Universiteter, skoler og høyskoler i India

Beste Business skoler i India 2017

Universiteter for bachelor grader i India. Finne all informasjon om skoler som tilbyr ungkarer grader%% COUNTRY_ARTICLE%% India her.

58 Resultater i India

Westford School of Management

BBA De forente arabiske emirater Sharjah India Kerala Ras Al Khaimah Dubai Abu Dhabi Oman Muscat Qatar Doha Qatar Online Saudi-Arabia Saudi Arabia Online Kuwait Kuwait Online Nigeria Nigeria Online Jeddah Fujairah September 2017 + 16 fler

Westford School of Management   Westford School of Management (WSoM) er en utdanningsinstitusjon etablert i UAE og har god tilstedeværelse i Midt-Østen, India og Sør-Afrika har som mål å gi svært kjent og avanserte britiske og europeiske baserte kvalifikasjoner og lederutdanning til aspirerende lokalsamfunn som lever i Asia , Afrika og Midtøsten. Våre kvalifikasjoner er godkjent og akkreditert av den anerkjente akkrediterte akademiske oppdrags organer, høyskoler og univer… [+] siteter fra Storbritannia. Vi tilbyr internasjonalt anerkjent lavere og post graduate programmer som gjør at våre studenter til outshine og utmerke seg i deres foretrukne arenaer og utvider sin streben for excellence i deres valgte karriere eller høyere utdanning.   Westford School of Management trekker på de beste globale praksis i online læring og pedagogikk; resultatet er en interaktiv, dynamisk merkevare av høgare utdanning dyktig egnet for vanlige studenter og arbeider fagfolk.   Westford School of Management optimalt benytter avansert teknologi og kraften av Internett for å gi deg en uvurderlig læring samt global nettverkserfaring.   Visjon Westford School of Management ser for seg å være blant det beste valget for ledelse karriere aspiranter ved å gi den mest oppdaterte, relevante og av høy kvalitet utdanning blandet med kompetanseutvikling til de håpefulle studenter som søker muligheter i globale organisasjoner, og dermed bygge bro over gapet mellom utdanning og arbeidsliv.   Formålsparagraf Westford School of Management har som mål å forme og omforme den fremadstormende generasjon av mennesker som har diversifisert bakgrunn til effektive ledere og ledere av morgendagens med en følelse av sosiale, corporate og etiske ansvar ved å gi overlegen ledelse utdanning og opplæring, og dermed å utruste dem til å bli i stand til å håndtering av utfordrende oppgaver.   [-]


ISM - International School of Management

Frankrike Paris USA New York Kina Shanghai India Delhi Brasil Sao Paulo Sør-Afrika Cape Town September 2017 + 7 fler

ISM misjon   Vår oppgave er å gi forretningsfolk med en sterk og kunnskapsrik fundament i internasjonal business å fremme sine karrierer. Vi tilbyr et program med strenge faglige selvfølgelig arbeid, støtte for intellektuelle bidrag, og grundig eksponering for dagens flerkulturelle forretningsskikk. Kandidater kommer hit for å beherske og anvende prinsipper for ledelse innen internasjonal virksomhet. Vårt fokus er på kvalitet og institusjonelt lederskap i ledelsen utdanni… [+] ng.    Ta et blikk på hva som gjør ISM skiller seg ut: Studentene er alle oppnådd ledere, 35-45 år gammel med et gjennomsnitt på 10 års toppledererfaring Internasjonale programmer: Frankrike, USA, Japan og Kina Gjennomført business fakultetet undervisning en amerikansk pensum En amerikansk State University akkreditert ACBSP akkreditert, anerkjent Chea Fullt godkjent i Europa Kandidater opprette et eget pensum basert på deres faglige interesser Grader designet for å være kompatible med toppledere 'travel livsstil Individuelle samtaler og personlig faglig veiledning E-læring programmer    En unik Student Body   ISM er høy faglig standard og fleksible kurs pensum tiltrekke en mangfoldig og kosmopolitisk gruppe av toppledere. Faktisk gjør fleksibiliteten til programmet, som tillater elevene å designe sin egen pensum, det mulig å føre en full-time faglig aktivitet mens du tar klasser. Den internasjonale student body omfatter toppledere fra Europa, Asia, Nord Amerika, Midtøsten, Afrika sør for Sahara, og Oseania. ISM's programmer er laget for dyktig ledere gjør fremskritt i deres nåværende yrke, og for ambisiøse ledere klare til å slå sin karriere fokusere utelukkende. Enten du ønsker å engasjere seg i en deltids-eller e-learning program mens du arbeider, eller dykke inn i en full-time program som du gjør det neste steget i karrieren din, tilbyr ISM et fleksibelt utvalg av programmer.    Fasiliteter ISM viktigste campus ligger i Paris 'elegante syvende arrondissement, innen gangavstand fra Eiffeltårnet, Seinen, og de Parc des Invalides. ISM tilbyr også dynamiske programmer i USA, Kina og Japan, som kombinerer en bedrift utdanning med viktig innsikt i andre språk og kulturer. Strategiske partnerskap i Shanghai, med St. John's University i New York og Temple University Japan i Tokyo, styrke ISM's fremtredende posisjon i tre av verdens viktigste business hovedsteder.    A Personal Approach   ISM vektlegger individuell oppmerksomhet i sin innleggelser prosessen og dens programmer. Etter å ha vurdert søkernes CV, inviterer ISM sterke kandidater til å først snakke med en innleggelser offiser og medlem av fakultetet, og da deres profil er vurdert, og de kan lære om ISM-programmer. Kandidater som møter er de første opptakskravene bedt om å fylle ut en full søknad, og ta del i en en-mot-ett møte med en av ISM's Deans. Etter at andre intervjuet, de Opptak komiteen avgir sin endelige avgjørelse. Komiteen gir like stor vekt på faglige prestasjoner, yrkeserfaring og personlige styrker, inkludert hver kandidat filosofi av virksomheten, samt hans eller hennes mål og motivasjon.   ISM er svært selektive innleggelser prosessen åpner for en typisk påmelding av rundt 130 studenter. Opprettholde en liten, tett student kroppen gjør for dynamisk klasserommet diskusjoner og interaktive seminarer. I motsetning til større uate, sikrer ISM at elevene kan alltid møte individuelt med sine instruktører, og oppfordrer gjensidig berikende student-fakultetet interaksjoner.   Vår personlige tilnærming strekker til prosessen og avhandlinger utvelgelse, der ISM oppfordrer studentene til å fokusere på forskning som best vil finpusse sin kompetanse samtidig som de bidrar til kunnskap på sitt felt.   En Distinguished fakultet   Strengt velges blant de beste i sitt felt, er ISM professorer alle ledende eksperter i næringsliv og utdanning. Deres utvalg av ekspertise omfatter International Finance, International Business Law, Entreprenørskap, Corporate Development, Risikostyring og Business etikk, blant andre. Alle ISM fakultetet medlemmer er enten amerikanere eller engelsk som morsmål. Når du ikke gjennomføre seminar ved ISM, de er okkupert av sitt arbeid som administrerende direktører og entreprenører, eller ved å lære stillinger ved ledende universiteter i USA og i utlandet.   [-]


BITS Pilani

Bachelor India Vasco da Gama Hyderabad July 2017

Birla Institute of Technology & Science, er BITS Pilani en all-India Institute for høyere utdanning. Den primære motiv av BITS er å "trene unge menn og kvinner dyktige og ivrige etter å lage og sette inn tiltak slike ideer, metoder, teknikker og informasjon". Instituttet er en drøm som går i oppfyllelse av dens grunnlegger sent Mr GDBirla - en eminent industrialist, en deltaker i indiske frihetskamp og en nær medarbeider av Father of Indian Nation sent Mr. Mohandas Karamc… [+] hand Gandhi (Mahatma Gandhi). Det som startet i begynnelsen av 1900-tallet som en liten skole, blomstret opp et sett av høyskoler for høyere utdanning, alt fra humaniora til Engineering frem til 1964 når alle disse høgskolene slått sammen til kulminere i en unik indisk University of International stående. Dette universitetet ble døpt som Birla Institute of Technology and Science, Pilani, kjent for mange som BITS, Pilani. Gjennom årene har BITS gitt høyeste kvalitet teknisk utdanning til studenter fra hele India tatt opp på grunnlag av kvalifikasjoner. Sine kandidater kan finnes over hele verden i alle områder av engineering, vitenskap og handel. BITS symboliserer modning av indiske teknisk evne og "kan-gjøre" entreprenørånd, spesielt som stammer fra privat sektor. BITS ligger i Vidya Vihar campus ved siden av byen Pilani i Rajasthan. First Degree Program ved BITS Pilani BITS Pilani har fulgt semester system med kontinuerlig og intern evaluering siden starten. Den pedagogiske programmer er modulære og fleksible. Gjennom praksisskolen program, har BITS Pilani etablert målrettet sammenhengene med bransjer. Universitetet har utviklet seg en retning for forskning som gjør forskning relevant for nasjonal utvikling og sosiale behov. Det har utviklet og tatt i bruk en unik faglig administrativ struktur som gjør alle sine innovasjoner mulig og gjennomførbar. Alle programmene i universitets- er utformet slik at så mange komponenter av vitenskap og anvendt vitenskap som er nødvendige for de nyutdannede av programmene til å fungere effektivt i den teknologiske samfunn. Alle programmene inneholder visse strukturelle fellestrekk og felles kurs er alltid operert sammen uavhengig av klientellet som er pålagt å ta kursene. På samme måte uavhengig av den ultimate grad som en student kvalifiserer, skaper stor faktor på denne felles mellom alle elevene et pedagogisk grunnlag som gir enkel profesjonell kobling, kommunikasjon og gruppeaktivitet blant studenter uteksaminert i ulike grader. Denne likheten mellom ulike studenter uteksaminert med ulike grader er videre sveiset i en sterkere faglig bindingen når de fungerer som internerte i praksisskolen stasjoner eller som medlemmer i et team som arbeider med missionoriented tidfestede forsknings- og utviklingsprosjekter. De ulike strukturelle fleksibilitet gir ikke bare muligheter for flere punkt oppføringer, men også gjøre det mulig for systemet å imøtekomme mange legitime pedagogiske og operative behovene til studenter. Alle programmer av studier er basert på prinsippet om at en rekke kurs utgjør hierarki av strukturen der hvert kurs er selvstendig, men likevel fungerer som en bro mellom det som går forut for og hva som kommer etter. En formell kontakt time er slik at en student er alltid nødvendig å bruke flere ganger av disse timene mot selvstudium. Forsøk her er å vekke nysgjerrighet i sinnet til studenten og trene ham til å tenke rasjonelt og vitenskapelig og gjøre ham i stand til å møte det ukjente. Gjennom praksisskolen alternativet, er smaken av den profesjonelle verden søkes imbibed av studenten samt læreren. Selv mange cocurricular aktiviteter er omgjort til en læringssituasjon der veksten av en student blir en videre drift. [-]


