i Asia

Beste skoler Bachelorgrader 2017 i Asia

Bachelor

Fullfører en Bachelor grad i Asia vil åpne betydelige faglige dører via kunnskaper, ferdigheter og kompetanse, samt tilkoblinger for laget. Bachelorgrader i Asia er sterkt variert og mangfoldig. Bachelorstudenter i Asia kan studere alt fra International Hospitality til elektroteknikk, fra Business Administration til Medicine, fra Civil Engineering til lingvistikk, og nesten alt i mellom. Enten i Kina, er Thailand, Russland, De forente arabiske emirater, Saudi Arabia, Malaysia, Israel, Oman, Taiwan, Tyrkia eller et annet land, bachelorstudier i Asia forpliktet til å støtte studentene. Enkelte europeiske og nordamerikanske universiteter har studiesteder i Asia, og gir en virkelig internasjonal utdanning.

Bachelorstudier i Asia ofte siste tre til fire år.Studentene vil bli introdusert til en rekke forskjellige moduser av læring, blant annet foredrag, seminar, gruppeoppgaver, praksisplasser og studere i utlandet muligheter. Avhengig av bachelorstudiet kan studentene også gjøre praktisk arbeid i et laboratorium, studio eller rollespill innstillingen. Fakultetet i bachelorstudier i Asia, som er listet opp nedenfor, er kvalifisert for og dedikert til å gi en kvalitet lærerik opplevelse for hver student.

Så hvis du kunne tenke å studere arkitektur i Izmir, Business i Bangkok eller International Hospitality Management i Dubai, for eksempel, så blar du ned og sjekk ut denne lange listen av bachelorstudier i Asia!

Les mer

BA Urban Planlegging Og Design

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus Heltidsstudier 3 - 4 år September 2017 Kina Suzhou

Byplanlegging og design anser arten av menneskelige bosetninger, og hvordan de skal formes fra en rekke perspektiver. På dette programmet vil du lære å formulere strategiske planer, designe levelige områder og skape offentlige steder. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Oversikt Som størrelsen på den menneskelige befolkningen øker, byer må nå svare på en rekke komplekse urbane fenomener inkludert rask ekspansjon og urban krymping. Disse komplekse problemstillinger krever mer avanserte løsninger for å oppnå en bærekraftig utvikling. Elevene lære urban planlegging og design trenger å forstå ikke bare prosesser av romlige endringer i bygget og naturlige omgivelser, men også studere argumentene for å gripe inn i disse prosessene. Studenter basert på XJTLU har den unike muligheten til å studere i hjertet av hva som er en av verdens mest fascinerende klasserom: Kina. BA / Beng Urban Planning and Design programmet gir studentene mulighet til å studere både lokale og internasjonale urbane og landlige omgivelser i et dynamisk og støttende læringsmiljø. Studentene skal være i stand til å utstyre seg med kunnskap og ferdigheter til å analysere, kritikk og til slutt bidra til bærekraften i urbane og rurale utvikling både i Kina og rundt om i verden. Ved fullføring, vil studentene kunne arbeide i sektorer som byplanlegging, urban design, byens ledelse, sentrale og lokale myndigheter politikk, konsulentvirksomhet, og eiendomsutvikling. Byplanlegging og design studenter lære å formulere strategiske planer, designe levelige områder og skape offentlige steder. Du vil vurdere de sosiale, økonomiske og miljømessige behov i en by eller tettsted og virkningen av dem på det bygde miljø. Nyutdannede hjelpe bedrifter og regjeringer ta vanskelige beslutninger om arealbruk blant annet om å utvikle seg, hva de skal utvikle og hvordan man kan utvikle. I de senere årene har urban planlegging og design blir spesielt opptatt av bevaring og påvirkning av det ytre miljø, for eksempel, hvordan vi håndtere den økende forurensning i våre byer og bekymringer om naturkatastrofer som jordskjelv og oversvømmelser. Andre bekymringer inkluderer knapphet på land og hvordan man skal oppnå en effektiv bruk av plass. Frekvensen av utviklingen i Kina betyr at god planlegging er viktig. BA / Beng Urban Planning and Design-programmet ved XJTLU er internasjonal i fokus og har blitt utviklet for å hjelpe studentene setter pris på likheter og forskjeller mellom planlegging i Kina, Storbritannia og andre land over hele verden. Unik salgsargumenter av programmet • Vår globalt konkurransedyktig, faglig program er unikt i sitt fokus på både lokale kinesisk og internasjonal planlegging og urban design politikk og praksis • Du vil bli tilbudt en rekke læringserfaringer for eksempel interaktive studioer, feltundersøkelser og lokale og internasjonale ekskursjoner • The Institutt for Urban Planning and design tilbyr et støttende læringsmiljø som oppmuntrer deg til å bli en selvstendig og aktiv elev og kritisk tenker • Gain overførbare ferdigheter som gir en plattform for å lykkes i din fremtidige studier eller arbeid i planlegging og urban design-relaterte felt • Tjen to grader: en XJTLU grad fra det kinesiske departementet for utdanning og en globalt anerkjent grad fra Universitetet i Liverpool, et medlem av Russell gruppen av ledende britiske universiteter. Kunnskap og ferdigheter Ved vellykket gjennomføring av BA / Beng Urban Planning and Design programmet, vil du være i stand til å demonstrere: • kunnskap om og forståelse av de naturlige, økonomiske, samfunnsøkonomiske og politiske faktorer som er forme vår omgivelser • kunnskap og forståelse av hvordan bygget og naturlig miljø forvaltes på forskjellige steder rundt om i verden • en forståelse av rollen, omfang og begrensninger av moderne byen og regional planlegging i å bidra til styring av vekst og endring og bevaring av bygget og naturmiljø • kunnskap om og forståelse av det rettslige grunnlaget for handlingen i miljø og planlegging, og forholdet mellom plan- og miljøsaker • en styrking av beslutningsprosesser som representerer synspunktene til de ulike lokalsamfunnene som er berørt av disse beslutningene • en evne til å tenke klart og kritisk, til grunn logisk og til å gjennomføre systematiske undersøkelser • teknikker i databehandling, tallforståelse, design og ulike former for kommunikasjon • ferdigheter i teamarbeid for å oppnå fastsatte oppgaver kollektivt • evne til å reflektere kritisk over dine studier og læring. Moduler: Year One UK grader er tre år lang mens i Kina er de fire, derfor trenger vi aksepterer studenter med visse kvalifikasjoner direkte i år to, som er starten på hoved faglige programmet. De fleste studenter har imidlertid inngå Year One, som gir deg en rekke interessante moduler, språkkurs og grunnleggende ferdigheter for graden din. Moduler: År Two Du skal studere følgende sentrale fag for å forstå innholdet av menneskelige bosetninger: • Planlegging i Kina og Storbritannia • Urban og miljøøkonomi • Planlegging ferdigheter • Planlegging historie og praksis internasjonalt • Neighbourhood planlegging. Moduler: År Tre Du vil bygge videre på dette og lære om kunnskap og kompetanse som trengs for å bli profesjonelle byplanleggere og designere. • Miljømessig bærekraft • Spatial design og det bygde miljø • Planlegging metodikk • Nettverk og byer • Geografiske informasjonssystemer (GIS) • Prosjektering og forvalte urbane futures. Moduler: År Fire I din siste året, vil du bli pålagt å ta et sett med spesialist moduler i området miljø og planlegging eller urban design, og gjennomføre en betydelig forskningsprosjekt, som strekker seg over begge semestre. Du vil også lære om: • Planlegging teori • Planlegging og utvikling av eiendom • Planlegging lov og styresett • Internasjonal planlegging • Endelig årig prosjekt. Karrieremuligheter Det er stor etterspørsel etter kandidater med kunnskap om byplanlegging og design, slik at du vil ha mange ulike alternativer å velge mellom, inkludert: • policy Planlegger: utvikle planer for fremtiden av land, byer og lokalsamfunn • urban designer: utvikle attraktive, trygge og hyggelige steder der du bor, arbeider eller besøk • eiendomsutvikler: de riktige utviklingen for rett sted • transport Planlegger: finne bærekraftige transportløsninger • miljøplanlegger: takle effektene av klimaendringer • regenerering Planlegger: å bringe liv til steder som har bli nedslitt • samtale Planlegger: bidra til å beskytte våre naturressurser og arv • samfunnet Planlegger: engasjerende med folk om hvordan deres samfunn utvikles • smart byplanlegger: fremme fremtidige byer som inneholder det siste innen ny teknologi. [-]

