Bachelorgrad i Nicosia på Kypros

Beste studieprogrammer Bachelorgrad studier i Nicosia på Kypros 2017

Bachelor

Bachelorgrader fra akkrediterte høyskoler og universiteter kan være viktige springbrett mot en vellykket karriere.Den vanligste typen av undergraduate-program er en bachelor 's grad, vanligvis tildelt etter fire år med vellykket studie

En Bachelor er en lavere grad forfulgt av mange studenter. Denne fire-årig utdanning gir ferdigheter og kunnskap nyutdannede trenger å inngå en karriere innen sitt fagområde, som kan omfatte et bredt spekter av fag.

Høyere utdanning på Kypros er gjennomført i de fem vanligste internasjonale språk nemlig engelsk, fransk, portugisisk, tyrkisk, gresk og kinesisk. Dette har løst saker av språkbarrierer i disse høyere utdanningsinstitusjoner slik at selv internasjonale studenter til å søke landets høyere utdanning.

Nicosia har en stor studentmiljøet på grunn av de mange universiteter og høyskoler som er plassert der. Studenten kultur kan bli lagt merke til så snart du lander i denne byen, men alt i alt sitt på grunn av kvaliteten utdanning som tilbys av byens høyere læresteder.

Bachelorprogrammer i Nicosia på Kypros

Les mer

Bachelor Utdanning I Førskoleutdanning

University of Nicosia
Campus Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Den generelle Målet med programmet er å forberede førskolelærere for å undervise barn mellom 3 og 6. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter, og på samme tid, planlegge hans / hennes holdninger som vil gjøre ham / henne på den ene siden, for å organisere riktig studentmiljøet for den kognitive utvikling av barn i alderen fra 3-6, og på den annen side, for å bidra til deres utvikling i den sosiale, emosjonelle og moral felt. [+]

Beste Bachelorgrader i Nicosia på Kypros. Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: Bachelor of Education in Pre-Primary Education Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Gresk Mode of Study: Alternativene for modusen for studien er: heltid eller deltid. Minimum Studiepoeng: 135 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Den generelle Målet med programmet er å forberede førskolelærere for å undervise barn mellom 3 og 6. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter, og på samme tid, planlegge hans / hennes holdninger som vil gjøre ham / henne på den ene siden, for å organisere riktig studentmiljøet for den kognitive utvikling av barn i alderen fra 3-6, og på den annen side, for å bidra til deres utvikling i den sosiale, emosjonelle og moral felt. Både innholdet i undervisningen, samt deres metodikk sikte på å lede reflekterende lærer-pedagog som er i stand til å tenke nytt og selv bedømme hans / hennes avgjørelser og som har evne og disposisjon for korrigerende tiltak. Karrieremuligheter: Den nyutdannede av dette programmet vil være ansatt i offentlige og private Pre-grunnskoler Tilgang til videre studier: Nyutdannede av programmet kan bli akseptert i andre syklus grader (mastergrad). Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved fullføring av programmet skal studenten kunne: 1. Demonstrere teoretiske grunnlaget for utdanning og lærerikt arbeid ved å studere de historiske og filosofiske dimensjoner av undervisning og læring. 2. Analysere grunnleggende begreper, prinsipper og generaliseringer av Utdannings Science, og derfor vil forstå hvordan disse setter grenser for organisering og anvendelse av rikt arbeid. Tre. Tilegne seg pedagogiske ferdigheter som kreves for en effektiv organisasjon, gjennomføring og vurdering av undervisning i en pre-barnetrinnet. 4. Demonstrere det teoretiske grunnlaget for utdanning og lærerikt arbeid ved å studere de psykologiske og sosiale dimensjoner av undervisning og læring. 5. Forutsi skolens rolle i den moderne verden, og særlig til sin misjon å hjelpe barna utvikle seg i ulike sektorer. 6. Tilegne seg alle de ferdighetene som trengs for å hjelpe studentene utvikle sin selv energi, kritisk tenkning og kreativitet. 7. Utvikle forskning ferdigheter og en ånd av fri medhold av kunnskap. 8. Være i stand til å operere som en faktor av det sosiale liv forbedring og generell utvikling av hans fremtidige arbeidsmiljø. 9. Kunne lærere til å undervise effektivt alle barn. [-]

