Bachelorgrad i Incheon i Sør-Korea

Beste studieprogrammer Bachelorgrad programmer i Incheon i Sør-Korea 2017

Bachelor

Bachelorgrader fra akkrediterte høyskoler og universiteter kan være viktige springbrett mot en vellykket karriere.Den vanligste typen av undergraduate-program er en bachelor 's grad, vanligvis tildelt etter fire år med vellykket studie

En Bachelor er en lavere grad forfulgt av mange studenter. Denne fire-årig utdanning gir ferdigheter og kunnskap nyutdannede trenger å inngå en karriere innen sitt fagområde, som kan omfatte et bredt spekter av fag.

Institusjoner for høyere utdanning inkludert vanlige fireårige høgskoler og universiteter. Utdanning blir tatt svært alvorlig i Sør-Korea, og landet er hjem til flere verdensklasse universiteter, hvorav mange har utvekslingsavtaler med ulike utenlandske universiteter, og er en god måte for utlendinger å oppleve livet i landet.

Incheon er en storby og tredje mest befolkede sted i Sør-Korea med over 2 millioner innbyggere. Byen er en del av Seoul National Capital Area på grunn av sin nærhet til området. Det har flere universiteter og høyskoler.

Bachelorprogrammer i Incheon i Sør-Korea

Les mer

Bachelor I Business Management (regnskap Og Finans)

SUNY Korea
Campus Heltidsstudier March 2017 Sør-Korea Incheon

The College of Business, introdusert til SUNY Korea ved Stony Brook University, er den nyeste college fra Stony Brook til å delta i SUNY Korea avdelinger. Ved Stony Brook, er det en av 13 høgskoler og skoler i universitetet, og tilbyr fordypning i Business Management, med spesialisering valg i regnskap og finans, som fører til bachelorgrad. The College of Business ved Stony Brook University forbereder studentene for lederroller, fremmer entreprenørskap vekst, og ... [+]