Bachelor Utdanning I Matematikk

St. Theresa International College
Campus Heltidsstudier 5 år June 2017 Thailand Nakhon Pathom

Integrering av ASEAN samfunnet har påvirket den økte betydningen av engelsk språkbruk i klasserommet. Matematikklærere er ikke noe unntak. St. Theresa International College er stolte over å være den første private universitetsnivå institutt som tilbyr internasjonalt program for Bachelor of Education i matematikk. Hvis du har planer om å bli lærer med kompetanse i matematikk, engelsk og avanserte undervisning metoder, er vår Bachelor of Education (matematikk) program er det beste valget for deg. [+]

Integrering av ASEAN samfunnet har påvirket den økte betydningen av engelsk språkbruk i klasserommet. Matematikklærere er ikke noe unntak. St. Theresa International College er stolte over å være den første private universitetsnivå institutt som tilbyr internasjonalt program for Bachelor of Education i matematikk. Hvis du har planer om å bli lærer med kompetanse i matematikk, engelsk og avanserte undervisning metoder, er vår Bachelor of Education (matematikk) program er det beste valget for deg. Hva lærer jeg? The Bachelor of Education Program i matematikk (International Program) er et 5-årig program designet for å produsere profesjonelle lærere som er svært dyktige i engelsk sammen med avansert kunnskap i matematikk. Programmet vil trene studentene til å ha faglig integritet, sammen med livslang læring vaner. Det skal forberede studentene til å takle den raskt skiftende verden og også tilegne seg lederroller i å bygge opp utdanningsmodeller spesielt for Thailand og ASEAN samfunnet. Programmet fokuserer på å bygge kompetanse og ekspertise honing en å være en godt avrundet lærer i matematikk. Vårt internasjonale fakultetet gir høy kvalitet innovative kunnskap, informasjon teknologikompetanse, og moderne læremidler for effektiv undervisning og klasseledelse, sammen med en rekke aktiviteter for å oppnå maksimal effektivitet i læreryrket. I løpet av det femte året av programmet, er alle studenter pålagt å ta en full ettårig internship som lærerstudenter i selve skolen. Mens blir nøye overvåket og overvåkes av både STIC lærere og veiledere gjennom internship perioden, skal studentene være direkte involvert i undervisning, forberede undervisning og organisere aktiviteter for sine skoleelever samt evaluere og forbedre elevforestillinger. Side-by-side med profesjonelle lærere, vil internship hjelpe våre studenter forbedre sin undervisning ånd og få førstehånds arbeidserfaring. Fritidsaktiviteter Studenter ved Bachelor of Education Program i matematikk vil utføre en rekke utenomfaglige aktiviteter hele året, som alle er rettet mot å hjelpe dem videre faglig, sosialt, nasjonalt og internasjonalt. Aktivitetene omfatter: Styrking av engelsktalende ferdigheter gjennom deltakelse i STIC radiokanal. Samfunnstjeneste som innebærer undervisning i matematikk ved lokale skoler i Nakhon Nayok. Bevaring av thailandske tradisjoner, kunst og kultur under nasjonale festivaler (dvs. Songkran Water Festival, Loi Krathong Festival, Christmas 'Day, Farsdag, Morsdag, og Wai Khru Lærerens Day). Konkurrer i akademiske konkurranser på nasjonalt og internasjonalt nivå. Besøk lokale og internasjonale skoler for å lære og oppleve den virkelige verden klasseromsaktiviteter. Mulighetene er uendelige Etter gjennomføringen av programmet, skal du være klar til å forfølge å få lisens i matematikk læreryrket for grunnopplæringen. Nyutdannede skal være kvalifisert til å undervise alle områder av generell matematikk til student på skoler og utdanningsinstitusjoner både lokalt og i utlandet. Eiere Lærere / eksperter på undervisning i matematikk Creative forfattere for medier og innovasjon Videre studier lokalt og i utlandet Akademiske forfattere / administratorer for forlagene. Før du søke Søkere må ha fullført videregående skole (M.6) eller tilsvarende. Søkere bør være i stand til å demonstrere utmerket mental og fysisk helse. Søkere bør ha tilfredsstillende ferdigheter i engelsk språk. Søkere må være av god moralsk karakter og psykologisk kapasitet, og ingen smittsomme sykdommer. Søkere bør oversende oss nedenstående oppførte dokumenter: Utfylt søknadsskjema og avgifter. Bekreftet kopi offisiell karakterutskrift. Bekreftet kopi av Nasjonalt ID-kort eller pass. To (2) har nylig tatt 2 × 2 tommer fotografier. Bekreftet kopi av navneendringen sertifikat (hvis noen). [-]

Bachelor Of Commerce I Regnskap (b.com I Dubai)

Institute of Management Technology Dubai
Campus Heltidsstudier Deltid 3 - 4 år Åpen påmelding De forente arabiske emirater Dubai + 1 fler

Bachelor of Commerce (B.Com.) I Revisjon programmet ved IMT Dubai synkroniserer revisor kurs med universitetsutdanning, slik at elevene kan utnytte det faglige grunnlaget for å delta på faglig dyktighet. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Bachelor of Commerce i regnskap (b.com i dubai) 4 år Morgen / ettermiddag klasser undervises i løpet av uken AED 33.000 / År Bachelor of Commerce (B.Com.) I Revisjon programmet ved IMT Dubai synkroniserer revisor kurs med universitetsutdanning, slik at elevene kan utnytte det faglige grunnlaget for å delta på faglig dyktighet. Dette programmet tar sikte på å bidra til den stadig voksende små og mellomstore bedrifter (SMB) i GCC økonomi ved å gi godt trent regnskapsførere med kompetanse innen regnskap teknologi og nyeste globale standarder som IFRS for SMEs. B.Com. i Revisjon programmet ved IMT Dubai inviterer unge, krevende og analytiske sinn å delta i programmet. Programmet fokuserer på grundig opplæring i regnskap basert på elektronisk modus relevant for bransjen sammen med sterke fundamentale av regnskap. Dette programmet forbereder også studentene til å fremme sine karrierer i avanserte faglige kurs i regnskap. En av de viktigste funksjonene i dette programmet er kontinuerlig industri samhandling gjennom praksisplasser og opplæring i relevant programvare for å hjelpe elevene å holde tritt med kravene industrien i rask endring globalisert virksomhet. B.Com. i Revisjon program er akkreditert av departementet for høyere utdanning, UAE som sikrer høy kvalitet opprettholdes gjennom. Med sitt fokus på kunnskap, dyktighet, selvstendighet, rolle i sammenheng og selvutvikling dette programmet gir en utmerket mulighet for sysselsetting av nyutdannede umiddelbart etter endt program. Programmet er fullt ut anerkjent i UAE og internasjonalt for høyere studier og sysselsetting i privat og offentlig sektor. Høydepunkter fra programmet: Opplæring i databasert regnskap og valgte Oracle / SAP moduler, og XBRL rapportering Vekt på IFRS basert regnskap og IFRS for SME Utvikle kompetanse i bedriftens sekretær praksis, ledelsesmessige regnskap og revisjon Forbedre ferdigheter gjennom praksisplasser i bransjen og profesjonelle firmaer Opplæring i databasert regnskap og valgte Oracle moduler og XBRL Reporting Expert kunnskap innen regnskap programvare som Tally Oracle finansielle applikasjoner Bruk av XBRL for innlevering av finansielle rapporter til regulatorer Vekt på IFRS basert regnskap og IFRS for SMEs IFRS for SMEs er en selvstendig Standard på 230 sider, designet for å møte behovene og mulighetene til små og mellomstore foretak (SMB), som anslås å utgjøre over 95 prosent av alle selskaper rundt om i verden. Små og mellomstore bedrifter (SMB) utgjør rundt 60 prosent av UAE nominelle BNP og står for brorparten av sysselsettingen i næringslivet. SMB-sektoren trenger regnskap kandidater med kompetanse i IFRS for SMEs. IMT Dubai B.Com. Programmet har særlig fokus på SMB-sektoren regnskap og finansiell rapportering. Utvikle kompetanse i bedriftens sekretær praksis, ledelsesmessige regnskap og revisjon Videregående kurs på sekretær praksis målrettet for å utvikle profesjonalitet i selskapets ledelse Strukturert læring av regnskap for å hjelpe ledelsesmessige beslutninger Strategier og prosesser for revisjon og iverksette internkontroll Forbedre ferdigheter gjennom praksisplasser i bransjen og profesjonelle firmaer Internship muligheter ved bruk av IMT bedriftsnettverk Muligheter til å jobbe i live prosjekter Karrieremuligheter: Den B.Com. i Revisjon Program forbereder studentene for yrker innen regnskap yrke og / eller for fremtidige studier av avanserte profesjonelle regnskap selskapet sekretær og ledelse regnskap kurs. Advance læringsmuligheter: Chartered Revisjon Cost and Management Regnskap Chartered Secretary Profesjonsutdanning som CPA, CFA, ACCA, CIMA, etc. Typiske roller etter eksamen: Regnskapsfører Ledelse regnskapsfører Intern revisor og ansvarlig revisor Økonomisjef Credit Controller Investerings Analytikere Bank & forsikring profesjonelle Opptakskrav IMT-Dubai generelt søker følgende attributter i vellykkede søkere: God faglig nivå Søkere til B.Com Program må ha en anerkjent og offisiell videregående skole sertifikat. Søkere forventes å ha en CGPA på minst 2,5 på en 4,0 skala. Studenter med en CGPA mellom 2,00 til 2,49 kan tas opp på prøvetid basis ved skjønn av innleggelser manager. Nedenfor er minimumskravene fra noen global læreplaner (hvis din ikke er oppført, kan du kontakte vår inntakskontoret): American High School Diploma Samlet gjennomsnittlig Grade "C" (70% eller 2.5 / 4.0) Ordinære (O) Levels, som nivåer og / eller A Levels - med minst 7 GCE / GCSE / IGCSE fag Minimum 3 B og 4 C er CBSE indiske Examination Board - 55% totalt i klasse 12 International Baccalaureate Diploma (26 poeng) Shahadat Al-Thanawiya Al-Amma (Secondary School Leaving Certificate) 70% totalt i klasse 12 WAECO / NECO Senior School Certificate Examination - Minimum 3 "B" og 4 "C" Ferdigheter i engelsk Søkere må også vise engelskkunnskaper ved å gi en av de under kvalifikasjoner: IELTS (Akademisk): Samlet score på 5.5 med minst 5,0 i hvert band Internett-basert TOEFL: Score av 71 International papirbaserte TOEFL: Score av 525 Merk: Søkere som ikke tilfredsstiller disse kravene kan bli tatt opp på akademisk prøvetid. [-]