Bachelor Utdanning I Grunnskolen

University of Nicosia
Campus Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. [+]

Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: Bachelor of Education i barneskolen Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Gresk Mode of Study: Studentene kan velge mellom heltid eller deltid. Minimum Studiepoeng: 135 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. Både kursinnhold og metodikk tar sikte på å danne et reflekterende pedagog, en lærer som er i stand til å tenke nytt og vurdere hennes / hans beslutninger og har gemytt og evne til å rette feilen. Karrieremuligheter: Nyutdannede av Primary Education programmet er ansatt i offentlige og private grunnskoler, enten som deltid eller heltid lærere. Andre muligheter er ansettelse av andre pedagogiske eller barnevernsorganisasjoner, forskningssentre, eller frivillige organisasjoner. Tilgang til videre studier: Nyutdannede av programmet kan bli akseptert i andre syklus grader (mastergrad). Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved fullføring av programmet skal studenten kunne: I. Identifisere skolens rolle i dagens samfunn, og spesielt sin misjon for å fremme demokratiske verdier, samarbeid og gjensidig forståelse, interkulturalisme og aktivt medborgerskap. ii. Forholder de grunnleggende begreper og prinsipper for Utdannings Sciences og til selve undervisningspraksis. iii. Gjennomgå grunnlag av pedagogisk teori og praksis, gjennom historiske, filosofiske, psykologiske og sosiologiske tilnærminger. IV. Identifisere og bruke de nødvendige pedagogiske ferdigheter for effektiv planlegging og undervisning. V. Identifisere og bruke undervisnings kompetanse som gjør dem i stand til å legge til rette for elevenes kritisk tenkning, aktiv læring og kreativitet. VI. Utvikle og implementere forskning ferdigheter og livslang læring kompetanse og holdninger. VII. Funksjon som agenter for sosial endring og forbedring innenfor utdanningsinstitusjonene de skal jobbe med. [-]

Bachelor Of Laws (LLB)

University of Nicosia
Campus Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Målet med programmet er at studentene skal tilegne seg en første grad i loven som ville tillate dem å bli tatt opp til den juridiske profesjon eller å arbeide som juridisk konsulent ved å utvikle ferdigheter og evner relevant for en advokat, for eksempel problemløsning, kritisk tenkning, selv-motivasjon og spesialisert kunnskap om loven. [+]

Beste Bachelorgrader i Nicosia på Kypros. Varighet (år): 4 år Kvalifisering tildelt: Bachelor of Laws (LLB) Nivå av Kvalifisering: Bachelorgrad (første syklus) Undervisningsspråk: Engelsk og gresk Mode of Study: Heltid eller deltid Minimum Studiepoeng: 120 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Mål: Målet med programmet er at studentene skal tilegne seg en første grad i loven som ville tillate dem å bli tatt opp til den juridiske profesjon eller å arbeide som juridisk konsulent ved å utvikle ferdigheter og evner relevant for en advokat, for eksempel problemløsning, kritisk tenkning, selv motivasjon og spesialisert kunnskap om loven. Programmet har blitt anerkjent av det kypriotiske Legal Rådet i forbindelse med faglig anerkjennelse av graden og ved DOATAP i Hellas og andre organisasjoner. Det samarbeider med Universitetet i London eksternt program og gir et felles LLM sammen med EAP i Hellas og Loyola i USA. Mål: - Å gi studentene en god forståelse av grunnmuren og sosio-juridiske miljøet i lov og å gjøre dem i stand til å utvikle sine analytiske og forskning ferdigheter - Å gi studentene en kritisk forståelse og en spesialisert kunnskap om et bredt spekter av sentrale kurs i lov , samt muligheten til å studere jus fra en omfattende katalog av valgfrie emner, som dekker hele spekteret av juridisk kunnskap - for å eksponere studentene til et bredt spekter av disiplinære tilnærminger til juridiske studier, oppmuntre dem til å reflektere over kompleksiteten i rettspraksis og av ulike måter å forstå lovens rolle i dagens samfunn. Karrieremuligheter: Ved vellykket gjennomføring av programmet nyutdannede vil være i stand til å være ansatt i felt som er relevante for den juridiske profesjon som advokater, dommere, notarer, juridiske rådgivere, private og offentlige organisasjoner, frivillige organisasjoner, private selskaper etc. Tilgang til videre studier: Etter eksamen, kan studentene har direkte tilgang til ytterligere videreutdanning (LLM eller Master in Law and Politics) eller noen annen post-graduate Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved slutten av programmet kandidatene vil være i stand til å: 1. Demonstrere kunnskap om prinsipielle funksjoner i rettssystemet inkludert generell kjennskap til sine institusjoner og prosedyrer. 2. Demonstrere kunnskap om juridiske prinsipper og verdier i et bredt spekter av temaer som strekker seg utover læreplanen. Tre. Demonstrere noen inngående kunnskap om fagområder. 4. Demonstrere kritisk bevissthet i analysen av den rettsorden. 5. Demonstrere evne til å identifisere og forstå juridiske spørsmål. 6. Demonstrere evne til å avgjøre om faktiske forhold er tilstrekkelig belyst for en rettslig avgjørelse. 7. Demonstrere evne til å identifisere debatter og engasjere seg med disse mens nøyaktig rapportering av gjeldende lov. 8. Demonstrere evne til å handle selvstendig i planlegging og gjennomføre kompliserte juridiske oppgaver. 9. Demonstrere evne til å lese en rekke komplekse verk i og om lov og å oppsummere sine argumenter nøyaktig. 10. Demonstrere evnen til å utføre juridisk forskning for å gi juridisk rådgivning. 11. Demonstrere evne til å reflektere over egen læring. [-]