Beste studieprogrammer Bachelorgrader i Incheon i Sør-Korea. The College of Business, introdusert til SUNY Korea ved Stony Brook University, er den nyeste college fra Stony Brook til å delta i SUNY Korea avdelinger. Ved Stony Brook, er det en av 13 høgskoler og skoler i universitetet, og tilbyr fordypning i Business Management, med spesialisering valg i regnskap og finans, som fører til bachelorgrad. The College of Business ved Stony Brook University forbereder studentene for lederroller, fremmer entreprenørskap vekst, og utfører banebrytende forskning som informerer forretningsskikk. The College sterke lærere fra hele verden oppnå strenge standarder for forskning produktivitet og undervisning effektivitet. The College tiltrekker topp kvalitet studenter og engasjerer dem i det høyeste nivået av hands-on business utdanning. Som en handelshøyskole i et flaggskip offentlig forskningsuniversitet, kan vi tilby våre studenter, lærere og medlemmer av næringslivet tverrfaglige ressurser. The College forskning og undervisning trekker på vitenskap, matematikk, engineering, medisin, liberal arts og kunst for å stimulere muligheter for teknologisk innovasjon og næringsutvikling. The Business Management store er utformet for studenter som ønsker å gå inn i virksomheten arena med betydelig kunnskap og ferdigheter på tvers av hele spekteret av virksomheten disipliner, men som også har en spesiell interesse i enten regnskap eller økonomi. Karrieremuligheter inkluderer lederstillinger i økonomisk planlegging, bank, corporate regnskap, offentlig regnskap, og mer. Studentene er også forberedt for avanserte studier i både regnskap og finans, samt andre deler av virksomheten. Mens studentene har mulighet til å spesialisere seg i enten regnskap eller økonomi, vil de også ta kurs i statistikk, vedtaket vitenskaper, og generell ledelse. På bare 10 år, har College of Business hatt enorm vekst i fakultetet, forskning og akademiske programmer. College of Business fakultet består av 46 heltids professorer og tilknyttede selskaper, inkludert 40 College of Business fakultetet og 6 medlemmer med felles eller agentavtaler, fra slike avdelinger som anvendt matematikk, økonomi og statsvitenskap. Fakultet faller innenfor forskningsområdene regnskap, økonomi, ledelse (Organisasjonsatferd og Operations Research / Decision Analytics), og markedsføring og strategi. Fakultetet er hentet fra de prestisjetunge universitetene i verden, inkludert, men ikke begrenset til, Carnegie Mellon, Karlsruhe Institute of Technology, Nordvest, Sogang University, Tulane University of California Santa Barbara, University of Michigan, University of Moscow, Universitetet i Munster , University of Virginia, Harvard University og Yale. Mange fakultetet medlemmer har dobbel tilhørighet med andre Stony Brook avdelinger, inkludert psykologi, teknologi og samfunn, statsvitenskap, og anvendt matematikk, og hva mer er, er de involvert i cutting edge tverrfaglige sentre over hele campus, inkludert Center of Finance, Senter for atferds politisk økonomi og Center for Behavioral Finance. College of Business fakultetet involvere studentene i sin forskning, samt gi studentene erfaringskunnskap muligheter, inkludert case-studier, klient prosjekter og praksisplasser, med det endelige målet med å forberede studentene som ledere i deres felt av valget. Studentene oppfordres til å utvikle og teste sine forretningsideer gjennom støtte i College Innovation Center og pensum i teknologisk innovasjon og entreprenørskap. Mission Oppgaven til Stony Brook College of Business er å skape og spre kunnskap, forberede studentene for lederroller og fremme entreprenørskap vekst. Dette gjøres ved å: - Vekt på forskning og praksis på tvers av disipliner innenfor og utenfor virksomheten. Vår forskning oppfyller de høyeste standarder, tjene publisering i ledende akademiske tidsskrifter og opplysende andre forskere og praktikere. - Gir lavere og høyere økonomisk utdannelse av høyeste kvalitet innlemmer erfaringskunnskap inkludert case-studier, kundeprosjekter, og praksisplasser for å forberede studentene på givende karriere. - Oppmuntre elevene til å utvikle og teste sine forretningsideer som støttes av Stony Brook Innovation Center og pensum i innovasjon og entreprenørskap. Klubber og arrangementer Det er mange klubber og arrangementer for økonomistudenter til å bli involvert med mens ved Stony Brook. Inkludert er en Accounting Society som bringer ukentlige høyttalerne til campus fra ulike regnskapsfirmaer. The Society, sammen med College of Business og Stony Brook University Karrieresenteret, sponser en årlig regnskap Nettverk frokost hver høst for å koble studenter til ulike bedrifter for å diskutere internship og karrieremulighetene. Det er også en student kjøre Investment Club, som fremmer investeringer utdanning, inviterer gjesteforelesere fra NYC investeringsbanker og hedgefond (inkludert mange College of Business alumni), og planlegger turer til NYC destinasjoner som Bloomberg, Federal Reserve, og NASDAQ. Det er mange andre arrangementer for studenter, inkludert gjesteforelesere, panel hendelser og karrieremesser, som alle gir studenter med ekspertråd og muligheter for nettverksbygging. [-]

Bachelor I Anvendt Matematikk Og Statistikk

SUNY Korea
Campus Heltidsstudier March 2017 Sør-Korea Incheon

Institutt for Anvendt matematikk og statistikk gir et enhetlig hjem for matematiske fag. Det er nå den eneste slike omfattende matematiske fag Institutt blant amerikanske universiteter. Den har 20 heltidsansatte lærere pluss 15 undervist med primære avtaler i andre Stony Brook avdelinger eller i føderale og industrielle forskningslaboratorier. Utdanning: Den har over 220 hovedfagsstudenter som studerer ved MS og Ph.D. nivåer i sporene i: computational anvendt matematikk beregnings ... [+]