Bachelor I Internasjonal Hotellets Ledelse

Vatel Switzerland - International Business School Hotel & Tourism Management
Campus Heltidsstudier 3 år February 2017 Canada Quebec Tunisia Cité Montplaisir Frankrike Bordeaux Russland Boiler Argentina Salta Tyrkia Istanbul Sveits Martigny Marokko Marrakech Paraguay Asuncion Moskva Mauritius Quatre Bornes Buenos Aires Nîmes Vietnam Ho Chi Minh City USA Los Angeles Paris Belgia Brussel Mexico Mexico City Thailand Bangkok Lyon + 33 fler

I dag er det gjestfrihet og reiselivsnæringen kosmopolitisk og globalisert, og derfor speidere for fagfolk og [+]

Bachelor i International Hotel Management

I dag er det gjestfrihet og reiselivsnæringen kosmopolitisk og globalisert, og derfor speidere for utdannede og kvalifiserte personell.

The Bachelor i Hotel Management programmet har som mål å trene studentene til operative og administrative lederstillinger. Programmet kombinerer cutting edge ledelse vitenskap med tradisjonell kunnskap i internasjonal hotell- og restaurantledelse. Studentene forventes å delta aktivt i alle faser av denne svært internasjonalisert og flerkulturelt faglige programmet, og selvfølgelig arbeid er forsterket gjennom umiddelbar anvendelse av kunnskap i praktisk innstillinger.

Består av en fast pensum på nødvendige kurs, studenter alternative kurs arbeid med praktiske situasjoner der de har mulighet til å søke og teste det de har lært i virkelige hoteller og restauranter. I sine siste år, studentene øke sine akademiske klasser og praktiske perioder er hovedsakelig i administrative avdelinger som markedsføring, PR, kommunikasjon, kostnadskontroll, Events ...... [-]


Bachelor Of Information Technology

Al Dar University College
Campus Heltidsstudier 4 år September 2017 De forente arabiske emirater Dubai

