Bachelorgrad studie i Innovasjon i Vilnius Litauen

Beste skoler Bachelorgrad programmer i Innovasjon i Vilnius Litauen

Innovasjon

En bachelor 's grad er gitt til studenter som oppfyller de nødvendige kravene gitt av høyskole eller universitet de er til stede. Kravene omfatter tre til syv år med fokus på et tema, vanligvis referert til som en stor eller konsentrasjon.

Innovasjon er produksjon og utvikling av nye ideer basert på praktiske behov og tilgjengelige ressurser. Akademiske programmer som fokuserer på dette området har en tendens til å nærme seg emnet fra et forretningsmessig perspektiv, som dekker emner som økonomi, ledelse og forskningsmetodikk.

Litauen, offisielt Republikken Litauen er et land i Nord-Europa, den største av de tre baltiske statene. Det ligger langs den sørøstlige kysten av Østersjøen, i øst av Sverige og Danmark. Mer enn 90% av litauerne snakker minst ett fremmedspråk og halvparten av befolkningen snakker to fremmedspråk, for det meste russisk og engelsk.

Å være den største byen og hovedstaden i Litauen, har som mål Vilnius for å bygge en lys pedagogisk fremtid. Byen er sterkt fylt med kvaliteten på utdanningsinstitusjoner som Universitetet i Vilnius, Mykolas Romeris Universitetet og Vilnius Gediminas Technical University.

Topp universiteter Bachelorgrad studie i Innovasjon i Vilnius i Litauen

Les mer

Kreativitet Og Virksomhet Innovasjoner

Vilnius University Of Applied Sciences VIKO
Campus Heltidsstudier 3 år September 2018 Litauen Vilnius

JSP-kandidater vil kunne bruke "Creative Platform" -metoden for å skape og utvide nye virksomheter, produkter og tjenester. Det skal bemerkes at uteksaminerte JSP-kandidater vil kunne organisere samarbeid for nye produkter, tjenester og virksomhetsskaping, av erfaring fra ulike sektorer, områder og ferdigheter. Nyutdannede vil moderere aktivitetene til de nye produkt eller tjeneste utviklingsgrupper, initiere en ny bedriftsetablering og utvikling av seg selv. [+]

ANTICIPATED STUDY PROGRAM OUTCOMES

1.1 Bruk innovative tenkningsteknikker og implementer individuelle, gruppe- og organisatoriske kreativitetsstrategier;

1.2 Identifisere personlige læringsbehov og strukturere læring i ulike læringsmiljøer og søke nødvendig kunnskapsoppkjøp.

[-]