Venkateshwara Open University

India Itanagar July 2017

Velkommen til Venkateshwara Open University Venkateshwara Open University mener at ledere i morgen bør være folk av visjonen. De må være godt utstyrt med kunnskap, ferdigheter og inspirert til å lede. Også baner vou en bane til tidlig suksess i livet gjennom fast track kort varighet brevkurs. Disse kursene består av konsepter og casestudier som gir bred eksponering til relevante forretningskonsepter og ledelse detaljer. Livslang og korrespondanse Læringsprogrammer nå ut t… [+] il et globalt fellesskap av elever i alle aldre og gi tilgang til muligheter for intellektuell, personlig og faglig vekst som er kjernen misjon Relevant Institute of Management og teknologi. Fleksibilitet i tid og sted, variasjon i leveringsmåter og kreditt alternativer, og kreativ bruk av det beste innen teknologi gjør disse programmene unik. Livslang og Fjernundervisning Vi er forpliktet til å ta instituttets visjon utover campus veggene for å betjene sine nabokommuner, delstaten Maharashtra, nasjonen og verden. Avstand og blended learning på både høyere og lavere grads nivå, faglig utvikling for enkeltpersoner og organisasjoner, kreative partnerskap med grupper i og utenfor instituttet, og spesielle programmer er bare noen av mulighetene vi tilbyr. Vi inviterer deg til å finne en mulighet som passer for deg! Hvorfor Venkateshwara Open University? Vi tilbyr fjernundervisning Management kurs fra diplom til lavere grad av ledelse og teknologi som er et viktig skritt i fremme og utvikling av karriere-minded fagfolk. De viktigste fordelene med dette programmet er: 1. Karriereutvikling og Stor inntektspotensiale - En fersk studie av den indiske Department of Labor rapportert at gjennomsnittlig lønn for ansatte med høyere grader er omtrent 40 prosent høyere enn for ansatte med lavere grader. For å være konkurransedyktig, er arbeidsgivere krevende økt kunnskap fra sine ansatte. En høyere grad vil bære betydelig verdi i et selskaps ansette og karriereutvikling beslutninger. Din grad vil gi deg den pedagogiske kanten for å fremme karrieren din. 2. Høyere nivå av selvtillit - Kunnskapen gjennom vår Korrespondanse MBA-programmet vil forbedre effektiviteten i din nåværende posisjon og bidra til å definere din fremtidige karriere. Det vil skjerpe dine ferdigheter i kritiske virksomhetsområder, noe som gir deg selvtillit du trenger for å bli en leder i ditt yrke. Tre. Personlig Innfrielse - En MBA er nøkkelen til å låse opp både faglig og personlig givende fremtid. Utdanning er grunnlaget som du kan bygge livslang business og personlige prestasjoner. Den Relevant Korrespondanse Programmet er utviklet for å berike ditt personlige liv, samt å holde deg informert om et stadig skiftende industrien. Vi tilbyr mer enn 24 spesialisering for Management Kurs MBA (Human Resource Management) MBA (Marketing Management) MBA (Operation Management) MBA (Project Management) MBA (Total Quality Management) MBA (Industrial Engineering) MBA (Bank og finans) MBA (Information System) MBA (International Business) MBA (Hospitality & Tourism Management) MBA (Hospital Management) MBA (Logistikk og Supply Chain Management) MBA (Material Management) MBA (Financial Services) Integrert MBA Executive MBA-ett år BBA [-]


Indian Technical Institute - Management Educational Trainings (ITI MET) and Goa Swiss Institute of Hotel Management (GSIHM)

India Mumbai Goa Russland St. Petersburg July 2017

Indian Technical Institute - Ledelse Pedagogisk Opplæring (ITI MET) og Goa Swiss Institute of Hotel Management (GSIHM) er å gi utdanning og karrieremuligheter for indiske og internasjonale studenter i Business Management, Hospitality Management, Yoga & Naturmedisin, Mote & Design programmer i Goa og Mumbai, India. Fra 6 måneder - Sertifikat, 1 eller 2 år - Diploma, Ungkarer, til Masters og PG Degree, instituttet har alt å tilby. Det som skiller vårt institutt fra r… [+] esten er betydningen vi gir praktiske treninger sammen med å opprettholde standarden på teoretiske akademikere. Vi har en 20% -80% teori til praktisk system, hvor studentene er registrert i teoretisk studie for et semester og Industri praksisplasser i den andre. Systemet gjelder alle kurs og alle studieårene. GSIHM har mer enn 40 års erfaring i India innen student og bedrifts treninger. Institute direktør, Mr. Vijay Mandhyan er å få en endring i utdanningssystemet ved å vektlegge mer på praktisk kunnskap og erfaring på arbeidstrening. "Handling gjør vane, gjør vane atferd". Programmer og kurs Vi tilbyr sertifikater (3 eller 6 måneder), diplom (1 eller 2 år) og grad kurs i: Ledelse: Human Resource, finans, informasjonsteknologi, markedsføring og salg, bankvirksomhet, varehandelsledelse, prosjektledelse, Total Quality Management, produksjon og drift ledelse, entreprenørskap. Hospitality Management: Hotel, Fest Business Management & Catering Operations, Restaurant Business Management, Tourist & Reise Business Management, Cruise Line Management & shipping, Front-Office, Mat og drikke, overnatting, Rengjøring, Principles of Management. Mote og interiør Design: Fashion & Rektorer av design, Advanced Elements of Textile Science, Design Development & Color Concept, Retail Marketing & Merchandising, Design Collection og presentasjon, Garment Processing, Construction, Computer Design. Yoga & Naturmedisin: helhetlig og tradisjonell utdanning fra India, Yoga Sutra, Asanas, pranayamas, Yoga Kriyas, Hatha yoga Pradipika, Yoga-Vasistha, Ayurveda, Panchakarma, Naturmedisin, rådgivning, Public Speaking, Methodology av undervisning, utøvelse Undervisning, Essential Anatomy & Physiology og filosofi. Vi tar imot studenter både for undergraduate (bachelor) og postgraduates (PG, Master, MBA) nivåer og programmer. Vi tilbyr internasjonalt anerkjent og godkjent av regjeringen i India diplom fra staten Åpne universiteter. Studentene opplever å jobbe i internasjonale team og utfordringene i det flerkulturelle kommunikasjon. Det profesjonelle indiske og internasjonale lærere utfører faglig program kombinert med internship i fem-stjerners hotell. Instituttet være basert i Mumbai og Goa, India, en av de største turistattraksjonene i verden i seg selv forklarer hvor relevant er vi til det vi lærer. Med en økende internasjonal turist tilsig i Goa, tar instituttet opp initiativ til å utvide det er selvfølgelig tilgjengeligheten til internasjonale studenter. Goa Campus Klasser i de fem-stjerners hotellets fasiliteter, personlig service og intensiv faglig støtte både fra indisk og internasjonal stab er å maksimere læring. Vi er rettet mot personlig oppmerksomhet til hver student, takket være en fysisk per tilnærming og små klasse størrelser. Mumbai Campus Mumbai campus tilbyr belånte muligheter og flotte fasiliteter som velutstyrt kjøkken, moderne restaurant, velfylte bibliotek, housekeeping lab, bakeri og konfekt, datalab. Hva vi tilbyr til våre studenter En rimelig utdanning, med avgifter mindre enn hvor som helst i verden som tilbyr tilsvarende utdanning. En engelsk undervisnings, slik at det kan sammenlignes med å studere i USA eller Storbritannia. Et sted med en veldig store internasjonale turistmarkedet, og dermed åpne opp jobbmuligheter. Industri praksisplasser i de beste hotellene som inngår i læreplanen hvert år. En opplevelse i et eksotisk sted som gjør studere mer behagelige. [-]


361 Degree Minds

India Chennai July 2017

361 Degree Minds is a research and technology-oriented learning and education company, Head quartered in Chennai , TN - India. Our competence is a deep and insightful understanding of adult and remote learning principles. We understand what makes adults learn, what can make them learn better. We have deep insights into the aspirations of the youth in our target ecosystem and we employ proven and tested scientific principles into adult and remote learning to help them learn… [+] better in order to meet each of these disparate aspirations. We also have nearly 15 years of experience in working with large and small corporate and business organizations and have built scientific interventions to help their workforce perform better and become individually effective and outcome oriented. The founders of 361 Degree Minds– Gopi, Ritu and Ram are all alumni of BITS- Pilani, one of India’s best down science and technology education. [-]


London School of Planning and Management

BSc BA Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Storbritannia (UK) Online India India Online August 2017 + 1 fler

VELKOMMEN TIL LSPM LSPM er dedikert til å fremme grensene av studiet av ledelse og planlegging, gjennom sin forskning, samarbeid på tvers av hele LSPM, og sitt engasjement med bedrifter, organisasjoner og ledere over hele verden. Vi ønsker å bruke kunnskap i jakten på organisatorisk suksess ved å opplyse våre studenter talenter for problemløsning langs sine utdannings- og yrkeskarriere. Våre programmer er kostnadseffektivt Du kan studere når som helst… [+] - hvor som helst Ideelt egnet til arbeider fagfolk HVEM ER DETTE PROGRAM FOR? Gjennom årene har vi vokst til å bli en respektert utdanning leverandør med 1000 kandidater. I dag dra LSPM studenter fra høy etterspørsel programmer i de raskest voksende felt. Våre studenter blanding består av fagfolk, entreprenører, myndigheter og andre. FLEKSIBILITET. DET ER I VÅR DNA. Vi har vært vellykket utdanne arbeider voksne siden 2004. London School of Planning and Management er hjem til studiet av business management og planlegging. Våre business management programmer er rettet mot å utvikle og bruke kunnskap til å oppdage praktisk løsning på problemet strekker seg over bedriftens verden. Raskeste måten å grad LSPM tilbyr online MBA i 12 måneder, sammenlignet med konvensjonelle 24 måneder grad programmer fleksibel Læring Tjen din kvalifisering uten å ofre ditt arbeid og personlige forpliktelser. Lær når som helst - fra hvor som helst. Online Learning Opplev ny måte å lære på. Vår online læringssystemet ved å laste ned notater, visning av lyd og video lærestoffet. online eksamener LSPM programmer er helt leveres på nettet rett fra innlevering av oppgaver å gi online eksamener. VÅR SUPPORT Alle trenger litt hjelp noen ganger. Og får riktig støtte kan gjøre en stor forskjell i din suksess. På LSPM, gir vi støtte på en rekke områder, slik at du aldri føler at du er på egen hånd. Akademisk Support Vi i LSPM sikre at våre studenter får faglig støtte 24/7. Hvis du skulle finne deg selv trenger ekstra hjelp, tilbyr vi et bredt spekter av veiledning alternativer, fra selv guidet til 24/7 chat support. Teknisk hjelp Vi forstår at det er viktig for deg å få tilgang til kurs og verktøy når du trenger det. Vår tekniske support er tilgjengelig 24 timer i døgnet. [-]


T. A. Pai Management Institute (TAPMI)

India Manipal July 2017

Studenten byen Manipal, spiller Karnataka vertskap for TA Pai Management Institute, fondly kjent som TAPMI. Med faglig rigor og erfaringskunnskap i sin kjerne, ble TAPMI sin mastergrad i Business Administration Program godkjent av All India Rådet for teknisk utdanning (AICTE) siden sin grunnlov. Etablert i 1980, er TAPMI det bare 1 av 5 B-skoler i India og 5% av de beste handelshøyskoler i verden til å ha blitt akkreditert med strålende Foreningen til Advance Collegiate Sch… [+] ools of Business (AACSB) akkreditering, den eldste og tøffeste akkreditering i verden av virksomheten utdanning. Vi er stolte av den akademiske rigor og relevans praktiseres på TAPMI. Vi absorbere grundig virksomheten kunnskap i elevene, noe som gjør dem virksomhet klar fra første dag. Vi tror også i kraft av erfaringsbasert læring, en av bærebjelkene i utdanning på TAPMI. Hvert element i vår handling basert og utfallet sentriske læreplanen er rettet mot å lære elevene gjennom ekte opplevelser. Case study basert undervisning leksjoner, simuleringsspill, ledelse i praksis (MIP), Brandscan og våre Exchange Programs er noen oppdrag som tar elevene utover de fire veggene i klasserommet og innpode lederegenskaper som i sin tur gjør det mulig for elevene å takle utfordringer hodet -på. Oppkalt etter vår grunnlegger, Mr. TA Pai, ble TAPMI etablert med en visjon om å skape ansvarlige bedriftsledere, ledere som drømmer og oppnå, men med en vilje til å gjøre en forskjell. Dette er hva vi ønsker å skape. TAPMI er ikke bare en B-skole, det er sentrum av virksomheten fortreffelighet med 27 års erfaring i akademikere, forskning og Executive Education. Vi søker å fremme og heve standarden på økonomi og ledelse forskning i landet med vår Banking and Finance Center og Ph.D. program. TAPMI Executive Education kurs ble innført med det formål å forbedre ledelse praksis i bransjen. Det gjør at eksisterende ledere til å utvikle evner til å transformere seg selv og sine selskaper. [-]