Foreløpig School of Engineering and Information Technology tilbyr Bachelor i Information Technology (BIT) program (40 Kurs / 120 studiepoeng). Programmet er akkreditert av departementet for høyere utdanning og forskning. To foreslåtte Engineering programmer er på rørledningen og vil starte etter godkjenning fra Luftfartstilsynet. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Om School of Engineering og informasjonsteknologi (IT) Foreløpig School of Engineering and Information Technology tilbyr Bachelor i Information Technology (BIT) program (40 Kurs / 120 studiepoeng). Programmet er akkreditert av departementet for høyere utdanning og forskning. To foreslåtte Engineering programmer er på rørledningen og vil starte etter godkjenning fra Luftfartstilsynet. Etter eksamen skal studentene ha en solid forankring i informasjonsteknologi, avgjørende for en vellykket gjennomføring av programvareløsninger, informasjonshåndtering og systemer strategi i enhver organisasjon. Studenter kan finne sysselsetting i næringslivet og regjeringen som analytikere, bedriftsrådgivere, informasjonssystemer ledere / ledere, prosjektmedarbeidere / ledere, eller webdesign konsulenter. Program Struktur Bachelor i informasjonsteknologi (120 studiepoeng) Den BIT Programmet krever totalt 120 studiepoeng for konfirmasjonen. Dette inkluderer 3 studiepoeng for 8 uker selskapet trening (internship) ved slutten av 8. semester. I tillegg, i siste semester av studiet, studentene arbeide med en hjørnestein prosjekt (Graduation Project) som involverer design, implementering, testing og evaluering av en computer basert system. De resterende studiepoeng selvfølgelig arbeid er fordelt over 8 semestre. Følgelig kan en student fullføre alle krav til konfirmasjonen i en periode på fire år. Oppsummering av BIT-programmet Strukturen er vist som følger: Generelt Utdanning 21 studiepoeng BIT Core Kurs 51 studiepoeng Internship 03 studiepoeng BIT Advanced Core Kurs 45 studiepoeng Totalt 120 studiepoeng Skole Mission The School of Engineering and Information Technology tilstreber å gi høy kvalitet informasjonsteknologi utdanning til sine studenter. Det legger spesiell vekt på å utvikle sine kandidater med ferdigheter og kunnskap til å ta på seg nødvendige faglige stillinger i informasjonsteknologi på eksamen og vokse inn i lederstillinger eller forfølge forskning eller diplomstudium i feltet, og effektivt kan bidra til å fremme samfunnet. program mål PG1 Ansett hensiktsmessige IT-metoder for å hjelpe en person eller organisasjon nå sine mål. PG2 Funksjon som bruker advokat for å møte informasjonsteknologi behov av fellesskap og organisasjoner. Pg3 Administrer ressurser Informasjonsteknologi og gi lederskap i planleggingen ved å styrke IT-kunnskaper og ferdigheter for effektiv bruk av teknologi. PG4 Tippe skiftende retning for informasjonsteknologi, evaluere og kommunisere mot nye teknologier for å møte spesifiserte krav. PG5 Påfør grunnleggende vitenskapelige og matematiske kunnskaper for å identifisere og løse IT-problemer PG6 Arbeid effektivt som et medlem av et team og tilegne seg de generiske ferdigheter som trengs for å fungere i tverrfaglig, variert, konkurransedyktig og raskt skiftende miljø. PG7 Bidra som en godt avrundet og etisk medlem av samfunnet. Program læringsutbytte (PLO) Ved fullføring av programmet, vil en student kunne oppnå og demonstrere følgende læringsutbytte: PLO1 Kjennskap til databehandling, matematikk og forsknings innovasjoner som passer til den disiplin PLO2 Kunnskap om beste praksis, standarder, programmer og hvordan andre disipliner knyttet til feltet arbeid og studier PLO3 Evne til å forstå det lokale og globale konsekvenser av databehandling på enkeltpersoner, organisasjoner og samfunn PLO4 Nyutdannede vil være i stand til å gjenkjenne problemer, skape løsninger, identifisere behov og fremme gjeldende praksis. PLO5 Nyutdannede vil være i stand til å kommunisere effektivt med en rekke målgrupper PLO6 Nyutdannede vil være i stand til å bistå i etableringen av en effektiv prosjektplan og samhandle hell med andre for å jobbe mot et felles resultat. PLO7 Nyutdannede vil være i stand til å designe, implementere og evaluere et databasert system, prosess, komponent, eller program for å møte ønsket behov PLO8 Nyutdannede vil være i stand til å bruke og anvende gjeldende tekniske begreper og praksis i kjernen informasjonsteknologi PLO9 Nyutdannede vil være i stand til å effektivt integrere IT-baserte løsninger inn i brukermiljøet PLO10 Nyutdannede vil være i stand til å identifisere og analysere brukernes behov og ta hensyn til dem i utvalget, etablering, evaluering og administrasjon av PC-baserte systemer PLO11 Nyutdannede vil være i stand til å ta ansvar for å jobbe som IT-tekniker til å utforme, velge, bruke, distribuere og administrere datasystemer for å støtte organisasjonen, som individ og i det flerkulturelle og tverrfaglige team, med kapasitet til å være teamleder eller verdifull medarbeider PLO12 En forståelse av faglige, etiske, juridiske, sikkerhet og samfunnsspørsmål og ansvar PLO13 En evne til å engasjere seg i kontinuerlig faglig utvikling, selvstendig læring og tiltak. Curriculum År 1 Fall BIT101 Computer Applications ARTS108 Introduksjon til Arts SOCL107 UAE Samfunn ISLC104 Islamic Culture ENGL102 engelsk skriftlig ferdigheter År 1 Spring BIT103 Matematikk og statistikk for IT BIT104 Information Systems Design og analyse BIT105 Innføring i informatikk ENVT105 miljøstudier CRIT109 Kritisk tenkning År 2 Fall BIT201 Fundamentals of Web Technologies BIT202 Fundamentals of Networking BIT203 Computer Programming Fundamentals Engineering BIT204 programvare BIT205 Computer Architecture og organisasjon År 2 Spring BIT206 Objektorientert programmering BIT207 Information Assurance and Security BIT208 Operativsystem BIT209 Fundamentals of Database BIT210 Menneske-maskin interaksjon År 3 Fall BIT301 Integrative Programmering og Technologies BIT302 Database Programming BIT303 Systemadministrasjon og vedlikehold BIT304 Network Communications og sikkerhet BIT305 distribuerte systemer År 3 Spring BIT306 Management Information Systems BIT307 Mobile Application Development BIT308 Intelligent Systems BIT309 webutvikling BIT310 IT Project Management År 4 Fall RESM202 Forskningsmetodikk BIT401 datavarehus BIT402 Digital Media BIT403 Kunnskaps baserte systemer BIT404 e-handel År 4 Spring BIT405 Cloud Computing BIT406 IT og samfunn Ledelsen BIT407 Programvarekvalitet BIT408 Graduation Prosjekt BIT409 Internship Generell studiekompetanse Opptakskrav Kandidater som gjelder for Bachelor of Information Technology programmet må oppfylle følgende minimumskrav: Hold en UAE High School Certificate med en gjennomsnittlig score på 60% eller tilsvarende (Pass) Studenter som holder amerikanske Sekundær Degree (High School Diploma) eller The International / fransk Baccalaureate: Må ha fullført 12 år med studier på å skaffe High School Certificate Send inn en bekreftet kopi av karakterer 10, 11, og 12 transkripsjon sertifikater Må ha fullført minst (6) kurs lykkes innenfor minst fire av følgende fagområder: Matematikk, realfag, samfunnsfag, og språk Studenter som holder en britisk Secondary Certificate (IGCSE, GCSE, GCE): Totalt 7 O-nivå eller GCSE / IGCSE fag er nødvendig, eller alternativt en kombinasjon av O-nivå og AS / A-Levels, forutsatt at fagene dekke minst fire av følgende felt: matematikk, naturfag, språk, humaniora og samfunnsvitenskap og / eller kunst og design. Minstekravet karakterer for de oven akseptert fagene er "C" for O-nivået, "D" for AS-nivå, og "E" for A-nivå. Hold en vitenskapelig Stream videregående skole sertifikat (eller tilsvarende) med et minimum gjennomsnitt på 70% Demonstrere bevis på ferdigheter i engelsk som per standarder. Norsk ferdigheter Krav Kandidater som gjelder for Bachelor of Information Technology som morsmål ikke er engelsk må ta en engelsk språktest og få en av de følgende score: TOEFL - Internet engelsk språktest (IBT) med et minimum score på 61 TOEFL - Institusjonelle Testing Program (ITP) på ADUC med et minimum score på 500, IELTS Test (Academic) med et minimum score på 5,0 Pearson Test av engelsk Academic (PTE A) En score mellom 36-41 tilsvarer IELTS score på 5.0 En score på 44 er ekvivalent med: TOEFL IBT score på 61 TOEFL ITP 500 poeng Cambridge engelsk Advanced Test Score av 41 City & Guilds IESOL Test score på B1 / B2 Border dokumenter Krav Søkere, søker opptak til studieprogrammer, må levere følgende dokumenter: Søknadsskjema, utfylt og signert av søkeren; et ikke-refunderbart søknadsgebyr på AED 400; High School Certificate (original eller bekreftet kopi) godkjent av UAE departementet for utdanning eller tilsvarende; TOEFL (eller tilsvarende) score sertifikat i originalen; Offisielle akademiske transkripsjoner; fire passfoto; kopi av pass og Emirates ID-kort; Ingen innvending brev fra førstegangstjeneste for UAE Nationals Etter gjennomgang av søknaden, vil College avgjørelse meddeles kandidaten via elektronisk post eller ved posttjenester. [-]

Bachelor Of Film

SAE Institute UAE
Campus Heltidsstudier 2 - 3 år September 2017 De forente arabiske emirater Dubai

Lær de tradisjonelle ferdighetene til filmproduksjon og være i forkant av nye bransje teknologier. Spesialisere innen: produksjon Post Production [+]