Institutt for Anvendt matematikk og statistikk gir et enhetlig hjem for matematiske fag. Det er nå den eneste slike omfattende matematiske fag Institutt blant amerikanske universiteter. Den har 20 heltidsansatte lærere pluss 15 undervist med primære avtaler i andre Stony Brook avdelinger eller i føderale og industrielle forskningslaboratorier. Utdanning: Den har over 220 hovedfagsstudenter som studerer ved MS og Ph.D. nivåer i sporene i: beregnings anvendt matematikk beregningsorientert biologi drift forskning / kvantitativ finans statistikk It utmerkelser ca 20 PhD-tallet og 55 MS'sa år. Avdelingen har også en svært vellykket lavere store, uteksaminert ca 110 BS'sa år, nær 5% av alle Stony Brook BS-tallet. I flere tiår har Stony Brook uteksaminert en høyere prosentandel av bachelorgrader i matematikk-meste i Applied Math-- enn noen annen amerikansk offentlig universitet. Forskning: Anvendt matematikk og statistikk fakultetet arbeidet med et bredt spekter av viktige problemstillinger, fra å designe bedre medikamenter for å bekjempe AIDS til å vurdere effektiviteten av fosterhjem programmer til å hjelpe FAA rute fly rundt værsystemer å designe fusjonsreaktorer. Et underliggende premiss for all forskning er at problemer drive matematikk, i motsetning til å ha teorier på jakt etter programmer. Nesten alle forskningsprosjekter involverer samarbeid med lærere i andre fag. Alle fakultet har ekstern finansiering for sine studier, i snitt $ 150 000 i året per professor. Med den nylige utrustet gave Frey Family Chair i Quantitative Finance, er instituttet utvide sin forskning og forskerutdanning i dette området. Fagområder Statistikk: - Biostatistikk, bioinformatikk, hjerne bildeanalyse - Statistisk genetisk epidemiologi, anvendt langsgående dataanalyse - Finansielle økonometri, macroeconometrics Computational Anvendt matematikk (CAM): - Beregnings vitenskap, numerisk fysikk, beregnings medisin - Supercomputing, endelig-element metoder, multigrid løsere foran sporing - Computational fluid dynamics, turbulens, porøse medier Quantitative Finance: - Empirisk finans, finansielle økonometri, markeds- og kredittrisiko styring - Asset ansvar modellering, høy frekvensanalyse, risikoanalyse og optimalisering Operations Research: - Computational geometri - optimalisering, smarte rutenett, energistyring, transportsystemer - analyse, optimalisering og kontroll av stokastiske og deterministiske systemer Computational Biology: - Beregnings glykobiologi; biokjemiske nettverk modellering - Drug utforming rettet mot AIDS, brystkreft, botulisme, smerte - Protein design, struktur prediksjon; ligand docking - Computational immunologi, evolutionaly systembiologi [-]

Bachelor I Teknologisk Systemadministrasjon

SUNY Korea
Campus Heltidsstudier March 2017 Sør-Korea Incheon

Avdeling for teknologi og samfunn, introdusert til SUNY Korea ved Stony Brook University, er den eldste og største av de SUNY Korea avdelinger. Ved Stony Brook, er det en av sju avdelinger i College of Engineering og Applied Sciences og det gir store i Technological Systems Management fører til Bachelor of Science grad. Programmet integrerer et grunnlag i naturvitenskap, ingeniørfag, anvendt vitenskap eller miljøstudier med anvendelser i teknologiske systemer ... [+]