Winterline Global Skills

USA Cambridge Estes Park Panama Panama City Costa Rica San Jose Thailand Bangkok Kambodsja Phnom Penh India Mumbai Italia Roma Østerrike Wien Tyskland Munich Tsjekkia Praha Boston Spania Granada Singapore September 2017 + 20 fler

Programmer for å passe dine lidenskaper Winterline Global Education tilbyr kunnskapsbasert gap, semester og sommer programmer for unge voksne med en eventyrlyst og interesse for verden rundt dem. Du vil lære reelle ferdigheter til å forberede deg for college, liv og karriere mens du reiser i verden og utforske dine lidenskaper. Lag en dokumentarfilm. Starte en bedrift. Lær å dykke. Bygge et lite hus. Øv ekte thaimassasje. Dette er bare noen av de opplevelsene du ka… [+] n ha på våre programmer. Gjør noe nytt. Lære ved å gjøre. Forbered deg på livet. Velkommen til Winterline Global Education! Vi er en unik og innovativ global gap, semester og sommerprogram organisasjon, som tilbyr high school nyutdannede og unge voksne muligheten til å gå ut av "Rush til og gjennom college" og utforske hva de egentlig ønsker å gjøre med livene sine. Vi tror at high school nyutdannede er mye bedre forberedt på høyskole - og for en karriere - når de tar seg tid til å utforske og forfølge et bredt spekter av mulige interesse og ferdigheter. Hvilke konkrete ferdigheter vil elevene lære på programmet? Winterline Global Education introduserer studentene til et bredt mangfold av ferdigheter - men alle av dem svært praktisk. Studentene lærer ferdigheter som matlaging, omsorg å gi og personlig pengene ledelse; jobbferdigheter som kundeservice og forhandlinger; kommunikasjonsferdigheter som effektive offentlige taler og inngåelse av digitale medier presentasjoner. Dette er bare noen få eksempler på kjernekompetanse studentene skal lære mens du er på programmet. Her er en mer detaljert oversikt. Hvordan er Winterline Global Ferdigheter Program forskjellig fra andre "gap" programmer? De fleste "gap" eller "bro" årig gi studentene mulighet til å jobbe frivillig i et annet land, eller å "bli kjent med seg selv bedre" og "gjøre en forskjell i verden." Som prisverdig som dette arbeidet er, i Winterline vi føler at for at unge voksne til faktisk tilbyr noe, de må ha kompetanse til å gjøre det. Et gap erfaring er en ekstremt verdifull tid når elevene kan legge et grunnlag for en vellykket college opplevelse ved å få et variert sett av ferdigheter og blir introdusert til et bredt spekter av jobber og karrieremuligheter. Legg til dette verdien av internasjonale reiser og eksponering for globale spørsmål og bekymringer, og du har et program ulik alle andre. Hvordan vil dette programmet bedre forberede unge voksne for høyskole eller universitet? De Winterline Global Ferdigheter programmer tilbyr svært praktiske liv og karriere bygge kompetanse. De er ikke "college prep" programmer som tilbyr coaching i akademiske fagområder, men ved å gi elevene en sjanse til å utforske sine interesser, få ferdigheter og vurdere karriere alternativer, de kommer inn høyskole eller universitet med et mye klarere følelse av retning og formål. De vet hva de ønsker å få ut av livet, og de vet hvordan de skal komme dit. ekstra støtte og veiledning i college-programmet og beslutningsprosessen. Er det noen forutsetninger til å bli med i programmet? Det er ingen spesielle forkunnskaper for å bli med en Winterline Global Ferdigheter Program foruten en nysgjerrig sinn, en "kan gjøre" holdning, og en vilje til å ta risiko, gjøre feil, og vokse gjennom prosessen. Studentene forventes å være fysisk form og fleksibel nok til å møte stress og krav som reiser i den tredje verden. Har du en aldersgrense? Søkere må være mellom 18 og 22 år som av 1 september 2016. [-]


K L University

Bachelor BBA India Guntur July 2017

Visjon Å være en globalt anerkjent universitet. Mission: Å formidle kvalitet høyere utdanning og å drive forskning og forlengelse med vekt på søknad og innovasjon som imøtekomme til nye samfunnsmessige behov gjennom all-round utvikling av studenter i alle deler gjør dem i stand til å være globalt konkurransedyktig og sosialt ansvarlige borgere med iboende verdier. Focus Objective STUDIER Å tilby faglig fleksibilitet ved hjelp av valg basert kredittsyst… [+] emer og lignende. Å identifisere og innføre nye spesialiseringer og tilbyr programmer i nye områder der Å innlemme i læreplanen Application orientering og bruke høye krav til kompetanse for akademisk levering Å designe og implementere utdanningssystemet holde resultatbaserte internasjonale modeller. Å introdusere og implementere innovasjon i undervisning og læring prosess for å styrke faglig levering Å tilby akademiske programmer på UG, PG, doktor, postdoktor som er industrien fokusert, og inkorporerer Trans-disiplin, inter-disiplin aspekter av utdanningssystemet For å levere høyere utdanning som inkluderer teknologier og møte de globale kravene Forskning For å fremme tverrfaglige studier og skape Needful fasiliteter som forbedrer tverrfaglig forskning og innovasjon Å skape en atmosfære som er rette for foretaket sponset forskning, interne finansiert forskning og tilby konsulenttjenester til bredt spekter av origi Å etablere sentre for fremragende forskning i umodne områder av forskning, og design innovasjonssentre med bransjesamarbeid Å skape miljø for å skape noe nytt og ruge produkter og tjenester som adresserer de samfunnsmessige krav Å integrere forskning på alle akademiske programmer For å opprettholde høye standarder for å oppnå forskningsresultater For å fremme internasjonale konferanser / seminarer / workshops / i samarbeid med profesjonelle organer for etablering av veier for forskning utveksling Ekstramural og utvidelse For å generere midler og muligheter for å gjennomføre ekstramural forskning for industri og akademia Å organisere fordypningsoppgaver som dekker leseferdighet opprykk, helse bevissthet og bedre levestandarden for samfunnet For å gjøre forskningsresultater nyttig og relevant for de samfunnsmessige behov Infrastruktur Å fremme og opprettholde toppmoderne fasiliteter for akademisk levering, forskning og co og utenomfaglige anlegg og utvikle congenial og miljøvennlig fullt bolig campus Å skape og styrke fokusert og moderne infrastruktur som ivareta nasjonale behov gjennom generasjon av dedikerte midler fra industri, myndigheter og forskningsinstitusjoner, Egenkapital / Access Å gi og fremme mulighetene til høyere utdanning til sosialt belastede miljøer og fjerne forskjeller ved å fremme kvinner, annerledes sjonshemmet og sosialt belastede For å gi lik tilgang til meritterende både når det gjelder opptak og økonomisk støtte IKT Å legge vekt på effektiv bruk av IKT, WEB -resources og trene fakultetet på de nyeste fremskritt disse og utvikle effektive e-innhold Å utvikle og vedlikeholde verdensklasse IKT-infrastruktur og legge vekt på sin effektive bruk, forlenge regelmessig trening til både lærere og elever på sin nyeste fremskritt der av sikre interaktiv akademiske levering Undersøkelser og evalueringer Å innføre reformer i undersøkelse og evalueringssystem som får frem kunnskap søknad ferdigheter og kompetanse til elevene og sikre åpenhet Økologi og miljø For å bygge inn pensum, problemstillinger knyttet til sosial bevissthet om økologi og miljø mot å oppnå grønnere samfunn sammenhengene Å fremme samarbeid med internasjonale og nasjonale organisasjoner for fremskritt av akademikere, forskning, teknologioverføring og immaterielle rettigheter. Å Indigenize de globale teknologiske løsninger og utvikle produkter og tjenester som forvandler levestandarden i landlige India Design av nye produkter og tjenester som adresserer kommersielt attraktive behov og muligheter, mens utnytte de tilgjengelige ressursene i form av un næringsdrivende og under næringsdrivende Arbeidsevne Å gi ferdigheter gjennom pensum og opplæring som er avgjørende for å fremme entreprenørskap tanker, sysselsetting prospekter og samtidig gir nødvendig støtte for inkubasjon av innovasjoner og bistå dem for potensielle kommersialisering. For å gi nødvendig virksomhet infrastruktur som gjør det mulig å tiltrekke seg og opprettholde næringen til å starte sin virksomhet virksomheter innenfor universitetsområdet og hjelpe til livslang næring for sysselsetting. Å utvikle næringsklynge som hjelper studentene til å starte sin industrien etter inkubasjon produktene på incubating sentre som vil skape arbeidsplasser Å utvikle nasjonale oppbevaringsrom for å møte målene for National kompetanseutvikling kommunestyret Tog folk å profilere nabolag og lokalsamfunn for behovene og kommersielle muligheter som vil støtte økonomisk bærekraftige nye bedrifter styresett For å innføre tiltak for gjennomsiktig administrasjon som hjelpemiddel i å forbedre effektivitet, ansvarlighet og tillit For å overholde regler i alle lovpålagte organer. For å installere profesjonelle ledere som er globale visjonære, tenkte ledere og tenkere i forvaltningen av universitetet, slik som å bidra til idealer Universitetet system KVALITET Slik oppgraderer kontinuerlig fakultetet i læreplanen design, undervisning pedagogikk, bruk av IKT og ulike prosesser knyttet til akademikere, forskning og University administrasjon Å utvikle mekanisme som tiltrekker seg dyktige, kvalifiserte og erfarne lærere fra hele verden for å forfølge sine faglige og forsknings karriere ved universitetet. Å vurdere og gjennomføre normer, verdier, standarder, prosedyrer og standarder for å vurdere og forbedre kvaliteten i alle aspekter av Universitetet system og oppnå kvalitetssertifiseringer av nasjonale og internasjonale organer. Å etablere intern kvalitetssikring celle (IQAC) og installere et kvalitetssystemer som er integrert del av alle universitetets prosesser Å kontinuerlig vedlikehold generelle kvaliteten på universitetet basert på aspekter av regelmessige tilbakemeldinger fra interessenter For å forbedre kvaliteten på fakultetet gjennom fakultetet incentiver, priser og utmerkelser verdiorientering Å forme elevene til å ha yrkesetikk, moralske verdier og intra ferdigheter som former dem til effektive ledere og som har tanker om likhet og enstemmighet mot alle turer og sekter i livet. Å innprente den selv konsistens, selvtillit og selvlærende kvaliteter for å forme elevene til å lede sitt liv på egen hånd. For å skjerpe kritisk tenkning og resonnement ferdigheter ved å gjøre elevene takle problemer og ideer som ennå ikke er håndtert gjennom bruk av deres intellektuelle oppdagelse. Utvikle elevene mot menneskelig intellektuell prestasjon og gjøre dem rike på kulturell opplevelse Studenter å bli oppmuntret og utstyrt med nødvendig støtte slik at de kan velge og forfølge karrierer for sine valg og interesse som gjør dem profesjonelt fornøyd. National utvikling Å utvide Universitetet i alle dens former for levering, slik som å bidra til landets økning i brutto Påmelding Ratio Slik kan du justere akademiske programmer og kurs for å matche kravene i de nasjonale målene Å utvikle teknologi som bidrar til en bærekraftig sosio-økonomisk utvikling [-]