KURSOVERSIKT SAE Bachelor of Film er en hands-on filmproduksjon kurs dekker taktile harde ferdighets elementer av filmproduksjon i moderne tid. Nye former for filmdistribusjon har endret filmvisningsmiljø, men grunnlaget ferdighetene som trengs for å lage filmer er fortsatt kjernen til fremtiden for filmproduksjon. Myke ferdigheter er uvurderlige egenskaper for studenter og blir undervist gjennom organisering av filmproduksjoner på studentnivå. Kommunikasjon, planlegging, og organisatoriske ferdigheter er kjernen av Studio enheter levert i Stage II sammen med de grunnleggende ferdigheter lært. Opprettelse av høy kvalitet kortfilmer med høye produksjonsverdier fører studentene gjennom dette kombinert teknisk og folk orientert levering gir dem springbrett til alle områder av filmproduksjon. Du vil foreta spesialiserte enheter beregnet for studenter til å delta i virkelige prosjekter under veiledning av ekspert SAE ansatte. Med denne unike undervisning stil, vil du demonstrere dine ferdigheter og teknisk kunnskap i en samarbeidende og kreativt studio-baserte læringsmiljø. Dine studier: Hver grad programmet er delt opp i atskilte faser, hver designet for å fremme ulike ferdigheter. Stadium I - grunnleggende ferdigheter Development I fase I, vil du foreta en rekke grunnlegg enheter som vil gi deg de grunnleggende tekniske ferdigheter og kunnskap ikke bare relevant for ditt fagområdet, men også gi deg de ferdighetene som kreves for å samarbeide med andre kreative medie studenter og fagfolk i senere stadier av programmet. Introduksjon til foto og film produksjon Post-produksjon prinsipper og teknikker Historiefortelling for moderne media Kritisk tenkning for kreativ media Skjermen design filmvitenskap Oversikt over industrien Prosjektledelse og Professional Etikette kritisk og kreativ tenkning Moderne industri oversikt Stage II - Tverrfaglige prosjekter, media og kulturstudier I Stage II vil du arbeide i simulerte prosjektgrupper der du arbeider mot storskala leveranser hvert trimester. Innenfor Stage II vi ikke bare vil få deg til å søke Stage din I ferdigheter i en dypere sammenheng, men hjelpe deg å arbeide innenfor den moderne kreative media arbeidsstyrke. I Stage II viser vi deg hvordan arbeidet bidrar til og samhandler med bredere kultur og media praksis. Denne kunnskapen vil gjøre deg i stand til å arbeide med en rekke andre disipliner og kunstnere og utvide ditt potensial på den globale scenen. Du vil fullføre en rekke virkelige prosjekter med studenter ikke bare i din egen disiplin, men i alle andre SAE disipliner. I trinn II, vil du få muligheten til å jobbe som prosjekt spesialister innen følgende områder. Hvilke typer prosjekter og prosjektroller du velger å påta seg vil avgjøre hva området av spesialisering du faller innenfor. Stage II har to studio moduler med prosjekter basert på følgende områder; produksjon Begge film spesialiseringer har en sterk felles sett av fag som dekker den brede basen filmindustrien krever. Produksjons spesialiseringen fokuserer på målretting produsere og regissere ferdigheter spesielt til denne strømmen, styrking av "store bildet" ferdighet-set av nyutdannede. Post Production The Post Production spesialisering legger mer spesifikke sammensetting og programvare pensum elementer til felles allmenne fag av denne graden. Visual Effects brukes i mange flere filmer enn folk flest skjønner, og disse teknikkene er studert i denne spesialiseringen ved hjelp av industristandard programvare. Noen av disse høyt nivå programvare ble tradisjonelt meget kostbart og som kreves store maskinvare innretninger for å kunne bruke. Disse er nå mye enklere for studenter å få tilgang til, økende kreative muligheter innenfor området for alle fremtidige filmskapere. STAGE III Stage III er den siste delen av studiene dine. Her vil du gjennomføre et tverrfaglig prosjekt du velger å være den siste og mest ambisiøse portefølje prosjekt som du vil gjennomføre. Du vil også ferdigstille studiene dine ved å gjennomføre en valgfri modul og fullføre en obligatorisk turnustjeneste. Innen du oppgraderer, vil du ha; en profesjonell tilstedeværelse på nettet som du vil ha begynt å bygge i starten av programmet, et bredt spekter av tverrfaglige prosjekter som finnes i din portefølje, og en dypere forståelse av de kreative medie felt og praktisk erfaring. Våre kandidater er ferdig med ferdigheter-sett dekker ikke bare de grunnlegg områder av tradisjonell filmskaping, men bredere begrepene fremtiden for filmdistribusjon og vise standarder. Ikke bare gjør våre kandidater er ferdig med en fungerende showreel presentere sine ferdigheter, men også deres individuelle kreative retninger. Studentene også oppgradere med en forståelse av hvordan å navigere fremtiden for film og media som den tilpasser seg og utvikler seg med skiftende tider. DU VIL LÆRE kamera~~POS=TRUNC teknikker produksjonsteknikker Kinematografi Visuelle effekter Production design Skjermen design Storytelling Post produksjon Screen skriving Prosjektledelse bransjekunnskap Din erfaring Utvikle dine kunnskaper og ferdigheter på industristandard kamerateknologier, inkludert 4K Røde kameraer, Canon C300s og mer. Samarbeide med kunstnere, designere, web, mobil og spill utviklere, animatører, og audiospesialister. Lag produksjoner under virkelige forhold. Erfaring innovativ læring på sitt beste, inkludert intensive workshops, ansikt-til-ansikt forelesninger, studio basert praksis, og online levering. Lær høyt nivå foto og visuelle effekter ferdigheter bruker samme utstyr, programvare og prosesser som benyttes av bransjens utøvere. Bygge kompetanse i industristandard programvare inkludert DaVinci Resolve fargegradering programvare, Avid Media Composer redigering programvare, Adobe After Effects, og Photoshop standard skjermgrafikkprogrammer. Opplev et kurs utviklet i samarbeid med partnere i industrien og utvikle ferdigheter som filmindustrien ønsker. Utvikle høyt nivå ferdigheter i håndverket før du oppgraderer: bli industri-klar. KARRIEREMULIGHETER Videoredigering Filmfotograf Regissør Produsent Visuelle effekter artist kolo ARBEIDSGIVERE SAE film kandidater har vært involvert med fremragende produksjonsselskaper, studioer og nettverk, inkludert: Nine Network Steam Motion & Sound Fuel VFX Foxtel ABC Uavhengige produksjonsselskaper Fakta VARIGHET (S): 2 år hurtig-! 3 år på full tid inntak: januar 2017 NESTE INNTAK: Meld Av: 22 januar 2017 Startdato: 22.01.2017 Sluttdato: 31 desember 2019 Kurstype: Bachelor INNTAKSKRAV Alders Studenter som søker opptak til SAE må være minst 17 år på søknadstidspunktet. Faglige krav Søkere må ha fullført videregående studier (videregående skole) eller har fullført SAE Dubai Grunnkurs. Søkere må oppfylle engelsk språkkrav som beskrevet nedenfor. Norsk språkkrav Internasjonale studenter må gi ytterligere bevis på språkkunnskaper blant annet ett av følgende: International English Language Testing System (IELTS) med et band score på minst seks, eller tilsvarende, eller Gjennomføring av År 12 engelsk på en australsk videregående skole eller høyskole, eller tilsvarende. [-]

Business Administration (bs)

Webster University Thailand Campus
Campus Heltidsstudier 4 år January 2017 Thailand Hua Hin / Cha-am

The Bachelor of Science (BS) i bedriftsøkonomi dekker hele bredden av virksomhetsrelaterte fagområder som definert i virksomheten læreplanen. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. The Bachelor of Science (BS) i bedriftsøkonomi dekker hele bredden av virksomhetsrelaterte fagområder som definert i virksomheten læreplanen. Den store gir ikke en spesifikk spesialisering men heller eksponerer studenten til ulike forretningsfunksjoner. Denne store er ideell til den nye eller overføre øverste divisjon virksomhet student eller for studenten interessert i samtidig forfølge et annet område av studien. acbsp logo Walker School of Business & Technology er akkreditert av Akkreditering Council for Business Schools og Programs (ACBSP) for BS, BA, MBA, MA, MS, og doktorgradsprogrammer i næringsliv og forvaltning avdelinger. Læringsutbytte - Studenter bruker informasjon, analyseverktøy, og problemløsning ferdigheter til å gjøre velbegrunnede beslutninger, vurderer både kvantitative faktorer og kvalitative faktorer som etiske hensyn. - Studenter kan utvikle strategier som omhandler de juridiske, etiske, økonomiske og globale miljøet som foretaket opererer. - Studenten skal ha en fungerende kunnskap i et sett av analytiske virksomheten verktøy knyttet til: matematikk, statistikk, regnskap, økonomi, markedsføring, økonomi og atferdsmessige vitenskap. - Studenter kan søke virksomheten sentrale begreper, prinsipper og analytiske ferdigheter på tvers av funksjonelle linjer. - Studenter kan få tilgang til, utvikle og bruke informasjonen til å analysere virksomheten problemer og foreslå mulige løsninger. [-]

Bachelor Utdanning I Grunnskolen

University of Nicosia
Campus Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia Hellas Athen + 3 fler

Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. [+]

Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: Bachelor of Education i barneskolen Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Gresk Mode of Study: Studentene kan velge mellom heltid eller deltid. Minimum Studiepoeng: 135 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. Både kursinnhold og metodikk tar sikte på å danne et reflekterende pedagog, en lærer som er i stand til å tenke nytt og vurdere hennes / hans beslutninger og har gemytt og evne til å rette feilen. Karrieremuligheter: Nyutdannede av Primary Education programmet er ansatt i offentlige og private grunnskoler, enten som deltid eller heltid lærere. Andre muligheter er ansettelse av andre pedagogiske eller barnevernsorganisasjoner, forskningssentre, eller frivillige organisasjoner. Tilgang til videre studier: Nyutdannede av programmet kan bli akseptert i andre syklus grader (mastergrad). Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved fullføring av programmet skal studenten kunne: I. Identifisere skolens rolle i dagens samfunn, og spesielt sin misjon for å fremme demokratiske verdier, samarbeid og gjensidig forståelse, interkulturalisme og aktivt medborgerskap. ii. Forholder de grunnleggende begreper og prinsipper for Utdannings Sciences og til selve undervisningspraksis. iii. Gjennomgå grunnlag av pedagogisk teori og praksis, gjennom historiske, filosofiske, psykologiske og sosiologiske tilnærminger. IV. Identifisere og bruke de nødvendige pedagogiske ferdigheter for effektiv planlegging og undervisning. V. Identifisere og bruke undervisnings kompetanse som gjør dem i stand til å legge til rette for elevenes kritisk tenkning, aktiv læring og kreativitet. VI. Utvikle og implementere forskning ferdigheter og livslang læring kompetanse og holdninger. VII. Funksjon som agenter for sosial endring og forbedring innenfor utdanningsinstitusjonene de skal jobbe med. [-]

Bachelor Utdanning På Engelsk

Didyasarin International College
Campus Heltidsstudier 5 år June 2017 Thailand Hat Yai, Songkhla