Bachelor I Music

University of Nicosia
Nettstudier & Campus kombinert Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Vår BMU'er grad gir våre studenter med fire kategorier av faglige ferdigheter, som alle er nødvendige for en vellykket karriere i alle områder av musikk. [+]

Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: BMU'er Music - Konsentrasjoner: 1. Klassisk Performance, 2. Jazz Performance, 3. Music Education, 4. Creative Music Technology (BMU'er, 4 år) Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Engelsk Mode of Study: Heltid og deltid er både mulig. Noen kurs tilbys på e-læring basis. Minimum Studiepoeng: 120 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Vår BMU'er grad gir våre studenter med fire kategorier av faglige ferdigheter, som alle er nødvendige for en vellykket karriere i alle områder av musikk. En. Kjerne praktiske og teoretiske ferdigheter for den profesjonelle musiker. De første to årene av graden dreie seg om hver elev Primær Study (eller prinsippet instrument), som inkluderer 4 timers ukentlig undervisning:? 1 time individuell veiledning, en time gruppeundervisning, og 2 timer ensemble instruksjon. Parallelt med dette intensive studier på sine primære instrumenter, våre studenter får profesjonell opplæring i tastaturet og auditiv ferdigheter, harmoni og teori, musikkhistorie, og korsang. 2. En spesialisert kvalifisering i et bestemt område av musikk. I løpet av sine to siste årene av studiet, må studentene fullføre sju kurs i en av de fire følgende konsentrasjoner: en. Classical Performance: Dette består av to nye år med Advanced Primær Study, samt kurs i ytelse praksis, analyse og komposisjon. b. Jazz Performance: Dette består også av to nye år med Advanced Primær Study, sammen med kurs i anvendt jazz harmoni, improvisasjon og jazz komposisjon.? c. Music Education: studenter i dette kurset få praktisk og teoretisk kunnskap om ulike metoder for undervisning musikk til barn, inkludert selve undervisningserfaring i lokale skoler. d. Creative Music Technology: denne konsentrasjonen tog studenter til å komponere og skape nye musikkverk med hjelp av de siste fremskritt i datamaskiner og musikkteknologi. Tre. Fleksibilitet til å utvikle sine individuelle interesser og talenter. I tillegg til de sju kurs i deres konsentrasjon, musikkstudenter også ta ytterligere fem kurs i alle områder av musikk de ønsker, noe som gjør programmet svært tilpasningsdyktige til hver elevs individuelle behov og interesser. 4. En godt avrundet generell utdanning som forbereder studentene til å lykkes i en rekke faglige sammenhenger. Alle musikkstudenter ta mellom seks og åtte kurs på området allmennfag. Allmennutdanning kurs forbedre elevenes livsviktige ferdigheter i skriftlig og muntlig kommunikasjon, og utvikle studentenes oppfatning av sammenhengene deres musikalske opplæring til andre fagmiljø. Valget av allmennutdanning kurs er i stor grad opp til den enkelte student. Karrieremuligheter: Ved vellykket gjennomføring av programmet nyutdannede vil være i stand til å forfølge en rekke profesjonelle musikalske aktiviteter og / eller fortsette sine studier en post-graduate nivå. Potensielle jobbmuligheter inkluderer: Utøvende musiker Studio musikk instruktør Offentlig eller privat skole musikklærer Musikk og kunst-relaterte administrasjon, inlcuding entrrepreneurial karrierer. Tilgang til videre studier: Etter eksamen, kan studentene har direkte tilgang til videre høyere (MA eller MMus) studier. Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. I tillegg må alle studentene fullføre en junior ytelse recital i tredje studieår. I tillegg må studentene i klassisk og jazz ytelse konsentrasjoner fullføre en senior recital i fjerde studieår. Læringsutbytte Ved slutten av programmet kandidatene vil være i stand til å: 1. Demonstrere tekniske ferdigheter av kunstneriske uttrykk. 