Institute Of Finance And International Management (IFIM)

Bachelor BBA India Bangalore July 2017

Vi veilede elevene til å engasjere sine indre motivasjon, selvstendighet og selvtillit som vil gjøre dem i stand til å nå sitt fulle potensial og, for å bli konkurransedyktig innenfra. Skiftende tider trenger fleksible og tilpasningsdyktige tiltak som reagerer på den voksende behov i samfunnet. De eksisterende modellene av vanlig undervisning i India blir ofte ansett som utdatert, stiv og ute av sync med en raskt skiftende verden. Mange områder og disipliner av studie… [+] n fortsatt synes ennå uutnyttet. Konvensjonelle institutter kan bare gjøre så mye for å gå utover den gamle rote-basert system for utenatlæring som gjør elevene klarer å tenke annerledes eller utmerke seg i flere ferdigheter. Dette har muligens føre til enorme gapet mellom forventning om samfunnet og kvaliteten på utdanningen som blir formidlet. Den IFIM mener at for å holde seg oppdatert på en kontinuerlig utvikling globalt ethos våre barn krever en utdanning som brudgom dem til selvstendige og dyktige mennesker som er kompetente til å ta på verden og alle dens utfordringer med dyktighet og selvtillit. Misjon og Visjon Mission - Nurture holistiske, sosialt ansvarlige og kontinuerlig arbeidsføre fagfolk. Visjon - Å være den mest ettertraktede mål for ledelse utdanning i India. [-]


Christ University Bangalore

Bachelor BSc BA BBA India Bangalore July 2017 + 1 fler

Kristus universitet, Tidligere Christ College (Autonomous) tilsluttet Bangalore universitet ble etablert i juli 1969. Det ble den mest foretrukne utdanningsinstitusjon i byen Bangaloru i løpet av de tre første tiårene. Fra 1990 og fremover har det skalert større høyder. På grunn av innføring av innovative og moderne læreplaner, insistering på akademisk disiplin, formidling av Helhetlig utdanning, Et team av kreative og engasjerte medarbeidere, har institusjonen vært kontinuer… [+] lig rangert blant de 10 beste utdanningsinstitusjonene i landet. Det har den sjeldne æren av å være den første institusjonen i Karnataka å være akkreditert av National Assessment and Accreditation Council (NAAC) UGC for god utdanning. I 2004, UGC overdro Autonomy på institusjon. I 2005, ble det den første College i Sør-India for å bli reaccredited med A + av NAAC. UGC identifisert det som en institusjon med potensial for Excellence in 2006. 22. juli 2008, en strålende dag i historien av Institution, Ministry of Human Resources Development, Union Indias regjering, under punkt 3 av UGC loven, 1956, vide Notification No. F. 9-34 / 2007-U.3 (A), erklærte det en anses for å være universitet, i navnet og stilen til Kristus University. Kjerneverdier De verdier som styrer oss ved Kristus Universitet er: Tro på Gud Moralsk rettskaffenhet Kjærlighet til medmennesker Social Responsibility Pursuit of Excellence Holistisk Utvikling Helhetlig utvikling av et individ er oppnådd gjennom faglig dyktighet og faglig kompetanse, personlige, mellommenneskelige og samfunnsmessige ferdigheter. Universitetet er forpliktet til sin misjon og visjon i alle sine bestrebelser. Helhetlig utvikling innebærer vår deltakelse i våre nasjonale drømmer og ambisjoner og vårt engasjement for å fremme nasjonal integrasjon, religiøs harmoni og sekularisme. Christ University er stolt av sin organisasjonskultur forankret i evangeliets verdier, gjensidig respekt, personlig modenhet og integritet, samarbeid og sosial bekymring. Christ University velkommen til sin fold studenter fra alle deler av India å bygge en følelse av nasjonalisme. Universitetet fostrer en åpen holdning til å integrere klokskapen i øst og vest. Denne følelsen av nasjonal og global outlook er tydelig vist gjennom sine twinning programmer med universiteter og høyskoler i India og i utlandet. Vi ønsker velkommen den støtte og veiledning av akademikere, ledere fra næringslivet, eksperter fra utlandet og vanlige mann å trene våre studenter i vårt forsøk på å bygge en bedre verden. [-]


S. P. Jain Institute of Management and Research (SPJIMR)

India Mumbai July 2017

Vår filosofi Vår Guiding Filosofi Den filosofiske søylene som hviler byggverk av SPJIMR pedagogiske pedagogikk og utvikling er Påvirke Practice Fremme verdibasert vekst Påvirke Practice Initiativene og innovasjoner på SPJIMR tar sikte på å påvirke praksis i bransjen, og derfor være en deltaker i re-forme nasjonen. Læringen suges inn gjennom et fleksibelt og allsidig læreplan utvikler seg i elevene, ikke bare en evne til analyse og dom, men og… [+] så en medfødt evne til å forholde seg til sosiale problemer og deretter trekke på sine egne ressurser for forståelse og handling. Fremme verdibasert vekst SPJIMR propounds som individer trenger for å bygge den rette blandingen mellom bekymring for egen velferd og sosial god. Dermed instituttet oppmuntrer utviklingen av en co-operative utsiktene som anerkjenner verdien av deling og gjensidig respekt. Dette understrekes i læreplanen gjennom praktisk erfaringskunnskap samt ved eksempel. De andre prinsipper, som styrer vår arbeids er- Samfunnsrelevans og reaksjonsevne - SPJIMR søker å innlemme innenfor sine ledelse læreplan strategier for innovative forretningspraksis og sosial verdi gjennom integrering av samfunnsansvar programmer. Samarbeid og samarbeid - Ankomsten av globaliseringen har brakt i kjølvannet økt samarbeid for økt sosial, økonomisk og miljømessig gevinst. Gjennom samarbeid, er det mulig å optimalisere bruken av begrensede ressurser, noe som fører til mer hensiktsmessige og relevante forretningspraksis. SPJIMR forfekter sterkt felles anstrengelser for å oppnå høyere enn normal avkastning fra investeringer. Nettverk - Som Management Institute, oppfordrer SPJIMR sitt virke innenfor en bredere sosiale og kulturelle miljø med vekt på kritiske samfunnsøkonomiske prosesser som er forme virksomheten i dag. SPJIMR bestreber seg på å slå sammen disse forskjellige oppfatninger og krav for å generere en mer relevant og viktig ledelse utdanning for India. I denne forbindelse, forsøker SPJIMR å bli sett på som en viktig trendsetter i ledelsen utdanning i dag. Å tro seg å være en del av et større arbeid, oppfordrer SPJIMR læring ved imbibing fra De beste og nyeste globale forretningspraksis Globalt anerkjente institutter fra hele verden Innsatsen til indisk selskap i deres søken for vekst, produktivitet og kvalitet Ideologier begavede individer som er økologisk bevisst Western effektivitet og Øst ethos Leadership Development Program SPJIMR tror på å bygge broer til fremtiden gjennom synergistisk innsats sammen med industrien som det føles ansvarlig og ansvarlig, og hvem det tjener med et dypt engasjement. Formålsparagraf Vår misjon er å påvirke praksis og fremme verdibasert vekst. Våre studenter skal gjenkjenne, forstå og opprettholde samfunnsrelevans forretningsmessige beslutninger, også innenfor de dekkede deler av samfunnet. Vi opprettholde dette oppdraget fordi vi kjenner igjen våre to roller - som et ansvarlig medlem av Bharatiya Vidya Bhavan og som en forståelses medlem av indiske samfunnet - og se på oss selv i en større sammenheng som en "Beyond MBA 'institusjon. Vi vil oppnå våre mål gjennom: (a) elev-sentriske pedagogikk som vil vektlegge holdninger, inkludert åndelighet og ferdigheter så mye som kunnskap; (b) å eksponere studentene til verdibasert vekst i dekkede deler av vårt samfunn; (c) syntese - i våre intellektuelle bidrag og pensum - av konkurranse- basert vestlige effektivitet og samarbeid-sentriske østlige ethos; og (d) intellektuelle bidrag til hensikt å påvirke praksis. I våre studenter, erkjenner vi en predisposisjon og vilje til å være en doer først. Vi legger også vekt følsomhet for den sosiale fotavtrykk av forretnings handlinger og rollen til åndelighet i en balansert tilnærming til beslutningstaking. I våre fakultetet medlemmer, erkjenner vi en forpliktelse til å levere fremragende elev-sentriske pedagogikk ved å dra nytte av den personlige, bolig natur våre programmer. Vi krever også dem til å skape og formidle kunnskap med sikte på å påvirke praksis. Som et fellesskap, vil vi realisere disse målene gjennom integritet, selv ansvarlighet, profesjonell disiplin og hardt arbeid. Vi verds operasjonell frihet og opprettholde en gründer, smidig, fleksibel, og samarbeidskultur. Oversikt SPJIMR tilbyr en unik mulighet til å studere business hvor fremtiden for global virksomhet er i hjertet av India, i sentrum av den økonomiske hovedstaden i denne økonomien, det stedet der investeringene vokser, der etterspørselen er økende, og hvor bedrifter ruster opp for raskere vekst, kan elevene studere business og lære fra markedet. SPJIMR er sannsynligvis den beste beliggenheten institusjon i hjertet av Mumbai by, det finansielle sentrum av India med sterke bindinger til industrien. Dette gjenspeiles i den klar aksept av våre kandidater innen industri og oversetter til vår overlegne plassering ytelse. I tillegg tilbyr SPJIMR sin toårige PGDM programmet muligheten til å ha utøvere som en del av hele leveransen av kursene i form av prosjekter, praksisplasser, gjesteforelesninger og bransje sponset kurs. Mulighet til å studere siste semester i øverste amerikanske B-skoler Den store billett mulighet som tilbyr programmet for internasjonale studenter er et faktum at de kan gå og studere deres siste semester i noen av de beste internasjonale skoler i løpet av høsten. For eksempel kan deltakerne gå og gjøre et helt semester i en skole som Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management, Cornell University, USA, Krannert School of Management, Purdue University, USA, Eli Broad College of Business, Michigan State University, USA , University of Maryland, USA og Schulich School of Business, York University, Canada. Studentene er klar til å ta på seg en siste semester internasjonalt etter at de har Studerte realitetene av en fremvoksende økonomi Fullført alle de grunnleggende kurs i det første året Fullført en sosial internship i sommer Fullført fordypningsemner i tredje semester Karrieremuligheter i toppen globale selskaper Nyutdannede med dyp kunnskap om og eksponering for India kan finne spennende roller i globale bedrifter som ønsker å bygge på India anledning. [-]