Beste studieprogrammer Bachelorgrader i Incheon i Sør-Korea. Avdeling for teknologi og samfunn, introdusert til SUNY Korea ved Stony Brook University, er den eldste og største av de SUNY Korea avdelinger. Ved Stony Brook, er det en av sju avdelinger i College of Engineering og Applied Sciences og det gir store i Technological Systems Management fører til Bachelor of Science grad. Programmet integrerer et grunnlag i naturvitenskap, ingeniørfag, anvendt vitenskap eller miljøstudier med anvendelser i teknologisystemer, vurdering og ledelse. Instituttet tilbyr også en mindreårig i Technological Systems Management. Den store forbereder studentene for yrker i regjering, industri, eller utdanning i stillinger som leder av datanettverk systemer, leder av informasjonssystemer, kvalitetskontroll spesialist, systemer eller miljø analytiker, teknisk salgsrepresentant, eller teknologi trener / pedagog-kort, alle yrker og forretningsforetak som er avhengig av teknologiske anvendelser og gjennomføring, og hvor prosjektledelse er nøkkelen til suksess. Studentene er også forberedt for avanserte studier i områder som næringsliv, jus, utdanning, politisk analyse, og industri- eller miljøledelse. Avdelingen har fokus på teknologiske fremskritt som former hver fasett av moderne liv. Studentene utvikle forståelse av egenskaper, evner, og begrensninger av nåværende og nye teknologier. Vellykket praksis i regjeringen, industri, utdanning og personlige liv er avhengig av en slik forståelse. Avdelingen gjelder engineering konsepter som ligger til grunn teknologisk endring og som danner broen fra prosjektering til andre disipliner. Mission Avdeling for teknologi og samfunn, en av sju avdelinger i College of Engineering og Applied Sciences ved Stony Brook University, gjelder begreper og verktøy hentet fra naturvitenskap, ingeniørfag og samfunnsfag for å undersøke og forbedre forholdet mellom teknologi og vårt samfunn, både regionalt og globalt. Disse begrepene omfatter systemer teori, metoder og verktøy for beslutningstaking, og science-teknologi-samfunn (STS) rammer. Konkret har instituttet en fire-del oppdrag: 1. Hjelp alle elevene lærer å bruke teknologien, ansetter ingeniører tilnærminger til problemløsning, og forstå den sosio-teknologiske samspill som krever en vurdering av vitenskapelige, sosiale, politiske, økonomiske, atferdsmessige, juridiske og etiske aspekter ved problemer; 2. Foster fagfolk som vil bli ledere i effektiv utvikling, integrasjon, ledelse og vurdering av teknologi i den hensikt å forbedre utdanning, næringsliv og industrielle prosesser og systemer, og miljøet; 3. Gjennomføre grensesprengende forskning i energi, miljøstudier, undervisningsteknologi, STEM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk) utdanning, teknologi, innovasjon ledelse, og offentlig politikk; 4. Etablere prosjekter som adresserer dagens og fremtidens samfunnsbehov ─ større deltakelse av underrepresenterte grupper i STEM, teknologioverføring, og lett tilgjengelig kunnskap og verktøy for å hjelpe ledere og beslutningstakere. Essensen i denne avdelingen er nytt paradigme for utdanning er samlingen av tradisjonelt separate disipliner i et integrert enhetlig helhet for å løse problemer i samfunnet. Teknologistudier begynne med problemet, snarere enn strukturen i en disiplin. Avdelingen er ekspert i å utvikle en meningsfull helhet fra tilsynelatende ulike stykker, ved å gjøre multidirectional intellektuelle forbindelser mellom disipliner, ideer, og blant ulike grupper av enkeltpersoner og organisasjoner. Inventing og teste modeller for samarbeid er et kjennetegn på denne avdelingen, en høyt verdsatt aktivitet i akademiet i dag. Avdeling for Teknologi og samfunn har utviklet et fellesskap av elever som strekker seg vertikalt (f.eks, lærere, studenter og high school-elever jobber sammen som et fellesskap å drive forskning) og horisontalt i utdanning arena. " Degree & Krav Studenter store i Teknologisk Systems Management må gjennomføre en spesialisering i ett av følgende: naturvitenskap, ingeniørfag og anvendt vitenskap, eller miljømessige studeies. (For de studentene som har fordypning i ett av disse områdene, og som driver med teknologisk Systems Management som andre store, vil den første store tjene som spesialisering.) [-]

Bachelor I Mechanical Engineering

SUNY Korea
Campus Heltidsstudier 8 semestre March 2017 Sør-Korea Incheon

Mekanikk er en av de viktigste disiplinene engineering og det omfatter et stort antall underdisipliner som er i sentrum for både tradisjonelle og ledende teknologier. Det er en bred yrke opptatt av aktiviteter som energikonvertering, kraftproduksjon, design og produksjon. De teoretiske og tekniske grunnlaget for kunnskap omfatter de rene realfag, matematikk og ingeniørvitenskap, spesielt mekanikerne av faste stoffer og væsker, termodynamikk, og ... [+]

