Universiteter i Latvia

Beste studieprogrammer Universiteter i Latvia 2017

Universiteter for bachelor grader i Latvia. Finne all informasjon om skoler som tilbyr ungkarer grader%% COUNTRY_ARTICLE%% Latvia her.

12 Resultater i Latvia

Rezekne University of Applied Sciences

Bachelor BBA Latvia Rēzekne September 2017

Rezekne University of Applied Sciences (Rezekne Tehnoloģiju Akademija) er en av de raskt voksende universiteter i Latvia. Høyere utdanning i Rezekne, en av regionale byer i Latvia, forankret siden 1925. For nesten 100 år, Rezekne University of Applied Sciences var Alma mater for mange vellykkede ledere. Hver student ved Rezekne University of Applied Sciences er oppfylt som et individ. Alle studenter får personlig veiledning og professorer er lett tilnærmelig. Hvert år r… [+] undt 400 studenter melde og totalt mer enn 2000 studenter studerer i på vår campus. Størrelsen på universitet gir mulighet for tett samspill mellom elever og personell på alle stadier av studier. Mange internasjonale partnere og utvekslingsprogrammet elevene lage et flerkulturelt miljø i universitetet. Mer enn 200 Erasmus-studenter og akademikere deltok i bytte hvert år. På Rezekne University of Applied Sciences bygger du nettverk som vare en levetid. Moderne laboratorier og auditorium i nye og renoverte historiske bygninger er utstyrt med nyeste teknologi. Nært samarbeid med lokale og internasjonale selskaper gir mulighet for problembasert studier tilnærming. Studentens bachelor, master og doktorgradsavhandling løse reelle problemer og gjennomføre innovasjoner i virkeligheten. Web kontakter som er til disposisjon studentene etter endt utdanning. Alle studieprogram ved Universitetet har blitt tildelt av de internasjonale akkrediteringer. Den europeiske anerkjennelse etiketten er tildelt tilskudd av Rezekne University of Applied Sciences diplomer. Informasjonen på essensen av vellykket ferdige studier, nivå, kontekst, innhold og status til personen, som er nevnt i den opprinnelige av vitnemålet er inkludert i tillegg på vitnemålet. Dette er bevis på høy kvalitet i undervisning, forskning, internasjonalisering og bedrifts samhandling ved universitetet. [-]


Latvia University of Agriculture

Bachelor Latvia Jelgava September 2017

Utdanning, vitenskap og kultur senter Latvia University of Agriculture er den eneste høyere landbruksutdanning etablering i Latvia og det har som mål å: fremme intellektuelle potensial for bygdeutvikling i landbruket; oppmuntre unge mennesker til å skaffe seg høyere akademisk og faglig utdanning; utvikle forskning; bidra til kulturell utvikling; studere, vedlikeholde og perfeksjonere fått erfaring fra det latviske folk og gi det bort til fremtidige generasjoner. U… [+] niversitetet er multi-profilert. Foruten de tradisjonelle studiefelt, LLUB gir også mangfoldig unike studieprogrammer knyttet med avansert jordbruk, veterinærmedisin, matproduksjon, skogbruk og landskapsarkitektur. Universitetet ligger i Jelgava - en gammel kulturell by som ligger bare 40 km fra hovedstaden i Latvia - Riga. Jelgava er anerkjent som en ekte student byen. Misjon & Vision Den Latvia University of Agriculture (LLUB) Strategisk utviklingsplan 2015-2020, ble utviklet i løpet av 2015 og godkjent av LLUB Senatet den 9. desember 2015. For å utføre sine funksjoner og gjennomføre sine mål og målsettinger, har Latvia University of Agriculture utviklet tre aktivitetsprogrammer: 1. Studier 2. Science tre. Administrativ og økonomisk støtte til studier og forskning arbeider Målet med Latvia University of Agriculture er å gi mulighet for å oppnå høyere akademisk og høyere faglig utdanning innen landbruk, veterinærmedisin, næringsmiddelteknologi, engineering, skogbruk vitenskap, samfunnsfag, informasjonsteknologi og miljøledelses sektorer samt å utvikle vitenskap og for å opprettholde og utvikle den latviske intellektuelle potensial og kultur. Målene for LLUB: 1.To sikre studiekvaliteten tilsvarende med standarder for et nasjonalt universitet hva ville tillate å utdanne konkurransedyktige spesialister for de latviske og internasjonale arbeidsmarkeder. 2.To utvikle det vitenskapelige potensialet til å delta i internasjonal forskning, for å integrere akademisk utdanning og forskning på hva som ville sikre innføring av innovative, kunnskaps - baserte teknologier i den latviske nasjonale økonomien, spesielt i Zemgale-regionen. 3.To sikre en bærekraftig utvikling for universitetet som en nasjonal utdanning, vitenskap og kultur institusjon: å styrke det rettslige grunnlaget; til bedre organisering i samsvar til LLUB mål, å utvikle samarbeidet med institusjoner, akademisk utdanning og vitenskap institusjoner i Latvia og i utlandet, bedrifter og profesjonelle organisasjoner og regionale institusjoner Zemgale; å administrere LLUB materiell og teknisk basis effektivt. LLUB misjon Å utvikle konkurransedyktig intellektuell kapital på grunnlag av fremragende forskning, bruk av forskningsresultater i økonomien, høy kvalitet på utdanning og effektiv styring av universitetet. LLUB visjon Latvia University of Agriculture er en av de ledende universitetene i vitenskap og teknologi i Østersjøregionen, som spesialiserer seg på bærekraftig bruk av naturressurser rettet mot forbedring av livskvaliteten for samfunnet. Tall og fakta Latvia University of Agriculture (LLUB) ble stiftet i 1939 og sin eldste fakultetet er Fakultet of Agriculture, som ble grunnlagt i 1863, som har et nært samarbeid med mange universiteter i utlandet. LLUB har vært en raskt voksende institusjon i tidsperioden siden Latvia gjenvant sin selvstendighet. Det er 8 fakulteter i universitets-: Landbruk, Veterinary Medicine, Engineering, næringsmiddelteknologi, miljø og anlegg, Forest, informasjonsteknologi, økonomi og sosial utvikling. 64 bachelor-, master- og doktorgradsstudieprogrammer leveres av 313 forelesere og forskere for 4350 elever i 2014/2015. Internasjonalt samarbeid er basert på mer enn 130 inngåtte samarbeidsavtaler med partnerinstitusjoner fra 27 europeiske land og 42 aktive bilaterale avtaler med HEI og forskningssentre fra 19 land over hele verden. Museum of the University velkommen for å se History of Jelgava Palace og historie Latvia University of Agriculture utstillinger. Kulturmiljøet på universitetet er aktivt dannet og utforsket i tradisjonelle og unike hendelser. Det er også bredt spekter av idrettsmuligheter tilgjengelig for studenter og ansatte. [-]