CEPT University

India Ahmedabad July 2017

CEPT universitet fokuserer på å forstå, designe, planlegge, bygge og forvalte menneskelige habitater. Dens undervisningsopplegg bygge tenkte fagfolk og dets forskningsprogrammer utdype forståelsen av menneskelige bosetninger. CEPT Universitetet forplikter seg også rådgivning prosjekter for å fremme målet om å gjøre habitater mer levelig. Universitetet består av fem fakulteter. Fakultet for arkitektur ble etablert som "School of Architecture" i 1962. Den fokus… [+] erer på design i den private sfære. Fakultet for planlegging, fokus på planlegging i det offentlige rom, ble etablert i 1972 som "School of Planning". Fakultet for teknologi, som konsentrerer seg om prosjektering og bygging, ble etablert i 1982 som "School of Building Science and Technology". Fakultet for Design ble etablert i 1992 som "School of Interior Design". Det dreier seg om habitat relatert interiør, håndverk, systemer og produkter. Fakultet of Management ble etablert i 2013 og den fokuserer på Habitat og prosjektledelse. CEPT universitet tar sitt navn fra "Senter for miljøplanlegging og teknologi" (CEPT). CEPT og de ulike skolene at det omfattes ble etablert av Ahmedabad Education Society med støtte fra regjeringen i Gujarat og regjeringen i India. Regjeringen i Gujarat innlemmet CEPT som et universitet i 2005. Universitetet Grants Kommisjonen anerkjent CEPT Universitetet i henhold til § 2 (f) av UGC Act, 1956 i 2007. Institutt for industriell og teknisk forskning (DSIR) av regjeringen i India anerkjenner universitetet som en industriell og teknisk forskning Organization (SIRO). Etablering Den Ahmedabad Education Society (AES) etablert Senter for Miljø Planning & Technology (CEPT) i år 1962 med oppstarten av School of Architecture (SA) gjennom tilskudd-i-hjelp fra regjeringen i Gujarat. The School of Planning (SP) ble etablert i 1972 med finansiell støtte fra regjeringen i India (MHRD), Government of Gujarat og Ford Foundation. De andre skolene; School of Building Science and Technology (SBST) og School of Interior Design (SID) ble etablert i 1982 og 1991 henholdsvis med tilskudd-i-hjelp fra regjeringen i Gujarat. Utgangspunktet CEPT ble etablert og drevet av Ahmedabad Education Society (AES). I året 1994 ble en egen tillit og et samfunn CEPT Society dannet. CEPT er registrert som en forening og offentlig Charitable Trust. CEPT har vært registrert under Societies om Registrert Society / Firma / Andre Registerloven 1860 med Asst. Registrar of Societies, Ahmedabad Region, Ahmedabad, vide registreringsnummer Guj / 4185 / Ahmedabad datert 24.01.1994. Siden oppstarten CEPT drives som en selvstendig akademisk institusjon fritt til å utvikle sine faglige programmer og belønne sine egne diplomer på slutten av ulike studieprogrammer anerkjent av staten Gujarat og lovpålagte tilsynsorgan for tekniske kurs - All India Council of teknisk utdanning (AICTE). Fra 2002 - 2005, ble CEPT tilknyttet Hemachandracharya Nord Gujarat University i Patan. Derfor ble studentene fullfører ulike programmer på CEPT tildelt bachelor- og mastergrader. CEPT ble et universitet av Gujarat State Legislature loven av 2005 med virkning fra 12.04.2005. CEPT University har blitt anerkjent av Universitetet Grants Kommisjonen etter § 2 (f) av UGC Act, 1956 i februar 2007. Universitetet er anerkjent som Scientific and Industrial Research Organization (SIRO) ved Institutt for industriell og teknisk forskning (DSIR). Pedagogikk Undervisningsprogrammer ved CEPT Universitetet fokusere på å bygge profesjonelle kapasitet og derfor de er sentrert på atelierer "eller" labs ". Her, studenter engasjere seg med veldesignede livaktige problemer. Arbeids, seminarer og forskningsoppgaver, med sikte på å utvikle konseptuelle og analytiske evner av studenter, og ferdighetsfremmende workshops støtter læring i studioer og laboratorier. Studentene må også melde deg på reise og dokumentasjonsprogrammer og å internere i profesjonelle kontorer for å utvide sin eksponering. CEPT Universitetet cherishes de individuelle interesser og evner av sine studenter. For å aktivere hver elev til å stake ut en unik studium og innse sin egen individuelle potensial, programmer mandat bare tre fjerdedeler av de totale studiepoeng som studentene har til å fullføre. Studentene kan fullføre de resterende studiepoeng ved å velge fra et bredt utvalg av valgfrie emner som tilbys på noen av de fem fakulteter ved universitetet. Fakultetene også gjøre alle forsøk på å sikre at selv innenfor den obligatoriske delen av programmet, kan studentene velge kurs som passer deres praksis orientering. Troen som krever praktiserende fagfolk og akademikere å jobbe tett sammen utdanne fagfolk fast underbygger CEPT Universitetets pedagogiske filosofi. Derfor fungerer CEPT universitetet som et samarbeids av akademikere og praktikere. Utøverne flinke på beslutnings bringe sine erfaringer til klasserom og akademikere gi en mer gjennomtenkt og kritisk tilnærming. Lærere på CEPT University, ser seg selv som trenere. Deres rolle er å støtte enkeltstudenter i sine undersøkelser og i sine kapasitetsbygging oppdrag. Empty string International Outreach Mission Indias urbanisering er en epokegjørende transformasjon der et stort befolkning vil flytte fra sine landsbyer til byer og tettsteder. Managing denne enestående omfanget av utbyggingen vil kreve stort antall dyktige, kvalifiserte og erfarne fagfolk fra hele verden til å planlegge, designe og bygge Indias fremtid. Derfor har CEPT Universitetet satt opp International Outreach Mission invitere global talent til å bli med CEPT studenter, akademikere og forskere til å samarbeide om saker av Indias urbanisering og å forberede fremtidige habitat fagfolk. Oppdraget er siktet for å tiltrekke fremragende internasjonale akademikere, fagfolk og akademikere for å studere, arbeide og undervise i India. Oppdraget vil koordinere en rekke eksisterende og nye muligheter for internasjonale akademikere, fagfolk, akademikere og forskere til å delta med CEPT og jobbe mot å løse utfordringene i India urbanisering. De omfatter: Reise i India Årlig sommer og vinter skoler på CEPT tilbyr strukturerte læringsprogrammer (for mellom to til fem uker) som gir variert erfaring innenfor og utenfor India. Lær i India Profesjonelle videreutdanning og studieprogrammer tilbyr stor mulighet til å foreta grad utdanning som er forankret i den lokale konteksten. De tillater elevene å gjennomføre internasjonal kvalitet faglig utdanning. Undervise i India Den prestisjetunge Undervisning Fellows program på CEPT inviterer fremragende internasjonale akademikere og unge fagfolk til å tilbringe ett år undervisning ved CEPT. Forskning i India Stipendiater har en mulighet til å foreta forskningssamarbeid med fakultetet medlemmer og studenter ved CEPT. Det er mange eksisterende samarbeid med partner universiteter over hele verden, og det er videre mulighet til å utforske nye samarbeid. Design i India Innovativ ny praktisk program / s for unge og erfarne fagfolk fra industrilandene til å gjennomføre en post-profesjonell mastergrad, noe som også vil tillate dem å arbeide i India. [-]


Morgan International

Libanon Beirut Jordan Amman Qatar Doha Saudi-Arabia Dammam Jeddah Riyadh Kuwait Kuwait City Egypt Kairo Bahrain Manama De forente arabiske emirater Abu Dhabi Dubai AL Ain Canada Montreal Toronto Vancouver India Bangalore Chennai New Delhi Pune Hyderabad Frankrike Paris Tyskland Frankfurt am Main Sveits Geneva Russland Moskva Ukraina Kiev Kasakhstan Almaty October 2017 + 37 fler

Innledning I dagens konkurranseutsatte arbeidsmiljø, hvordan kan du enkelt sikre alle dine ambisjoner? Hvordan kan du realisere dine mest ettertraktede karrieremål, la merke på verden og bli den mest vellykkede versjon av deg selv? Svaret er enkelt: Profesjonell trening. Det er en verden av muligheter når det gjelder faglig opplæring og hver og en kan åpne nye dører. Morgan International har tilbudt tilpassede profesjonelle opplæringsløsninger til fagfolk og bedri… [+] fter som ønsker å lykkes siden 1995. Som den første profesjonelle opplæringsinstitusjonen i Midtøsten og med over 21 års erfaring trening 70,000+ fagfolk over hele verden, gir Morgan en personlig tilnærming og kvalitet læring for å møte dine karrieremål. Vi tilbyr profesjonelle sertifiseringer, vitnemål, grunn sertifikater, tekniske og myke ferdigheter workshops catering til behovene til finans, regnskap, menneskelige ressurser, markedsføring og logistikk felt. Alle gode grunner til å velge Morgan som ønsket opplæring leverandør: Expert Experience & Råd: Morgans 21 års erfaring betyr kandidater får bare kvalitet trening fra eksperter som har mestret de mest effektive rutene til suksess Muligheter for nettverksbygging med over 70.000 studenter over hele verden Enorme Global rekkevidde: Kontorer i 37 steder over hele verden gir kandidater stor fleksibilitet til å overføre landets midten av studier og har tilgang til ubegrenset støtte og veiledning fra over fire kontinenter Sertifiserte og erfarne instruktører Morgan har full støtte sine kandidater ved å tilby hjelp og veiledning fra begynnelse til slutt Diverse & fleksibel læring alternativer: Morgan valg av levende klasser, selvstudium, videoer, veiledning og gjennomgang økter betyr kandidater kan passe deres læring til deres livsstil, behov og evne. The Morgan Promise: Vi tror på deg! Og vi vet at du kan lykkes. Faktisk, vi er så sikker, har vi opprettet The Morgan Promise, som tilbyr gratis undervisning for en gjentakelse selvfølgelig hvis du fullføre programmet, men ikke bestått eksamen. Landing drømmejobben akkurat enklere! Som en Morgan Alumni, får du gratis tilgang til å delta Morgan Connect, vår online plattform designet for å koble deg med høyprofilerte bedrifter som ønsker å rekruttere dyktige og sertifiserte fagfolk som deg. [-]


CAE Oxford Aviation Academy

Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Oxford Belgia Steenokkerzeel Nederland WV Hoofddorp India Gondia August 2017 + 3 fler

CAE Oxford Aviation Academy er den største ab initio flytrening nettverket i verden med 9 verdensklasse flyskoler på følgende steder: Amsterdam, Nederland Brussel, Belgia Gondia, India Melbourne, Australia Oxford, UK Perth, Australia Phoenix - Falcon Field, USA Rae Bareli, India Singapore Tegning på over 85 år med pilot trening kompetanse, CAE Oxford Aviation Academy Cadet Pilot Training Program gi fokusert ab initio oppl… [+] æring til aspirerende piloter over hele verden. Utvalget av programmer inkluderer CPL, ATPL og MPL trening ruter, som alle kombinerer fremste bakken skole kurs med høy kvalitet flying instruksjon levert i samsvar med nasjonal luftfart forskrifter. Opererer en flåte på over 170 fly, har CAE Oxford Aviation Academy ressurser og kompetanse til å trene opp til 2000 kadett piloter årlig. HVORFOR CAE Oxford Aviation Academy Vibrant Campus Livet Sammensveiset fellesskap Flotte flyskole Steder Den Siste flyflåten Tusenvis av fornøyde kadettene Løpende Karriere Support Interaktiv læring CAE Global Training Network CAE Parc Pilot Resources [-]