Mekanikk er en av de viktigste disiplinene engineering og det omfatter et stort antall underdisipliner som er i sentrum for både tradisjonelle og ledende teknologier. Det er en bred yrke opptatt av aktiviteter som energikonvertering, kraftproduksjon, design og produksjon. De teoretiske og tekniske grunnlaget for kunnskap omfatter de rene realfag, matematikk og ingeniørvitenskap, spesielt mekanikerne av faste stoffer og væsker, termodynamikk, og kinematikk. Mekanikk krever evne og interesse for naturvitenskap og språket i matematikk, og evnen til å anvende disse til samfunnsmessige behov. Den pedagogiske målene for lavere mekanisk program på SUNY Korea anerkjenner at studentene har en rekke karriere mål og et utvalg av industrielle miljøer som å forfølge dem. Verkstedlæreplanen gir studentene en kjerne utdanning i matematikk og naturvitenskap sammen med en bred sekvens av kurs som dekker termiske prosesser og fluidmekanikk, mekanisk design, solid mekanikk, og den dynamiske oppførsel og kontroll av mekaniske systemer. Studentene også ta kurs som introduserer dem til bruk av avanserte beregningsmetoder for engineering design og analyse samt databehandling og analyse. En rekke laboratoriekurs introduserer dem til sensorer og elektronikk, moderne instrumentering og eksperimentelle teknikker som brukes i engineering for oppgaver som spenner fra design, evaluering og testing til forskning. I tillegg kan elevene velge valgfag for å gi enten høyere nivå faglig opplæring i forberedelse til graduate school eller en bredere eksponering for emner knyttet til engineering praksis for å forbedre deres forberedelse for en jobb etter endt utdanning. historie Vårt universitet er utviklet for å gi studentene den detaljerte maskinteknikk utdanning og opplæring som kreves for umiddelbar inntreden i arbeidsmarkedet. Samtidig opprettholder pensum nok fleksibilitet til å sette studentene i stand til fullt ut å forberede seg på høyere grads studier og forskning karrierer. Maskin klasser blir undervist av heltid fakultetet medlemmer og studenter oppfordres til å arbeide direkte med fakultetet i sine tekniske valgfag. De har også muligheter til å delta i nasjonale og internasjonale student ingeniør konkurranser. Vår Senior Design erfaring gir studenter muligheter for å løse reelle problemer i et tverrfaglig miljø. Mission Oppgaven for Mechanical Engineering Department er å: - gi et program for lavere utdanning som forbereder studentene for en karriere i maskinteknikk og relaterte felt; - Gi høgare utdanning og forskning muligheter for studenter og praktiserende ingeniører; - Utføre banebrytende forskning og gi teknologioverføring til regionale og nasjonale næringer. Program Utdanningens mål - Forbered kandidatene for å utføre sine arbeidsoppgaver for å møte forventningene til arbeidsgivere. - Forbered kvalifiserte kandidater for videre studier, hvis ønskelig. Student Outcomes Studentene skal demonstrere følgende: en evne til å anvende kunnskap i matematikk, vitenskap og teknikk en evne til å utforme og utføre eksperimenter, så vel som for å analysere og å tolke dataene en evne til å designe et system, komponent, eller prosessen for å møte ønsket behov innenfor realistiske begrensninger som økonomiske, miljømessige, sosiale, politiske, etiske, helse og sikkerhet, manufacturability, og bærekraft en evne til å fungere på tverrfaglige team en evne til å identifisere, formulere og løse tekniske problemer en forståelse av faglig og etisk ansvar en evne til å kommunisere effektivt bred utdanning er nødvendig for å forstå effekten av tekniske løsninger i en global, økonomiske, miljømessige og samfunnsmessig kontekst en erkjennelse av behovet for, og en evne til å engasjere seg i livslang læring kunnskap om aktuelle tema en evne til å bruke teknikker, ferdigheter og moderne tekniske verktøy som er nødvendig for engineering praksis en evne til å anvende prinsippene i matematikk gjennom multivariate kalkulus og differensiallikninger en evne til å modellere, analysere, designe og realisere fysiske systemer, komponenter eller prosesser en evne til å arbeide profesjonelt i både termiske og mekaniske systemer områder. [-]

Bachelor I Informatikk

SUNY Korea
Campus Heltidsstudier March 2017 Sør-Korea Incheon

Computer Science er studiet av datasystemer, herunder arkitektur av datamaskiner, utvikling av dataprogrammer, informasjonsbehandling, dataprogrammer, algoritmisk problemløsning, og de matematiske grunnlaget for faget. The Computer Science store gir faglig utdanning i informatikk for å forberede studenten for masterstudier eller for en karriere i databehandling feltet. Studentene lærer begreper og ferdigheter som trengs for å designe, programmering, og søker ... [+]

