Birmingham Institute of Fashion and Creative Arts

Introduksjon

Les den offisielle beskrivelsen

Birmingham Institute of Fashion & Creative Art

Du kan nå få en prestisjefylt britisk grad når du skal fylle hele eller deler av studiene i Kina, takket være en ny samarbeid med en ledende kinesisk universitet.

Birmingham Institute of Fashion og Creative Arts (BIFCA) er et joint venture mellom Wuhan Textile University og Birmingham City University, og kombinerer ekspertisen til en ledende kinesisk universitet med en britisk institusjon etablert i 1843.

Storbritannia er anerkjent som verdensledende innen kreativ kunst og BIFCA tilbyr en ypperlig mulighet til å få en prestisjefylt britisk grad, med mulighet for å studere enten alle fire år her i Kina, eller to i Kina og to i Storbritannia.

Denne skolen tilbyr programmer i:
  • Engelsk
  • Kinesisk

Se BA'er » Se BSc'er »

Programmer

Denne skolen tilbyr også:

BA

BA (Hons) Landskapsarkitektur

Campus Heltidsstudier 3 år September 2018 Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Birmingham Kina Wuhan + 2 fler

Landskap design er en kreativ prosess, inkludert forskning, analyse, konseptuelle syntese av romforskningen og form av anbefalinger. Den profesjonelle vil fokusere på elevene [+]

Environmental Design Undervisning Goal Landskap design er en kreativ prosess, inkludert forskning, analyse, konseptuelle syntese av romforskningen og form av anbefalinger. Den profesjonelle vil fokusere på elevene Landskap design gir følgende læringsutbytte: UK Quality Assurance Agency for Higher Education .KU: Kunnskap og forståelse: Design teori og metoder og deres bruksområder Naturlige og kulturelle dynamikken i prosessen og hvordan de er involvert i utformingen plan Leting og ekspresjon i en rekke av manuelle og digital teknologi som et verktøy for å generere tre-dimensjonal modell for utforming av forslaget Arkitektur og interiørdesign presedenser og deres forhold i dagens praksis Eiendom og plante karakteristikk av arkitektur og interiørdesign i designsøknaden Spesifikke faglige, juridiske, institusjonelle og administrative forhold i landskapet design praksis Teaching Model ... [-]

BA (Hons) Visuell Kommunikasjon - Grafisk Kommunikasjon

Campus Heltidsstudier 3 år September 2018 Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Birmingham Kina Wuhan + 2 fler

Inngående forståelse av visuell kommunikasjon teori, teknikker, media, programvare og tilhørende teknologi • utforske, utvikle, analysere og syntetisere informasjon presenteres kreative ideer og være i stand til å uttrykke sin glatte [+]

Visuell kommunikasjon Undervisning Goal Inngående forståelse av visuell kommunikasjon teori, teknikker, media, programvare og tilhørende teknologi • utforske, utvikle, analysere og syntetisere informasjon presenteres kreative ideer og være i stand til å uttrykke sin glatte Anvendelse av kunnskap utviklet kreative visuelle arbeidet evne, evne til selvstendig eller som et team medlem som arbeider i kreative bransjer Kunne bruke ulike typer materialer og prosessutvikling konsepter og programmer i ulike bakgrunn av ulike strategier Undervisning og prestasjoner Visuell kommunikasjon faglig kunnskap og evne til å forstå: evnen med publikum, kunder, markeder og andre interessenter til å delta, for å forstå en rekke strategier og arbeidsmetoder, for å mestre de ulike materialer og deres programmer, visuell kommunikasjon grunnleggende begreper og etablerte prinsipper. 2. Evne læringsevne av studenter, analyse av de relevante verk av kritikk: selvstendig innsamling, sortering, undersøkelse informasjon, foreslått og individuell skapende evne propaganda. 3. Praktisk evne: produksjon av åndsverk å foreslå en rekke praktiske visuelle løsninger: evnen til å mestre media, programvare og relaterte ferdigheter og forskning og påvirkningsarbeid i sin søknad, særlig arbeidsmiljøet kan være riktig velge og bruke riktig teknologi ( digital eller digital teknologi). 4. Nøkkel / kan konverteres ferdigheter: å håndtere personlig læringsprosess, egenvurdering for å oppnå evnen til selv-forbedring; effektivt av visuelle, skriftlige eller muntlige og andre medier for personlige kommentarer, spørsmål og de resulterende informasjons- og kommunikasjonsløsninger, og kommunisere og komme sammen med andre nødvendige sosiale ferdigheter. Pedagogiske metoder ... [-]

BSc

BSc (Hons) Digitale Medieteknologi

Campus Heltidsstudier 3 år September 2018 Det forente kongerike Storbritannia og Nord-Irland Birmingham Kina Wuhan + 2 fler

Digital medieteknologi for å utvikle kompetanse nyutdannede har en rekke tverrgående ansvar, for å gi studentene den nødvendige kunnskapsgrunnlaget slik at det kan designe, utvikle multimedieinnhold og [+]

Digital Media Arts Undervisning Goal

Digital medieteknologi for å utvikle kompetanse nyutdannede har en rekke tverrgående ansvar, for å gi studentene den nødvendige kunnskapsgrunnlaget slik at det kan designe, utvikle multimedia innhold og programmer.

Web og Internett-applikasjoner Animasjon og 3D-modellering Video Produksjon Media Technology

Gjennom faglig læring, vil kandidatene ha tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter til å angi inkludere multimedia utvikling, web programutvikling, 3D-modellering ingeniør eller medieteknologi, herunder arbeidet med en rekke bransjer. Noen studenter kan også velge å fremme sine studier.

Undervisning og prestasjoner Kombinere teknologi, industri, kreative industriprosesser og forretningsmodellen for læring, multimedia og legge grunnlaget for studentene til å arbeide i kreative bransjer. Å skape muligheter for studentene til å bruke teknisk kunnskap, programvare systemer og designkonsepter for å skape et høyt nivå av multimedia produkter. Ved hjelp av en rekke interaktive undervisningsmetoder for å forbedre komfort og tilfredsstillelse av erfaring. Studenter kan bli forvandlet, markedskunnskap og ferdigheter, og å utøve dem fleksible og effektive arbeidsmetoder, som industrien i rask utvikling arbeidsevne. Legge et solid teoretisk og praktisk grunnlag for studenter fremtidige karriereplanlegging og livslang læring. Møt relevante faglige sertifiseringskrav. Teaching Model ... [-]