Sharda University

Bachelor BSc BA India Større Noida July 2017

Hilsen fra Sharda University, Delhi NCR, India Takk for at du viser interesse for Sharda Universitetet Sharda University er etablert gjennom UP State loven i 2009 og godkjent av Universitetet Grants Commission of India (UGC). Det ligger i Greater Noida, Delhi NCR, 27 km fra New Delhi, spredt over 63 dekar ny, full Wi-Fi, campus. Sharda universitet som tilbyr internasjonalt anerkjent grad godkjent av UGC, Govt.of India. Sharda Universitetet gir 180 + kurs i forskjellige… [+] bekker som Engineering, ledelse, jus, sykepleie, medisin, kunst, arkitektur, medievitenskap, språk, etc. Noen av høydepunktene av Sharda universitet er: Sharda University har studenter fra 55 + land og alle indiske stater og Union Territories, gir kulturelt mangfold og Global Eksponering for studenter. State-of-the-art atmosfære av 63 dekar med AC klasserom, AV-utstyr, velfylte bibliotek, fullt Wi-Fi campus, anlegg for innendørs og utendørs sport og mat domstolene gjør den til en virkelig moderne universitet. En alumni base av 40000 studenter Mer enn 1200 + fakultetet medlemmer, de fleste PhD innehavere som har god faglig så vel som bedriftens erfaring fra IIT'S og utenlandske universiteter og har rik industri eksponering. Campus livet er en smeltedigel av ulike kulturer, regioner, land, etnisitet, smaker, retter, severdigheter og lyder som allerede har fengslet 20.000 studenter. Et variert og briljant utformet Curriculum med internasjonale metoder. School of Business Studies - Sharda Universitetet gir porteføljeutvikling, veiledet internship og forskningsarbeid under bransjen mentorer Praktisk erfaring på forhånd analytiske programvare som SAP, SPSS, dyktighet, CRM og Oracle, Finacle og andre analyseverktøy School of Business Studies gir industri eksponering gjennom studieturer og prosjekter Case studie fra Harvard Business Review Vurdert av Dun & Bradstreets en av Indias ledende handelshøyskoler 2011 CRISIL nasjonal gradering av B School: NCR: A På School of Business Studies - Sharda University, er vekt på anvendelse orientert læring Omfattende satsing på kommunikasjon og anvendt ledelsesmessige ferdigheter Sharda University har tie-up med over 80 + internasjonale universiteter for student utvekslingsprogram For å starte opptaket besøk www.sharda.ac.in Sharda University, Plot No .: 32-34, Kunnskap Park - 3, Greater Noida - 201306 [-]


Nalanda University

India Delhi July 2017

Nalanda er et ord kjent over hele verden og i århundrer. Det står for et universitet som tiltrakk studenter og forskere fra hele Asia og enda lenger unna. Det var et senter for fremragende forskning, ikke bare for buddhistiske studier og filosofi, men for medisin og matematikk også. Etter å ha undervist tusenvis av studenter i århundrer, Nalanda opphørt sin eksistens like universiteter var åpne opp i Bologna, Paris og Oxford i begynnelsen av det andre årtusen CE. Skiftet… [+] av sentre for kunnskap fra øst til vest var symbolsk for eventuell overføring av makt som fulgte innen et halvt årtusen. Det er nå en perfekt mulighet til å gjenskape den hellige universalisme av Nalanda som et senter for kunnskap. Det andre årtusen CE endte med en enorm oppblomstring av Asia etter århundrer med stagnasjon, divisjon og nedgang. Asia er i dag synonymt med en dynamisk gründer og innovativ kultur, basert på kunnskap og bedriften ikke glemsom av sin fortid, men ikke redd for å møte fremtiden. Asiatiske land kommer sammen for å smi et kontinent basert på grunnmuren av fred og harmoni. Avgjørelsen av asiatiske toppmøtet i Østen i 2007, på sitt møte i Cebu, Filippinene, for å gi sin tilslutning til plan for å gjenopprette Nalanda universitetet understreker engasjement for disse verdiene. Vår utfordring er å matche fortreffelighet av Nalanda av det første årtusen CE for det tredje årtusen CE. Et universitet av det tredje årtusen må være universalis i sin outlook, åpen for strømninger av tanke og praksis fra hele verden, og det har å svare på behovene til en verden som har miles å reise før det kan sikre fred og velstand med egenkapital og håp for alle mennesker i verden. Fremfor alt må Nalanda være et senter for kunnskap og en mest utmerket ett. Hovedfunksjonen må være å utnytte de beste talentene for etablering og formidling av ny kunnskap, samt for gjenvinning og restaurering av gamle, verdifulle innsikter som har lidd utilsiktet omsorgssvikt. Nalanda må være åpent for studenter fra hele verden valgt for deres ønske om og kapasitet til å absorbere kunnskap i ulike områder. Det må ha igjen, slik den gjorde før, de beste vitenskapsmenn og forskere skape og gjenskape kunnskap. Det må ha råd til dem et levende bomiljø som også vil være egnet for å ha omsorg for neste generasjon - barn av dem å skape og gjenskape kompetansesenter. Det må tilpasses i takt med naturen, hvor det ligger og berike livene til folk i nabolaget. Nalanda vil være nye, men det vil strebe etter å bli like god som sin gamle selv, om ikke bedre. Navnet må gi gjenlyd over hele verden som et sted hvor folk går for å søke, samt å legge til fond av kunnskap og å gå bort fra det å spre sine frukter overalt. Det må trekke på de beste ressursene i Asia og faktisk hele verden og betale tilbake manifold i mynter av nye og verdifull innsikt på å gjøre verden bedre for alle. Etablering av Nalanda universitetet Nalanda Universitetet ble etablert etter passering av Nalanda Universitetet Act 2010 i begge husene i det indiske parlamentet. Den faglige virksomheten ved universitetet startet i september 2010. Legacy of forgjenger Siden kjennetegn på den gamle Nalanda universitetet var sin internasjonalisme, er den nye Nalanda også til grunn at det samme. Det er en vekkelse universitet som tar sitt navn fra sin gamle forgjenger som fortsatt er den eldste kjente sentrum av organisert høyere utdanning i verden. Gitt den enorme resonans av Nalanda spesielt i Øst-Asia ble det bestemt at en ny Nalanda bli etablert nær stedet for den opprinnelige. Mandat for Nalanda universitetet Det er et internasjonalt universitet med charter og også et forskningsuniversitet åpent for post-graduate studier og over .Dette University har blitt utpekt en institusjon av betydning av regjeringen i India. International Pedagogikk På grunn av den internasjonale karakter av universitetet, var det viktig at pedagogikk levere kunnskap på Nalanda skal være unike og globale .De ulike medlemmer av Academic styret, lærere og studenter fra ulike deler av verden fungere som en katalysator for å oppnå dette bragd. Opptak 2017-2018 Det inviteres til to års boligetter graduate-programmer i følgende skoler i Nalanda University: School of Historical Studies School of Økologi og miljø studier School of buddhistiske studier, Filosofi, og sammenlignings religioner Rolling Opptak Universitetet følger Rolling Opptak. Universitetet evaluerer søknader, etter shortlisting og intervjue kandidatene med jevne mellomrom. De nominert kandidater vil bli intervjuet fra januar 2017 og framover. Kandidatene som vises i sin avsluttende eksamen i bachelorgraden i 2017 kan også registrere om opptak .Den seter er begrenset og er fylt etter først til mølla-prinsippet. Tidlig programmer hjelpe i å sikre plass i skolen og overnatting valg. For å unngå skuffelse på følgende fronter er det tilrådelig å søke om opptak på tidligst. Diplomstudium i Nalanda Universitetet er intens og intellektuelt krevende. Søkere bør være forberedt på å fordype seg i en streng faglig plan som involverer både klasserom og feltarbeid. Siste dato for søknader om første runde av innleggelser er april 1. 2017. [-]


Alfred Nobel Open Business School

Hongkong Hong Kong Ungarn Budapest India Delhi Kamerun Douala Georgia Tbilisi Russland St. Petersburg Kambodsja Phnom Penh USA Hallandale Beach September 2017 + 11 fler

Alfred Nobel Åpne Business School Alfred Nobel Open Business School Ltd. er en profesjonell paraply holder, som bruker sine institusjonelle relasjoner for å gi de høyeste standarder for faglige aktiviteter. Vi er stolte av å outsource andre prestisjetunge universitet og høyskole partnere og deres anerkjente forskere og læreplaner ved å streve for vitenskapelig excellence fra en mer pragmatisk, forretningsrelatert perspektiv. Dette samlet strategi gjør oss i stand t… [+] il å spille en ledende rolle i verden av fjernundervisning på fire kontinenter. Samtidig har vi ikke bare dra nytte av den høyeste teknologisk bakgrunn av Hong Kong SAR, men også fra sine fleksible pedagogiske rettslige normer. Holdingselskapet registrert i Hong Kong Special Administrative Region av PR Kina (reg. Nei. 1709134) har fått støtte fra regjeringen akkreditert ZSKF kong Sigismund College (Budapest), en av Ungarns fremste institusjoner for høyere utdanning, samt ved andre strategiske universitets partnere i Asia og de mest utviklede landene i Asia. Basert på vår sterke partnerskap med flere europeiske og asiatiske høyere utdanningspartnere, har vi en voksende rykte for online praktisk kurs. Men vi er også trofaste mot vår forpliktelse til god undervisning og tett kontakt mellom studenter og vitenskapelig ansatte. Tilbyr en verden av muligheter, alle av skolens tradisjonelle åpne MBA, forberedende og doktorgradsprogrammer har blitt omfattende internasjonalisert å gi studentene den globale kompetansen de trenger for å konkurrere både i sine hjemland og i utlandet. "Kunnskap er gjenfødt." Dette er vårt aller viktigste motto i tider med verdens kriser, og representerer hvordan vi føler om muligheter og ansvar. Ved å bli med oss ​​på Alfred Nobel Open Business School, kan man oppleve de mangfoldige muligheter i tråd med formålsparagraf og fortsatt satsing på handelshøyskole. Med våre nye standarder i åpen business utdanning, vil du få teoretisk og praktisk kunnskap er nødvendig for å leve et informert verden, og oppnå den nødvendige suksess for en tilfredsstillende yrkesliv. [-]


Indian Board of Alternative Medicines

India Kolkata July 2017

Den indiske styret i alternative legemidler, basert i Calcutta (Kolkata), er India en internasjonalt anerkjent holistisk medisin Training Institute tilbyr klasserom-baserte og fjernundervisning for studenter fra hele verden. Vi tilbyr lavere og høyere diplom og studieprogrammene i en rekke alternativ medisin terapi inkludert Naturmedisin; Resept Herbalism; Refleksologi; Reiki terapi blant mange andre. Alle våre kurs blir undervist gjennom engelsk. Våre kandidater er… [+] pålagt å demonstrere en bred forståelse og kompetanse i helsevesenet og opprettholde en forpliktelse til intellektuell utvikling, helse og helbredelse praksis og stipend i komplementær, alternativ og tradisjonell medisin, og integrerte helsevaner. Den indiske styret i alternative legemidler er en av de største åpne internasjonale pedagogiske akademier og en ledende institusjon innen alternativ / komplementær medisin og helsefremmende arbeid behørig registrert i henhold Act XXVI 1961 av regjeringen i Vest-Bengal basert på den sentrale kommuneloven XXI av 1860 og den litterære og vitenskapelige virksomhetsloven av 1854. "Det var veldig hyggelig å fullføre utdannelsen min med deg. Jeg søkte om bord sertifisering som en naturopathic lege. Vær oppmerksom på at din diplom ble akseptert i orden for meg å sitte for at eksamen, og er holdt i høy aktelse av styrets sensorer. Takk." - John L. Herr, Pennsylvania, USA [-]


SP Jain School of Global Management

Bachelor BBA Singapore India Mumbai De forente arabiske emirater Dubai Australia Sydney August 2017 + 4 fler

SP Jain er verdensklasse handelshøyskole med studiesteder i Dubai, Mumbai, Singapore og Sydney. Vår utdanning ethos er sterkt påvirket av vår misjon å skape globale næringslivsledere for det 21. århundre arbeidsplassen. Vi er stolte av å tilby en lærerik opplevelse som er moderne, relevant og virkelig global. global eksponering Business kan være universelle, men det er ingen universell måte å gjøre forretninger. En konvensjonell business utdanning kan gi deg kompetan… [+] se til å utmerke seg i ett land, men hva med alle de andre? At SP Jain, vil du lære hvordan forretningspraksis varierer rundt om i verden. Vårt multi-country læring modellen gir en unik mulighet for global eksponering og erfaring. Dette vil gi deg den kanten i et konkurranseutsatt globale forretningsmiljø. MULTI-CAMPUS LÆRING Hvordan du gjør forretninger i Dubai er så forskjellig fra hvordan du gjør forretninger i Singapore, Australia eller USA. Du kan bli en stor suksess i hjemlandet, men en elendig svikt i en annen hvis du ikke har forstått at forretningspraksis, politiske systemer og forbrukernes preferanser kan variere. Hjelpe elevene forstår at dette er noe som vi, på SP Jain, gjøre unikt gjennom vår multi-campus læring modell. Alle SP Jain er heltidsstudenter bo og studere i ikke bare én, men i minst tre forskjellige byer. Vi har studiesteder i Dubai, Mumbai, Singapore og Sydney. Så, i tillegg til å lære de ulike verktøyene av virksomheten (som de fleste studenter), SP Jain elevene forstår den globale karakter av virksomheten i de mest overbevisende måte - gjennom faktiske eksponering for ulike kulturer, politiske holdninger, tradisjoner og teknologiske nyvinninger. [-]