2. Express kjennskap til et bredt utvalg av repertoar. Tre. Opptre i en rekke ensemble situasjoner og solo situasjoner. 4. Øve og øve effektivt, alene og sammen med grupper. 5. Viser et høyt nivå av musikalsk kompetanse. 6. Demonstrere en høy grad av auditiv, kreative, og re-kreative ferdigheter. 7. Kommunisere effektivt muntlig en skriftlig. 8. Demonstrere kjennskap til noen andre enn musikk fagområder. 9. Demonstrere et avansert nivå av teknisk og uttrykksfulle evne på sin primære studie (klassisk Ytelse og Jazz Ytelses Konsentrasjoner). 10. Demonstrere avansert kjennskap til klassiske repertoaret (Classical Ytelse Konsentrasjon). 11. Improvisere kreativt, noe som reflekterer riktig kunnskap om jazz stil, harmoni og form (Jazz Ytelse Konsentrasjon). 12. Demonstrere høy forståelse av teoretiske prinsipper for musikkutdanning (Music Education Konsentrasjon) 13. Utføre en rekke pedagogiske metoder i ulike praktiske undervisningssituasjoner (Music Education konsentrasjon). 14. Demonstrere en høy forståelse av teori og historie av samspillet mellom teknologi (Creative Music Technology Konsentrasjon). 15. Bruk en rekke forskjellige teknologier for å fange opp, opprette og manipulere ulike former for lyd for kunstneriske formål (Creative Music Technology konsentrasjon). [-]

Bachelor I Grunnskolen

University of Nicosia
Nettstudie Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. [+]

Beste Bachelorgrader i Nicosia på Kypros. Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: Δημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη) - Fjernundervisning Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Gresk Mode of Study: Studentene kan velge mellom heltid eller deltid. Minimum Studiepoeng: 135 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Den generelle Målet med programmet er å forberede primære lærere som vil lære barn mellom 6 og 12. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg de nødvendige kunnskaper, ferdigheter og holdninger som vil gjøre henne / ham til å organisere et læringsmiljø som vil gi næring til kognitiv utvikling av barn, samt deres sosiale, emosjonelle og moralske utvikling. Både kursinnhold og metodikk tar sikte på å danne et reflekterende pedagog, en lærer som er i stand til å tenke nytt og vurdere hennes / hans beslutninger og har gemytt og evne til å rette feilen. Karrieremuligheter: Nyutdannede av Primary Education programmet er ansatt i offentlige og private grunnskoler, enten som deltid eller heltid lærere. Andre muligheter er ansettelse av andre pedagogiske eller barnevernsorganisasjoner, forskningssentre, eller frivillige organisasjoner. Tilgang til videre studier: Nyutdannede av programmet kan bli akseptert i andre syklus grader (mastergrad). Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved fullføring av programmet skal studenten kunne: I. Identifisere skolens rolle i dagens samfunn, og spesielt sin misjon for å fremme demokratiske verdier, samarbeid og gjensidig forståelse, interkulturalisme og aktivt medborgerskap. II. Forholder de grunnleggende begreper og prinsipper for Utdannings Sciences og til selve undervisningspraksis. III. Gjennomgå grunnlag av pedagogisk teori og praksis, gjennom historiske, filosofiske, psykologiske og sosiologiske tilnærminger. IV. Identifisere og bruke de nødvendige pedagogiske ferdigheter for effektiv planlegging og undervisning. V. Identifisere og bruke undervisnings kompetanse som gjør dem i stand til å legge til rette for elevenes kritisk tenkning, aktiv læring og kreativitet. VI. Utvikle og implementere forskning ferdigheter og livslang læring kompetanse og holdninger. VII. Funksjon som agenter for sosial endring og forbedring innenfor utdanningsinstitusjonene de skal jobbe med. [-]