Beste studieprogrammer Bachelorgrader i Incheon i Sør-Korea. Computer Science er studiet av datasystemer, herunder arkitektur av datamaskiner, utvikling av dataprogrammer, informasjonsbehandling, dataprogrammer, algoritmisk problemløsning, og de matematiske grunnlaget for faget. The Computer Science store gir faglig utdanning i informatikk for å forberede studenten for masterstudier eller for en karriere i databehandling feltet. Studentene lærer begreper og ferdigheter som trengs for å designe, programmering, og bruke datasystemer samtidig som de lærer det teoretiske og matematiske grunnlaget for informatikk. De har tilstrekkelig frihet i programmet for å forfølge andre akademiske interesser i liberal arts, vitenskap og engineering for å komplettere sine studier i informatikk. The Computer Science programmet ved Stony Brook University som SUNY Koreas program følger tett er akkreditert av Computing Accreditation Commission of ABET. Mange studenter forberede sin yrkeskarriere gjennom praksisplasser ved lokale bedrifter. Computer realister blir rekruttert tungt, og karrieremuligheter omfatter utvikling programvaresystemer for et bredt spekter av applikasjoner som: brukergrensesnitt, nettverk, databaser, dataspill, cyber sikkerhet, sosiale nettverk, smart energi, mobil databehandling, kunstig intelligens, robotikk, prognoser, web-teknologi, og medisinsk, kommunikasjon, satellitt, og innebygde systemer. Mange er ansatt i telekommunikasjon og finansielle næringer, og noen er selvstendig næringsdrivende som hoder av programvare konsulentselskaper. historie Etablert i 1969, er Computer Science Department ved Stony Brook University konsekvent rangert blant de beste Computer Science forskningsavdelinger. En Gourman rapport indikerte Stony Brook universitet ble rangert 15nde landsdekkende og andre i New York State. Den siste NRC undersøkelsen rangert den blant de 20 beste utdannet i USA Avdelingen er den største enheten i College of Engineering og Applied Sciences og er blant de største på campus. Våre lærere og studenter jobber tett sammen i en åpen, kollegial atmosfære. Avdelingen er aktiv i mange av de store forskningsområder i informatikk med spesialisering i Algoritmer og kompleksitet, arkitektur og organisasjon, Big Data, Biomedisinsk informatikk, Computational & Systems Biology, Human-Computer Interaction, Information Assurance and Security, Information Management, Intelligent systemer, nettverk og kommunikasjon, programmeringsspråk, Software Engineering, Smart Energy, systemer Fundamentals og visualisering. Avdelingen er den primære deltaker i Center of Excellence i Wireless og informasjonsteknologi (CEWIT), en $ 230 millioner High-Tech Center på Stony Brook og en av en håndfull i New York state. Mission The Computer Science Department har etablert følgende oppdrag: - Utdanne studenter for profesjonelle jobber; - Utdanne MS studenter for utvikling jobb; - Utdanne doktorgradsstudenter for akademisk / FoU jobber; - Gjennomføre førsteklasses forskning; - Sikker forskningsmidler; - Tjen Stony Brook College of Engineering og Applied Sciences (CEAS), Stony Brook University og SUNY Korea, og fagmiljøet; - Samhandle med og overføre teknologi til industrien; - Samarbeid med forskningsinstitusjoner som Brookhaven National Labs, Cold Spring Harbor Labs, og Long Island, NY og IFEZ, Korea samfunn; og - Tverrfaglig samhandling med andre Stony Brook University og SUNY Korea enheter. CS Undergraduate Program pedagogiske målsettinger: - Etablere seg som praktiserende fagfolk eller delta i avanserte studier i informatikk, informasjonsteknologi, eller relaterte områder. - Forhånds profesjonelt gjennom organisert opplæring eller selvlærende i områder relatert til informatikk og informasjonsteknologi. CS universitet Outcomes CS Program gjør det mulig for elevene å oppnå, ved tidspunktet for konfirmasjonen: En evne til å anvende kunnskap om databehandling og matematikk som passer til den disiplin En evne til å analysere et problem, og identifisere og definere databehandling krav tilpasset sin løsning En evne til å designe, implementere og evaluere et databasert system, prosess, komponent eller program for å møte ønsket behov En evne til å fungere effektivt på lag for å oppnå et felles mål En forståelse av faglige, etiske, juridiske, sikkerhet og samfunnsspørsmål og ansvar En evne til å kommunisere effektivt med en rekke målgrupper En evne til å analysere det lokale og globale konsekvenser av databehandling på enkeltpersoner, organisasjoner og samfunn Erkjennelse av behovet for og evne til å engasjere seg i kontinuerlig faglig utvikling En evne til å bruke dagens teknikker, ferdigheter og verktøy som er nødvendig for databehandling praksis En evne til å anvende matematiske grunnlaget, algoritmisk prinsipper og informatikk teori i modellering og design av databaserte systemer på en måte som viser forståelse for de som er involvert i designvalg avveininger En evne til å anvende design og utvikling prinsipper i konstruksjonen av programvaresystemer av varierende kompleksitet. [-]