Dette programmet fokuserer på å produsere kvalitetsengelsklærere. Programmet er utviklet for å overholde Office of Higher Education Commission (OHEC) og den Lærere Council of Thailand. Studentene ta kurs i fire år med kvalifiserte og erfarne instruktører og praksis undervisning i en videregående skole i ett år for å tjene hands-on erfaring. Engelsk er et undervisnings av pensum. Studentene skal studere i en ledende atmosfære for læring og forberede seg til å være kvalitetsengelsklærere og globale borgere. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Dette programmet fokuserer på å produsere kvalitetsengelsklærere. Programmet er utviklet for å overholde Office of Higher Education Commission (OHEC) og den Lærere Council of Thailand. Studentene ta kurs i fire år med kvalifiserte og erfarne instruktører og praksis undervisning i en videregående skole i ett år for å tjene hands-on erfaring. Engelsk er et undervisnings av pensum. Studentene skal studere i en ledende atmosfære for læring og forberede seg til å være kvalitetsengelsklærere og globale borgere. Det engelske språket er et svært viktig tema i Thailand og alle nasjoner over hele verden. Studentene som skriver seg inn i dette programmet vil få mulighet til å utvikle sine engelsk kunnskaper og flere metoder for å undervise i engelsk som andrespråk. Programmet er svært praktisk siden det krever at elevene, gjennom sine fem års studier, for å bruke det engelske språket for en rekke akademiske og faglige mål. Dette programmet er ment å forberede kvalifiserte ungdomsskole, videregående skole, eller videregående skole lærere i engelsk med inngående kunnskap om det engelske språket. Den nyutdannede vil ha et høyt nivå av ferdigheter i engelsk ved å oppfylle språk exit kravet som er fastsatt av instituttet, samt livslang læring ferdigheter og er i stand til å verdsette moralske og sosiale og kulturelle verdier. De vil også ha stor evne til å hjelpe elevene i ungdomsskolen, videregående skole, eller videregående skole for å lære engelsk som andrespråk effektivt. Bachelor of Education (engelsk) USD 10 818 eller THB 386 000 i løpet av læreplanen USD 1082 eller THB 38600 per semester USD 280 eller THB 10000 per Summer Session Student Visa Internasjonale studenter er pålagt å utarbeide dokumenter for Student VISA (Non-Immigrant - ED) på følgende og send til International Affairs Unit kontor ved gjennomføring av opptak: Pass og to kopier av pass, To eksemplarer av Immigration Bureau (TM 6) papir, Tre 2-tommers bilder, To eksemplarer av high school avskrift, To eksemplarer av universitets kvittering * To eksemplarer av Student ID-kort * Medical Check-Up (innen de siste tre månedene) * Mottatt ved påmelding Fasiliteter Moderne fasiliteter i utmerket miljø Klassisk musikk Chamber Språk Lab Bibliotek med Multimedia tjenester Modern Computer Center og Internet Center Multimedia Produksjon Lab Postkontor Prayer Room SALC (Selv Tilgang Learning Center) Transporttilbud og Car Service Sport Center Student one-stop service (SOS) Student Union U-Studio / U-Radio / U-Plaza Studentvelferd Tjenester Rådgivningstjenesten Helsesenter Jobbsøking service Personlig forsikring Stipend (tildeles studenter med gode akademiske poster og / eller fremragende atletiske evner) Student sovesal Student-fokusert leie overnatting Tjeneste (Off-campus) Madamen Praneet Didyasarin Stipend for utenlandske studenter Opptil 1 års akademisk erfaring i et annet land Work-exchange Stipend Verdigheten av High School Diploma Søkere fra skoler (i Thailand og utenlandske) må ha fått en akademisk resultat som oppfyller kravene i Kunnskapsdepartementet. Søkerne må ha med akademiske resultater til International Affairs Unit kontoret for å fortsette resultatene til Bureau of Educational Testing, Ministry of Education i Bangkok for å verifisere en ekvivalens av graden. Søkeren er nødvendig for å behandle det av seg selv på nærmeste kontor Basic Education Commission. [-]

Bachelor I Maskinteknikk

University Of Ulsan
Campus Heltidsstudier 4 år March 2017 Sør-Korea Ulsan

UIMEP (Ulsan International Mechanical Engineering Program) er en unik mekanisk & automotive engineering kurs hvor elevene kan utvikle sin både faglig og praktisk kunnskap gjennom feltet orientert utdanningssystem av University of Ulsan. [+]

Kjenner du til SØR-KOREA? BNP: USD 1400000000000 (11 i verden) BNP per innbygger: USD 28 000 (28 i verden) Handel: USD 1 billion (åttende i verden) Befolkning: 51 millioner (26 i verden) Store Industries: Elektronisk og elektrisk, Automotive, skipsbygging, mekanisk, petrokjemisk, stål, Retail, etc. MNCs: Samsung, LG, Hyundai, SK, POSCO, Lotte, Hanwha, etc. Kjenner du til Ulsan? Regional BNP per innbygger: USD 61 000 (første i Korea) Handel: USD 300 milliarder (første i Korea) Befolkning: 1,2 millioner (syvende i Korea) Industri Capital of Korea; Ulsan Automotive Industry: Hyundai Motor & Affiliated Selskaper Shipbuilding Industry: Hyundai Heavy Industries og tilsluttede selskaper Petrokjemisk Industri: SK, S-Oil, LG, tilknyttede selskaper, etc. * Mer enn 2000 selskaper opererer i og rundt Ulsan. Utvikle din fremtidige karriere i Ulsan med University of Ulsan. UNIVERSITY OF Ulsan (Uou) på et øyeblikk Etablering: År 1970 Grunnlegger: Ju-Yung CHUNG (Grunnlegger av HYUNDAI Group) Governance: Hyundai Heavy Industries (HHI) Æres Chancellor: Mong-joon CHUNG (hovedaksjonær i HHI) Chancellor: Chung Kil CHUNG (tidligere president stabssjef, Korea) President: Yeon Cheon OH (Tidligere president i Seoul National University) Offisiell rangering 90 i verden (2015 100 under 50 rangering) Åttende i Korea (2015 CWTS Leiden rangering) Niende i Korea (2015 World University Rankings) 11. i Korea, 85te i Asia (2015 THE Asia Universitetet rangering) Styrke: Bransjeuniversitetssamarbeid Professional Internship & Factory Training Aktiv Career Development Service Distinguished programmer Mekanisk og Automotive Engineering Elektrisk og elektronisk Engineering Naval Architecture & Ocean Engineering Business administrasjon Hva er UIMEP? UIMEP (Ulsan International Mechanical Engineering Programme) er en unik mekanisk & automotive engineering kurs hvor elevene kan utvikle sin både faglig og praktisk kunnskap gjennom feltet orientert utdanningssystem av University of Ulsan. UIMEP dyrker profesjonelle mekaniske ingeniører utstyrt med global innsikt, som skal lede dette raskt skiftende verden. UIMEP er unik blant de mekaniske tekniske kurs i Korea av følgende årsaker. Strategisk beliggenhet; Ulsan Metropolitan City (Den industrielle hovedstaden i Korea med over 2000 selskaper) Profesjonell internship og fabrikken opplæringsprogrammer Spesielle foredrag fra bedriftens administrerende direktører og industribesøk Sterke karriereutvikling tjenester (faglig mentorprogram fra industrien) UIMEP Vision Den asiatiske Hub Global Mechanical Engineering Education UIMEP Mission Utvikling Professional Mechanical Engineers med praktisk kunnskap og Global Insight HVORFOR UIMEP? Høy sysselsetting og AKTIV karriereutvikling SERVICE Sterkt partnerskap med lokal industri (Over 2000 selskaper over Ulsan) Diverse jobbtilbud med konkurransedyktig lønn Profesjonelle internship og gjødselopplæringsmuligheter AKTIV faglig støtte Faglig veiledning for store kurs og mentortjenester Spesielle foredrag serien og industribesøk Korean Studies Program og koreansk språk og kultur kurs RIMELIG & rimelig pris (per år, ca.) Avgift Studieavgift: USD 6000 On-Campus Student House Avgift: USD 2000 (valgfritt) On-Campus Måltider Avgift: USD 2000 (valgfritt) Avgift på Campus Selvbetjente kjøkken: USD 300 (valgfritt) UIBP TUITION og avgifter (pr år, ca.) Kategori Beløp (USD) Bemerke Inngangspris 650 Bare ved innreise Skolepenger 6000 - bolig Fee (On-campus Student House) *Valgfri 2000 - Måltider Fee (On-campus Student House) *Valgfri 2000 Selvbetjente Kjøkken: USD 300 TOTAL 10650 - UIMEP stipend Kategori kriterier Kode Beløp Ved inngang TOEFL IBT 110 + eller IELTS 8.0+ TOEFL IBT 100 + eller IELTS 7.0+ TOEFL IBT 90 + eller IELTS 6.5+ KF-1 KF-2- KF-3- 70% av undervisning off 50% av undervisning off 30% av undervisning off etter Inngang TOEFL IBT 90 + eller IELTS 6.5+ & Forrige semester GPA 4,25 ~ 4,50 TOEFL IBT 90 + eller IELTS 6.5+ & Forrige semester GPA 4,00 ~ 4,24 TOEFL IBT 90 + eller IELTS 6.5+ & Forrige semester GPA 3,75 ~ 3,99 TOEFL IBT 90 + eller IELTS 6.5+ & Forrige semester GPA 3,50 ~ 3,74 KF-S KF-1 KF-2- KF-3- 100% av undervisning off 70% av undervisning off 50% av undervisning off 30% av undervisning off GJELDER FOR UIBP? BERETTIGELSE Kategori Detaljer Nasjonalitet Krav a) Alle med utenlandsk statsborgerskap hvis foreldre begge har også utenlandsk statsborgerskap, eller * Søkere (inkludert foreldre) med dual-statsborgerskap fra Korea er ikke kvalifisert * Taiwanske søkere er kvalifisert selv om en av foreldrene holder koreansk statsborgerskap b) Alle med utenlandsk statsborgerskap som fullførte både grunnskole og videregående opplæring fullt utenfor Korea Akademisk Krav freshmen Entre Alle som fullførte eller forventer å fullføre grunnopplæringen, eller de med tilsvarende kvalifikasjoner Overføring Opptak - 2. år Transfer Alle som fullførte eller forventer å fullføre minst 2 semestre (en fjerdedel av de nødvendige kreditter til konfirmasjonen) i en fire-årig høyskole eller de med tilsvarende kvalifikasjoner Overføring Opptak - 3. år Transfer Alle som ble uteksaminert eller forventer å oppgradere en fire-årig høyskole, som mottatt eller forventer å motta en Associate Degree fra en 2 (3) -års college, som fullførte eller forventer å fullføre minst 4 semestre (halvparten av de nødvendige kreditter til konfirmasjonen ) i en fire-årig høyskole, eller de med tilsvarende kvalifikasjoner Språkkravet De med TOEFL IBT 71+, De med IELTS 5.5+, De som fullførte grunnskole eller videregående opplæring fullt på engelsk (Medium Undervisnings sertifikat kreves) * Språk sertifikater bare utstedes innen 2 år fra søknadsfristen er akseptert. OPPTAK PLAN Kategori inntak september mars Intake Søknadsfrist 30 november 31 mai Opptak Tilbud akseptfrist 31 desember 30 juni [-]