International Management Institute

India New Delhi July 2017

om IMI Ligger i Qutab Institutional Area, International Management Institute (IMI), New Delhi ble etablert i 1981 i samarbeid med IMI Genève (nå IMD, Lausanne). IMI er Indias første bedriftens sponset Business School med sponsing fra bedrifter hus som RPG Prises, Nestle, ITC, seile, Tata Chemicals, BOC og Williamson Magor etc. Over en periode i løpet av de siste 33 årene har instituttet har fått en virkelig global status. Instituttet mottok UNDP bistand for å fremme… [+] internasjonalt orientert ledelse utdanning. I tillegg til dette har det også flere andre internasjonale forbindelser med organer som Verdensbanken, UNDP, ILO, UNCTAD, asiatisk Productivity Organization etc. For å gi et globalt perspektiv til studentene, Institutt flaggskip to år Post Graduate Program in Management har et utvekslingsprogram med ulike europeiske skoler som ESC Rennes, Frankrike, MIP BI Frankrike, Graz University i Østerrike, IESEG School of Management og iDRAC Lyon, Frankrike etc. Utenom dette IMI er en av de empaneled Institute of Ministry of External Affairs, GOI, for spesielle Commonwealth Assistance Programme der instituttet får executive MBA-studenter fra ulike Afro - asiatiske land for sine 15 måneder direktør Post Graduate Programme in Management. I dag, IMI nyter plassen til aktelse blant de ledende forvaltningsinstitusjoner og beskyttelse av anerkjente organisasjoner i næringslivet i landet. Målet, tilnærming og aktiviteter av IMI blir guidet av alle sine interessenters studenter, alumni, corporate gjester og samfunnet for øvrig IMI følger internasjonal standard læreplaner i sine programmer, som har blitt beriket av sine akademiske samarbeid med International Institute for Management Development (IMD ), Lausanne (forhenværende International Management Institute, Geneve); Fakultet of Management, McGill University, Montreal, og Manchester Business School, UK, som forbereder deltakerne til å administrere og lede i en stadig mer global forretningsmiljø. IMI pedagogiske programmer har blitt anerkjent av All India Rådet for teknisk utdanning (AICTE) og departementet for Human Resource Development, Govt. av India. Næringslivet i India, har offentlige, private, multinasjonale selskaper, internasjonale konsulentfirmaer og andre organisasjoner ansatt tidligere studenter som er med rette kalles, achievers. IMI er registrert etter § 12A (a) som en stiftelse etter bestemmelsene i Income Tax Act, 1961. Inntekten av instituttet er unntatt etter § 80G og 10 (22) og for forskning under § 35 (I) (iii) av Income Tax Act, 1961 som en institusjon utelukkende for pedagogiske formål. IMI tilbyr under Post-graduate-programmer og en doktorgradsprogram i sin Delhi Campus. Alle programmene er godkjent av AICTE. Programmene som tilbys av Delhi Campus: To års fulltids Post-Graduate Diploma in Management (PGDM) To års fulltids Post Graduate Diploma i Human Resource Management (PGDHRM) To års heltids - Post Graduate Diploma in Management (bank og finansielle tjenester) PGDM (B & FS) Femten måneder på heltid direktør Post-Graduate Diploma in Management (EX-PGDM) Fellow Program in Management (FPM) I tillegg til de ovennevnte programmene, har IMI også begynt følgende: I tillegg instituttet tilbyr et komplett utvalg av skreddersydde i et firma og programmer, og Management Development Program (MDPs), alle rettet for å berike kreativitet og evne til å styre i et dynamisk globalt miljø. Instituttet har også en aktiv forskning og rådgivning basen nemlig: Senter for Managing Innovation and Technology og Senter for sosialsektoren Governance å forbedre kroppen av kunnskap. De Management-programmer er utformet slik at en selektiv antall unge fagfolk som har blitt dømt for å ha stort potensial, for å nå ansvarlige posisjoner i næringslivet. Programmene på IMI fosterbarn integrerende evner med tverrfaglige programmoduler som syntetiserer en rekke spesialiserte disipliner i enhetlig erfaring. En svært engasjert team av internasjonalt kvalifiserte og erfarne lærere nyter respekt og anerkjennelse av fagmiljøet, industri og myndigheter. [-]


Avel Flight School

USA West Chicago India Chennai September 2017

Avel Flight School er FAA Part 141 og FAA Part 65 godkjent flygetreningsorganisasjon trening piloter fra hele verden. Vi er også stolte av å si at vi er i stand til å trene veteraner finansiert av Department of Veterans Affairs som vi er VA godkjent også. Avel Flight School er blant noen få utvalgte flyskoler som også SEVIS autorisert av Immigration and Customs Enforcement, Department of Homeland Security for å trene internasjonale studenter. Utstyrt med state of the… [+] art fly, flysimulatorer, klasse rom og fasiliteter, Avel Flight School opprettholder svært høy sikkerhetsstandard som overstiger Federal Aviation Administration (FAA) og International Civil Aviation Organization (ICAO) krav. Avel Flight School ligger DuPage Airport, West Chicago, , USA, Med en annen gren i Chennai, India catering til den asiatiske subkontinentet. Vårt mål er å gi verdensklasse opplæring ved hjelp av den nyeste teknologien og trender innen luftfart til å produsere høy kaliber piloter. Noen av kursene vi tilbyr inkluderer Private Pilot License, Commercial Pilot License, Instrument Rating, flyinstruktør Ratings, Single og Multi-Engine Ratings, Aircraft / Flight Dispatcher Course. På Avel Flight School sikkerhet er vår høyeste prioritet. Alle våre fly har gode sikkerhetsposter og blir vedlikeholdt av FAA sertifiserte profesjonelle mekanikere. Med vår vennlige administrativt ansatte, erfarne Chief Flight Instructor og våre høyt kvalifiserte instruktører, vil du motta den høyeste kvalitet flygetrening og har en fantastisk lærerik opplevelse med oss. På Avel Flight School, Vil du fullføre flygetrening på tid og budsjett. Videre vil du oppleve enestående trening og dra nytte av vårt omfattende støtteapparat. Bli med i vår flyskole i dag og gjøre dine drømmer til virkelighet! Avel Flight School i Chicago, Illinois, USA tilbyr en rekke fly opplæringsprogrammer. Hvis du er ute etter den beste Flight Training i Chicago, Illinois, USA eller pilotskole eller Pilot Training, har du kommet til rett sted. Internasjonale studenter På Avel Flight SchoolVi tilbyr flygetrening til internasjonale studenter. Våre kurs er utviklet for å passe internasjonale student krav og deres respektive Luftfartstilsynet krav. Vårt mål er å gi sikker, topp kvalitet flygetrening i en vennlig og profesjonelt miljø. Vi streber etter å gjøre din tid med oss ​​komfortable og glatt, slik at du kan fokusere på å oppnå drømmen om å bli en profesjonell pilot. Våre inntaksprosedyrer er gjort enkelt å gjøre det enkelt for internasjonale studenter melde på vår flyskole. Lær mer om vår opptaket. Vi tilbyr flere pilotkurset alternativer som er utformet for å møte de krav og behovene til våre internasjonale studenter og bistå i jobben plassering også. [-]


International Institute of Sports Management (IISM)

Bachelor India Mumbai July 2017

International Institute of Sports Management (IISM), Et venture av Eduhub Utdanning, er Indias første dedikerte idrettsutdanning instituttet i sitt slag. Det gir verdi - lagt kurs i Sports Management, En av de mest uutforskede utdanning veier. Vi gir studenter og unge fagfolk med en grundig forståelse av design og implementering av evidensbaserte sportsspesifikk trening intervensjoner. Vår kompresjonslæreplanen er en klok blanding av klasseromsundervisning og felt eksponering mot… [+] de beste av internasjonale arrangementer og industrioppdrag. Vår USP kommer fra vår misunnelsesverdig industri beskyttelse i form av eksperter og fagfolk som vil veterinæren vår læreplan, dele erfaringslæring og utforske mulighetene for internship for fortjenstfull IISM studenter. Mer enn et institutt, vi er en bevegelse for å skape unge helter med evne og smidighet for å komme fram en ny fremtid for idrett og næringslivet som omgir den. Empowerment vil utgå fra vår pleie miljø som brensel ånd forespørsel, initiativ og co - produksjon i våre studenter bortsett fra formidle klasseromsundervisning og tilrettelegging felterfaring. Hvorfor velge oss Bruker Progress og Kursvurderinger Leksjon Vedlegg og spørsmål Self-vert Audio og Video Player Utvidet Personlig brukerprofiler WooCommerce Plugin Integrasjon IISM Ethos International Institute of Sports Management er den første dedikerte sports pedagogisk institutt i sitt slag i India. Mer enn en lærings institutt, er IISM en bevegelse, forpliktet seg til å styrke spirende fagfolk til å folde fremtiden for Sport. IISM Verdier Vi tror på transformative kraft av utdanning som hjelper unge achievers overskride sitt liv visjon utover bare karrierer og yrker. [-]


Parul University

Bachelor BSc BBA India Vadodara July 2017

Oversikt "Parul University" er et tverrfaglig hub av 22 selvfinansierte institusjoner med mer enn 25000+ studenter, 2000 + eminente fakultetet medlemmer og mer enn 100 programmer på vitnemålet, utdannet og post graduate og doktorgradsnivå. Parul University er det eneste universitetet i Gujarat for å ha mer enn 300 heltids internasjonale studenter fra 26 forskjellige land i Afrika, Gulfen, Europa og Sørøst-Asia. Siden starten i 2003, Parul Campus spredt over 150 d… [+] ekar av high-tech campus, har blitt synonymt med tverrfaglig senter av kvalitet læring og utvikling på tvers av Gujarat. Vårt mål er å identifisere og skape talent og tenne lidenskap for læring og utvikling; å stelle spirende ingeniører, farmasøyter, ledelse akademikere og leger til ansvarlig og ressurssterke arbeidsfolk; å innpode i våre studenter et brennende ønske om kunnskap og upåklagelig verdisystem som skal lede dem i å kartlegge sine kurs mot vellykket karriere med klarhet i tanke og overbevisning; for å gi dem ressurser til å gjennomføre sine teoretiske kunnskaper i praksis og styrke deres grunnleggende begreper om læring og utvikling. Parul University velkommen studenter fra ulike deler av verden til et mangfoldig fellesskap av studenter fra forskjellige steder gjør universitetet en blanding av forskjellige kulturer. Parul Universitetet har vedtatt nye læringsteknikker og gir gode muligheter for studenter som gjør det til et ideelt sted å forfølge god utdannelse. En mulighet til å studere ulike disipliner og karriereorienterte kurs er gitt i et virkelig internasjonalt miljø er gitt til å utvikle en globalisert eksponering. Universitetet tilbyr idrettsanlegg, ekstra foredrag, kulturelle fests og arrangementer, etc for å øke bevisstheten om verden rundt deg og nyter Universitetet liv. Det er vårt håp at du dra full nytte av disse mulighetene og bli dypt involvert i livet til universitetet. Universitetet gir en omsorgsfull miljø for å gjøre overgangen til Parul University og India enkelt og morsomt. Lykke til og vi håper å ønske deg velkommen til Parul Universitetet i nær fremtid! [-]