Bachelor I Førskoleutdanning

University of Nicosia
Nettstudie Heltidsstudier Deltid 4 år September 2017 Kypros Nikosia + 1 fler

Den generelle Målet med programmet er å forberede førskolelærere for å undervise barn mellom 3 og 6. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter, og på samme tid, planlegge hans / hennes holdninger som vil gjøre ham / henne på den ene siden, for å organisere riktig studentmiljøet for den kognitive utvikling av barn i alderen fra 3-6, og på den annen side, for å bidra til deres utvikling i den sosiale, emosjonelle og moral felt. [+]

Varighet (år): 4 Kvalifisering tildelt: Προδημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη) - Fjernundervisning Nivå av Kvalifisering: første Cycle (bachelorgrad) Undervisningsspråk: Gresk Mode of Study: Alternativene for modusen for studien er: heltid eller deltid. Minimum Studiepoeng: 135 Minimum Studiepoeng: 240 Profil av programmet: Den generelle Målet med programmet er å forberede førskolelærere for å undervise barn mellom 3 og 6. Dette betyr at kandidaten læreren skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter, og på samme tid, planlegge hans / hennes holdninger som vil gjøre ham / henne på den ene siden, for å organisere riktig studentmiljøet for den kognitive utvikling av barn i alderen fra 3-6, og på den annen side, for å bidra til deres utvikling i den sosiale, emosjonelle og moral felt. Både innholdet i undervisningen, samt deres metodikk sikte på å lede reflekterende lærer-pedagog som er i stand til å tenke nytt og selv bedømme hans / hennes avgjørelser og som har evne og disposisjon for korrigerende tiltak. Karrieremuligheter: Den nyutdannede av dette programmet vil være ansatt i offentlige og private Pre-grunnskoler Tilgang til videre studier: Nyutdannede av programmet kan bli akseptert i andre syklus grader (mastergrad). Graduation Krav Studenten må gjennomføre 240 studiepoeng og alle programkrav. Et minimum kumulativ karakter punkt gjennomsnitt (CPA) på 2,0 er nødvendig. Så selv om en "D- 'er bestått, for å oppnå en CPA på 2,0 en gjennomsnittskarakter på' C 'er nødvendig. Læringsutbytte Ved fullføring av programmet skal studenten kunne: 1. Demonstrere det teoretiske grunnlaget for utdanning og lærerikt arbeid ved å studere de historiske og filosofiske dimensjoner av undervisning og læring. 2. Analysere grunnleggende begreper, prinsipper og generaliseringer av Utdannings Science, og derfor vil forstå hvordan disse setter grenser for organisering og anvendelse av rikt arbeid. Tre. Tilegne seg pedagogiske ferdigheter som kreves for en effektiv organisasjon, gjennomføring og vurdering av undervisning i en pre-barnetrinnet. 4. Demonstrere det teoretiske grunnlaget for utdanning og lærerikt arbeid ved å studere de psykologiske og sosiale dimensjoner av undervisning og læring. 5. Forutsi hvilken rolle skolen i den moderne verden, og særlig til sin misjon å hjelpe barna utvikle seg i ulike sektorer. 6. Tilegne seg alle de ferdighetene som trengs for å hjelpe studentene utvikle sin selv energi, kritisk tenkning og kreativitet. 7. Utvikle forskning ferdigheter og en ånd av fri medhold av kunnskap. 8. Være i stand til å operere som en faktor av det sosiale liv forbedring og generell utvikling av hans fremtidige arbeidsmiljø. 9. Kunne lærere til å undervise effektivt alle barn. [-]