Bachelor I Ingeniørfag (laud) Elektronisk Design Engineering (top-up) (tildelt Av Northumbria University, Uk)

Management Development Institute of Singapore (MDIS)
Campus Deltid 12 måneder August 2017 Singapore

Som utdannet fra dette kurset vil du sannsynligvis være på jakt etter lederroller i design og industriell verkstedindustrien. Alternativt kan du velge å bruke din prosjektledelse ferdigheter i teknologiindustrien eller bygge på gründer del av kurset for å sette opp din egen virksomhet ... [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Mål Programmet har som mål å produsere kandidater som kan: - anvende nøkkel elektronisk engineering konsepter og design ferdigheter i moderne ingeniørmiljø. - Nyskapende og være kreativ i utformingen av nye elektroniske produkter, enheter eller komponenter. - Gjennomføre eksperimentelt arbeid og generere nødvendige data for å evaluere konsepter og utdype forståelsen. - Tegn på en bred kunnskap om ingeniørforretningsskikk og integrere design i en bedrift sammenheng. - Demonstrere en forståelse og anvende den kompetansen som kreves for å opprette og drive en bedrift. Det er forventet at studenter uteksaminert fra dette programmet vil være i stand til å ta opp en rekke tekniske roller og gjøre umiddelbare og verdifulle bidrag til ingeniør virksomheter. vurderingsmetoder Modulene vil bli vurdert enten av kurs, eksamen eller en kombinasjon av begge deler passer til modul mål. Karrieremuligheter Som utdannet fra dette kurset vil du sannsynligvis være på jakt etter lederroller i design og industriell verkstedindustrien. Alternativt kan du velge å bruke din prosjektledelse ferdigheter i teknologiindustrien eller bygge på gründer del av kurset for å sette opp din egen virksomhet. Moduler Prosjektledelse og faglig utvikling Mikrokontrollere i Embedded Systems Electronic Systems Design Prinsipper for Wireless Mobile Networks Design Engineering Prosjekt Opptakskrav Søkeren må være over 18 år og over og oppfyller minst en av følgende krav: Relevante vitnemål fra høgskoler i Singapore HND i Electrical and Electronic Engineering Anerkjent tilsvar Tilleggskrav Minimum C6 pass i engelsk språk (EL1) på GCE 'O' Nivå eller tilsvarende; Søkere som ikke oppfyller de engelske krav skal fatte følgende: Oppnå minst 79 poeng i TOEFLiBT (Test av engelsk som fremmedspråk internett-basert test); inkludert følgende minimum score i komponent ferdigheter tester: Reading - 18, Skriving - 17, lytting - 17, Speaking - 20; ELLER En British Council International English Language Testing System (IELTS) score på 6,0 (eller nyere) med et minimum score i hver komponent av Reading, skrive, lytte og snakke på 5,5; ELLER Pearson Academic score på 54 (eller nyere) med et minimum score i hver komponent av Reading, skrive, lytte og snakker om 51; ELLER Minimum 50% i MDIS Professional Certificate in English (PCIE) Sitte og passere den engelske Inngang Test utført av MDIS med et minimum score på 50% Anerkjent tilsvar [-]

Bachelor Of Business

James Cook University Singapore
Campus Heltidsstudier 2 - 4 år March 2017 Singapore

Vår Bachelor of Business har et sterkt fokus på å utvikle mennesker, ledelse og forhandlingsteknikk. Du kan velge å studere til en bred siviløkonom eller en spesialisert utdanning som gjør at du kan konsentrere deg om spesifikke områder (hovedfag). [+]

Med denne graden vil du bli utstyrt med ferdigheter som oppfyller kravene til virksomheten, inkludert utvikling av kommunikasjon og engasjement ferdigheter, bygge nettverk, vedta en kommersiell tankegang, forstå prosjektledelse og mestre kritisk tenkning og problemløsning. I første omgang vil du konsentrere deg om å etablere en solid forståelse av virksomheten miljøet via de obligatoriske fagene. Senere vil du begynne å spesialisere og utvide fordypning. Du vil også få mulighet til å se og oppleve business grunnleggende i aksjon mens han jobbet på industriprosjekter. Avhengig av ditt område av spesialisering, kan du søke om medlemskap til et bredt spekter av organisasjoner, inkludert: Australian Institute of Management Australian Marketing Institute (AMI) Australian Institute of Travel and Tourism (AITT) Møter og arrangementer Australia Sports Management Association of Australia og New Zealand Vårt regnskap grad har full akkreditering med CPA Australia og Institute of Chartered Accountants Australia (ICAA). Nyutdannede er i stand til å søke om assosiert medlemskap med disse to profesjonelle organer. Emner Allmenne fag Regnskap for Decision Making Economics for Sustainable Business Business Data Analysis and Interpretation Økonomi, miljø og samfunn i tropene Moderne Business Communications Administrerende privatmarked Forretningsjuss pluss ett av de følgende: Professional Internship * tverrfaglig Prosjekt Uavhengig Prosjekt * Der det er aktuelt Majors Hospitality & Tourism Management internasjonal virksomhet administrasjon markedsføring Sport og Events Management regnskap Financial Management Business Intelligence og Information Systems Mindre fag (4 emner fra ett av følgende områder) regnskap administrasjon markedsføring turisme ledelse Financial Management Skolepenger Innenriks * S $ 48,741 International S $ 50,154 * Avgifter gjelder for alle Singapore innbyggere (Singapore borgere, fastboende og alle pass holdere unntatt Student Pass). Merk: Alle kursavgift inkluderer rådende 7% varer og tjenester skatt (GST) [-]

Bachelor - Regnskap

Stamford International University
Campus Heltidsstudier June 2017 Thailand Bangkok