Vishwakarma Institute of Management

India Pune July 2017

VIM på et øyeblikk Vishwakarma Institute of Management (VIM) er flaggskipet B School of Bansilal Ramnath Agarwal Charitable Trust (bract). VIM ble etablert i år 2001 og har gjort raske fremskritt i det siste tiåret. VIM er godkjent av AICTE New Delhi, anerkjent av regjeringen i Maharashtra og permanent tilknyttet Universitetet i Pune. Det gir to - års fulltids MBA-program i tilknytning til Universitetet i Pune. Det tilbyr også ph.d.-programmet. Det er ISO 9001 … [+] - 2008 sertifisert og MBA-programmet er rangert som "MH-A" av CRISIL siden AY 2011. VISJON: Å utvikle VIM som en ledende institusjon for ledelse utdanning ved å skape menneskelig kapital gjennom gode, fleksible, berikende, livslang læring erfaringer. MISSION: Å utvikle sosialt bevisste, ansvarlige, gründer, leder-ledere for den globaliserte samfunn. For å fremme kandidater er klare til å påta seg roller, ansvar og utfordringer som er tilgjengelige i næringslivet, myndigheter, offentlig tjeneste og samfunn. Å tilby programmer som gjenspeiler nåværende og kommende kunnskap og praksis som er relevant for eleven og for regionen. For å institusjonalisere et økosystem av dyktighet i ledelse utdanning, opplæring og forskning og stadig utvide grensene av kunnskap i ledelse. For å være et folk-orienterte, resultatorientert, bærekraftig, institusjon for høyere utdanning som fremmer og beskytter verdighet, likhet, sosial rettferdighet og menneskerettigheter for alle. VERDIER: Vi skal arbeide for å utvikle og opprettholde følgende verdier for å gi sammenheng for alle programmer og aktiviteter Pedagogikk som er deltakende og eksperimentelle, fremme dialog, gjensidig læring og kritisk refleksjon Utviklende miljø som fremmer samarbeid, samarbeid og gjensidig støtte. METODISK NØYAKTIGHET, kreativitet og innovasjon Fremme forståelse og respekt for ytringsfrihet og kulturell, ideologisk og intellektuell mangfold Excellence Tverrfaglige og tverrfaglige perspektiver som fører til inter-sammenhengene over undervisning, praksis, forskning og forlengelse Åpenhet og ansvarlighet Innovative og neste praksis @ VIM De komplekse utfordringene i samfunnet og bedrifter kan løses bare gjennom innovative tankeprosesser og ut av boksen løsninger. På VIM, næring vi innovasjon i alle aspekter av vår fungerer. Implementering beste og neste praksis er en kultur for oss. Ledelse og styring Curriculum Enrichment Undervisning læreprosesser Academic Assessment Belønninger og anerkjennelser Etikk og verdier Tjenesten til Fellesskapet Opplæring og plasseringer Karriereveiledning industri Connect Forskning og FDP konsulenttjenester Stake Focus alumni Relations [-]


LangÉcole - A School of Languages

India New Delhi July 2017

LangÉcole er en ledende fremmedspråk opplæring på skolen i India for profesjonell fremmedspråk trening. Bare Institute med Native trenere. Vi trener studenter portugisisk språk i faglig samarbeid med portugisiske ambassaden Cultural Centre ved våre sentre i Delhi, Mumbai og Bangalore. Våre kurs er utformet på en unik pedagogisk metodikk med våre egne materialer og grammatikk bøker. Alle våre bøker, er materialer forberedt med forståelse av aktuelle bransjens beh… [+] ov språket kompetanse. Corporate Training: For tiden er vi underviser kurs i følgende språk i mange ledende MNCs - french Tyske spansk Portugisisk Nederlandsk Kinesisk Japansk Kontakt oss for noen av våre kurs detaljer @ 91 - 93114-88060, 91 - 98204-50093, 91 - 99585-92758 Spesialiteter Portugisisk Language Training, fransk språkopplæring, spansk språkopplæring, nederlandsk språktrening, tysk språktrening, kinesisk språkopplæring, japansk Language Training [-]


Hindustan University

BSc BBA India Chennai Delhi Coimbatore Oman Muscat Sri Lanka Columbus Cochin July 2017 + 6 fler

Velkommen til hindustan universitet Hindustan College of Engineering, startet i år 1985, ble overdratt til "universitetsstatus" ved Universitetet Grants Commission (UGC), Government of India, Under § 3 UGC Act 1956 fra studieåret 2008-09 og under navnet HITS ( Hindustan Institute of Technology and Science). I dag, Hindustan Institute of Technology and Science er en av de mest ettertraktede ingeniør Institusjoner i Tamil Nadu, kjent for sin høyt kvalifiserte og erfarne lære… [+] re og gode infrastrukturelle anlegg for faglige og ekstra fritidsaktiviteter, har Universitetet opprettholdt en misunnelsesverdig faglig dyktighet rett fra oppstarten. Studentmiljøet består av studenter fra hele India og Overseas. Vi har studenter hailing fra Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, Kina, Egypt, Etiopia, Frankrike, Indonesia, Kenya, Korea, Liberia, Libya, Mauritius, Nigeria, Oman, Rwanda, Singapore, Sør-Afrika, Sør-Korea, Sudan, UAE, Thailand , Vietnam, Tanzania, USA, etc. Universitetet har oppnådd sin misjon og sin akademiske prestasjoner er et vitnesbyrd om det samme. Mer enn 80% av elevene sikre førsteklasses med distinksjoner år etter år. Over 950 studenter har blitt plassert i ledende selskaper i India og i utlandet i de siste 3 årene. Elevene i denne kjent institusjon får tilbud om plass fra ledende selskaper i India og i utlandet. Institusjonen har samarbeidende partnerskap med ledende universiteter i USA, Singapore, Australia, etc. Den har studenter og lærere utvekslingsprogrammer med ledende internasjonale universiteter. Universitetet har også mottatt en rekke utmerkelser og priser gjennom årene. Hvorfor Hindustan? Over 75% Årlig Plassering Conversion Oppmuntring av innovative talenter og ånder av studentene gjennom Hindustan Technology Inkubator (HTBI) og Hindustan Entreprenørskap og Innovasjonssenter (HEIC) Sterk Alumni Network Sponsor å delta på seminarer / konferanser (National & International) Høyt kvalifiserte lærere med næringsliv og akademisk erfaring Tilgang til state-of-the-art laboratorier og verksteder International Mobility programmer inkludert ett semester i utlandet program, student / fakultetet utveksling og høyere studier Stipend tilgjengelig for meritterende og idrettsstudenter MOUs med ledende industrier og institusjoner i India og i utlandet Utmerket bibliotek anlegg med full digital tilgang for online databaser som SCOPUS, IEEE, Springer, Science, Natur, etc Mulighet til å være involvert i ulike forskningsmiljøer og prosjekter på campus. Regelmessig Industrial besøk og Internship å gjennomføre prosjekter på nasjonalt og internasjonalt Industries / Institusjoner 10 Forskningssentre og 7 skoler (Aeronautical, Bygge, data, elektro, ledelse, Mekanisk, Science & Humanities) Overholdelse av Blooms taksonomi og utfall basert Utdanning (OBE) Practices Valget Basert Credit System (CBCS) for studenter å velge fag og lærere VISJON Å gjøre hver MAN EN SUKSESS OG INGEN MAN en fiasko. MISSION Å gi hver enkelt med en rette miljøet egnet til å oppnå hans / hennes karriere mål, med en sterk vekt på personlighet utvikling, og å tilby faglig tilbøyelig ressurser til å få kvalitet utdanning i alle områder av engineering, anvendt vitenskap og ledelse, uten at det går kvalitet og etiske retningslinjer til hver student ved institusjonen. Universitetet er akkreditert av National Assessment and Accreditation Council (NAAC), som er offentligrettslig organ for akkreditering av utdanningsinstitusjoner i India og er en selvstyrt institusjon ved Universitetet Grants Commission (UGC), Government of India. [-]


Amity University Online

BSc BBA India Noida July 2017

Med 45.000 studenter, 22 studiesteder, 133 profesjonelle programmer og 70 verdensklasse institusjoner, Amity er en av de største kvalitetsutdanning leverandøren i landet. Fra barnehage til Ph.D og Engineering å Nano-Technologies Amity dekker nesten alle felt og profesjoner som en ung student kan se etter. Foruten sine vanlige programmer Amity har tatt et skritt i denne retningen for å gi elektronisk læring gjennom Amity Direktoratet Avstand og Online Education å gi en… [+] keltpersoner og organisasjoner konkurransefortrinn. I dette miljøet innhold er mobile. Den er tilgjengelig når som helst, hvor som helst, hvor du vil og blir dynamisk oppdatert. Læring er bare et museklikk unna. Hvorfor ADDOE er den beste distansen & Online Education leverandør: Bare Avstand modus universitet med internasjonale organer Akkrediteringer & bevisn Systematisk og strukturert PCP for alle programmer Live Interactive foredrag fra eminente fakultetet eksperter Praktiske og økonomiske Crash kurs Rich Multimedia orientert interaktivt e-bok Inter-modus overføring alternativ Pensum og Study materiell oppdateres hvert år Brukervennlig LMS og læringsplattform Støtte 24x7 Academic & Technical Student Fullverdige arkiv forelesninger (fakultetet trukket fra heltid universitet Fakultet medlemmer) Sentralisert klagemål håndtering Student Karriere tjenester Effektiv Mentor-Mentee program Full anledning og deltagelse i universitetets utenomfaglige og idrettsaktiviteter Gir Alumni status Blended MBA-program Sterk industri grensesnitt Industri klar og godkjent læreplan Praktiske moduser av undersøkelser • Utdeling av Easy Fee betalingen inkludert avdrag og EMIS planer [-]


Oxademy Business School

Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Oxford Hongkong Hong Kong Kina Shanghai Malaysia Kuala Lumpur India Mumbai Nigeria Lagos Japan Tokyo August 2017 + 9 fler

Oxademy Graduate School er en profesjonell og akademisk utdanning leverandør lokalisert i byen Oxford, verdens mest kjente læring hub. På Oxademy jobber vi med et omfattende nettverk av utdanningsspesialister i Oxford for å levere i verdensklasse guidet online læring til kvalifiserte studenter. Hvordan vi arbeider Våre programmer gir studentene alt de trenger for å lykkes. Dette inkluderer en selvoppdagelse program, kritisk tenkning, ledelse og entreprenørskap trening… [+] , jobb oppkjøpet coaching, pågående mentorsjo [, internship muligheter ... og selvfølgelig, en akkreditert sertifikat eller grad på eksamen. Teknologi Oxademy innovative, nyskapende fjernundervisning plattformen er basert på en proprietær rammeverk (OxABL ©) som gir en logisk struktur for nettbasert utdanning. Ved roten av vår programmering er en "Human Cognitive System" og en "Instructional Design" som gjør oss i stand til å fokusere på hvordan elevene behandler informasjon ... slik at vi kan bedre engasjere gjennom synkrone og asynkrone læringsformer. Vi har utviklet vår egen e-læringsplattform (VLE) som vedtar flere teknologier for å skape en sømløs og produktiv erfaring. Viktigst, gjør vår VLE oss til å engasjere seg med studenter (online og offline), holde dem motiverte, og automatisk forstå oppførselen til vellykket studenter. Dette er alt levert via en cloud-basert løsning som støtter "Mashware" (et kryss av mashups og kursmateriell), Live interaktive klasser, student-lærer interaksjon, et LIVE student respons system, og en Intelligent Learning Pattern Analyser. Dette er alt levert over Internett via fjern læring. [-]