Ifølge Deloitte det er sterk etterspørsel etter regnskapsførere i ASEAN og rundt om i verden. Studerer regnskap kan bidra til å forberede deg for andre betegnelser som CPA, ACCA, CFA, og CIMA. En karriere i regnskap kan ta deg til toppen av enhver organisasjon. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Ifølge Deloitte det er sterk etterspørsel etter regnskapsførere i ASEAN og rundt om i verden. Studerer regnskap kan bidra til å forberede deg for andre betegnelser som CPA, ACCA, CFA, og CIMA. En karriere i regnskap kan ta deg til toppen av enhver organisasjon. Studenter melde deg på en Accounting programmet vil lære Financial Accounting, økonomistyring, budsjettering, revisjon, skatt, og være i stand til å kommunisere komplekse ideer konsist. Regnskapsloven Programmet gir de harde ferdigheter Accountants trenger og myke ferdigheter som vil sette deg ut fra andre. Stamford er Regnskap Program er en av bare noen få tospråklig og International Accounting programmer i hele Thailand. Her tilbys ferdigheter jobb-klar og bruker state of the art teknologi for å levere programmet. De ansatte er godt kvalifisert med de fleste holder en MBA og CPA betegnelse eller andre profesjonelle regnskaps betegnelser. Mange av studiepoeng kan overføres til profesjonelle regnskap betegnelser. Karrieremuligheter En karriere i regnskap kan finne sted over et bredt spekter av bransjer online og offline. Det er et felt i høy etterspørsel. Karrieremuligheter inkluderer: Administrerende direktør eller president CFO kasserer Finansdirektør Økonomisjef Financial Controller Audit Partner [-]

Bachelor I Informatikk, Elektronikk Og Radioteknikk

National Research University
Campus Heltidsstudier 4 år September 2017 Russland Moskva

National Research universitetet "Moscow Power Engineering Institute" gir bachelorgrad i informatikk, elektronikk og Radio Engineering ifølge Russian State Educational [+]

National Research universitetet "Moscow Power Engineering Institute" gir bachelorgrad i informatikk, elektronikk og Radio Engineering henhold til Russian State Educational Standard i følgende retninger: - Anvendt matematikk og informatikk - informatikk og datateknikk - Control i Engineering Systems - Instrumentering - Elektronikk og Nano-Elektronikk - Radioteknikk - bioteknologi Systems and Technologies

Hvorfor bør du velge MPEI

MPEI studenter har en mulighet til å studere ved et av de mest prestisjetunge universitetene i Russland i henhold til en rekke rangeringer og undersøkelser. For mer enn åtti års historie MPEI har trent et stort antall av de kvalifiserte ingeniører, fremtredende forskere som ble stående på opprinnelsen til mange tekniske prestasjoner, særlig av laser skapelse. På MPEI Nobels fredspris vinnere AD Sakharov og PA Cherenkov jobbet i forskjellige perioder. I det 20. århundre i Special Design Bureau of MPEI, som besitter et eget Center of Deep Space Communication, ble radio bilder av Venus overflate og en motsatt side of the Moon innhentet for første gang. Blant de mest kjente akademikere i MPEI det er ex-formann av Statsrådet i Kina Li Peng og ex-Romanias president Ion Iliescu ministrene of Engineering og lederne for de ingeniørselskaper i mange land i verden. MPEI partnere i vitenskap og utdanning omfatter om lag 140 utenlandske universiteter, og slike kjente selskaper som ABB, Siemens, Schneider Electric, EPRI, Skoda, Samsung og andre. Å få den unike opplæringen i noen utvalgte felt, MPEI nyutdannede har aldri problemer med påfølgende sysselsetting og realisere seg selv på noen utvalgte områder.... [-]


økonomi

International University Of Innovation Technologies
Campus Heltidsstudier 4 år September 2017 Kirgisistan Bisjkek

Bachelor of Economics vet teoretisk grunnlag og prinsipper for økonomiens virkemåte, har et systematisk bilde av mønstre og trender i verdensøkonomien, kjenner mekanismen og prinsipper for vedtakelse og gjennomføring av økonomiske og administrative beslutninger på bedrifter, ved hjelp av moderne informasjonsteknologi. [+]

Topp universiteter Bachelorgrad programmer i Asia 2017. Bachelor of Economics vet teoretisk grunnlag og prinsipper for økonomiens virkemåte, har et systematisk bilde av mønstre og trender i verdensøkonomien, kjenner mekanismen og prinsipper for vedtakelse og gjennomføring av økonomiske og administrative beslutninger på bedrifter, ved hjelp av moderne informasjonsteknologi.   profiler: "Innovasjon i bedriften økonomistyring"; "Regnskap, analyse og revisjon"; "Finance og Credit"; Type faglig aktivitet: analytisk; organisatorisk og ledelse; Utdanning (undervisning). På det økonomiske området involvert er det en rekke spesialister, men i de fem mest populære yrker inkluderer: regnskapssjef, en spesialist i utenlandske økonomiske aktiviteter, revisor, økonom, krisehåndterer. Dyp kunnskap om moderne økonomisk teori og praksis, jus, datateknologi, forbedret opplæring i matematikk og fremmedspråk gir nyutdannede av Bachelor of Economics å finne en interessant og prestisjefylt jobb. Objekter av faglig aktivitet av ungkarer er: oppførsel av økonomiske midler, sine kostnader og fordeler, fungerende markeder, finansiell og informasjonsflyt, produksjonsprosesser. Bachelor of forberedelse "Økonomi" forbereder seg på følgende typer faglig aktivitet: Oppgjør og økonomisk; analytisk, forskning og utvikling; organisatorisk og ledelse; pedagogisk. Bachelor of forberedelse "Økonomi" er å løse følgende faglige oppgaver i samsvar med de faglige aktiviteter: bosetting og økonomisk aktivitet utarbeidelse av inndata for beregninger av økonomiske og sosio-økonomiske indikatorer som karakteriserer aktiviteten av økonomiske enheter; utføre beregninger av økonomiske og sosio-økonomiske indikatorer basert på standard prosedyrer, tar hensyn til det eksisterende regelverket; økonomiske utviklingsplaner for bedrifter i ulike deler av eierform, organisasjoner og etater; analytisk, vitenskapelig og forskningsaktiviteter Finn informasjon om jobben, datainnsamling og analyse er nødvendig for å kunne løse konkrete økonomiske beregninger; behandling økonomiske data i samsvar med oppgaven, analyse, evaluering, tolkning av resultatene og konklusjonene fra undersøkelsen; bygge standard av teoretiske og økonometriske modeller av prosesser, fenomener og gjenstander knyttet til feltet av faglig arbeid, analyse og tolkning av resultatene; analyse og tolkning av indikatorene karakteriserer sosio-økonomiske prosesser og fenomener på mikro- og makronivå, både i Russland og i utlandet; utarbeidelse av informasjons rapporter, analytiske rapporter; gjennomføre undersøkelser, intervjuer, spørreskjemaer og primær behandling av resultatene; delta i utviklingen av designløsninger innen yrkesvirksomhet, utarbeidelse av forslag og tiltak for gjennomføring av de utviklede prosjekter og programmer; organisatorisk og administrativ aktivitet delta i utviklingen av alternativer for beslutninger, begrunnelse for sine valg basert på kriteriene for sosial og økonomisk effektivitet, samtidig som det tas hensyn til risiko og mulige samfunnsøkonomiske konsekvenser av beslutninger; Organisasjonen betrodd gjennomføringsfasen av arbeidet; operativ ledelse av små lag og grupper dannet for gjennomføring av konkrete økonomiske prosjekter; delta i utarbeidelsen og beslutninger om forvaltningen av organisasjonen og forbedring av aktiviteten av økonomiske tjenester og avdelinger av bedrifter av ulike eierformer, organisasjoner, etater, tar hensyn til de juridiske, administrative og andre begrensninger; undervisningsaktiviteter undervisning av økonomiske disipliner i utdanningsinstitusjoner, utdanningsinstitusjoner i primær yrkes, yrkesfaglig, høyere yrkesrettet og ytterligere yrkesopplæring. Profil: Innovative økonomistyring Type faglig aktivitet: analytisk; organisatorisk og ledelse; Utdanning (undervisning).             Profil: Regnskap, analyse og revisjon. Trening av profesjonelle, konkurransedyktige spesialister innen regnskap og revisjon, bruk av intellektuelle, materielle og informasjonsressurser i undervisningen og forskning for å utvikle og forbedre kvaliteten på utdanningen på det finansielle, økonomistyring, internasjonale regnskapsstandarder, organisasjoner av ulike juridiske former for eierskap, og som kontinuerlig opplæring av eksisterende regnskapsførere og revisorer, i samsvar med den stadig skiftende ytre miljø. Vi betaler mye oppmerksomhet til alle praksis av studentene, som det er dette aspektet av trening gjør fremtidige kandidater til å stupe inn i den virkelige praktiske aktiviteter danner de grunnleggende ferdighetene til administrativ aktivitet, og for første gang føler i rollen som en leder [-]