Turiba University

Bachelor BBA Latvia Riga September 2017

Få praktisk kunnskap Verdsatt av arbeidsgivere Høyere utdanning er en integrert base i etableringen av den vellykkede karriere. Det åpner dørene for vekst, utvikling og suksess. I Turiba Universitetet kunnskap går hånd i hånd med praktiske ferdigheter - det er en kombinasjon, som er høyt verdsatt av arbeidsgivere ikke bare i Latvia, men også i verden. Turiba University har fått anerkjennelse av arbeidsgivere og rangert i den øverste plasseringen av de mest anerkjente… [+] universiteter. 99,61% av kandidatene er ansatt - det er den høyeste sysselsettingen blant latviske universiteter, dessuten er mer enn 80% studenter arbeider under studiene. Nyutdannede av Turiba Universitetet er konkurransedyktige og etterspurt i arbeidsmarkedet. Også internasjonal orientering, vellykket samarbeid med industri, samt organisert studiemiljø ved Universitetet er godkjent; studiemiljø er forbedret ved å ta hensyn til råd av felt fagfolk og ved å lære fra arbeidsgivere, nære samarbeidspartnere for Universitetet i studien utviklingsspørsmål. Turiba er praktisk orientert universitet, fordi praksisstudier utgjør 60% av tiden brukt på studier, mens teori - 40%. Forelesere er felt fagfolk med lang erfaring, som i tillegg til teorien gir et innblikk i en verden av aktuelle feltet. Alle kan få til sitt fagfelt hensiktsmessig, business-orientert utdanning og å utvikle seg som en kreativ leder. Faglig orientering av Turiba universitetet som lar elevene få arbeidserfaring allerede under studier i hvert studieår ved å tilby brede læretid muligheter serverer en basis av høy sysselsetting. Allerede under studier er det mulig å få reelle ferdigheter og erfaring som er nødvendig for arbeidet. Studier er ikke basert bare på de faglige materialer og teoretiske oppgaver; dermed studenter er mer konkurransedyktige på arbeidsmarkedet. Arbeidsgivere godkjenne praktisk erfaring, derfor når rekruttere unge mennesker, preferanser er gitt til de unge som har fått erfaring med en arbeidsgiver i utvalgte felt. Turiba er arbeidsmarkedsrettet universitet, og det er godkjent både av fremtidige studenter og arbeidsgivere. Ved å evaluere en potensiell arbeidstaker, er det også tatt hensyn til hvilket universitet han eller hun har uteksaminert, fordi det refererer til kunnskap og ferdigheter av den ansatte til å utføre en bestemt jobb. Det er viktig for arbeidsgiver å vite hvor mye tid og arbeid bør investeres i opplæring av en ny medarbeider. Jo mer erfaring og praktisk kunnskap unge har, bør jo mindre tid være investert av arbeidsgiver, og dermed høyere utdanningsinstitusjon og innholdet i studiet er viktig, samt tidligere erfaringer med studenter i den aktuelle institusjonen for høyere utdanning. Samarbeidet Arbeide med Arbeidsgiver Turiba Universitetet tar vare på en daglig basis for å forbedre forretningsmiljøet i Latvia og for å bidra til utvikling av de mest prospektive bransjer. For dette formålet Turiba fungerer sammen med arbeidsgiverne gi dem råd, opplæring og forskning. Arbeidsgivere, studenter og representanter for ulike assosiasjoner med kunnskap om de eksisterende markedstrender og krav blir jevnlig invitert til å delta i fakultets Councils, arbeidsgrupper og diskusjoner, og dermed ta del i utviklingen av nye læreplaner, godkjenning av temaer for oppgradering papirer og traineeprogrammer, samt i fellesskap søker etter svarene på hvordan du best kan forberede de nye spesialister og om hva som er nødvendig for forbedring av virksomheten miljøet. Forretnings forskning Den daglige virksomheten av pedagogisk personell er ikke bare forelese eller holde workshops og gir konsultasjoner til studenter. En viktig del av arbeidet til de veiledere ved Turiba University er å forbedre sine faglige kompetanse ved å publisere forskningsartikler, som arbeider med arbeidsgiverne og får involvert i arbeidsgrupper organisert med det formål å undersøke en bestemt sak av interesse, for å lette integreringen av innovasjoner i virksomheten og for å ta vare på den økonomiske oppgangen i landet. Anvendt forskning utviklet i samarbeid med bransjeeksperter og studenter vil være nyttig for hver arbeidsgiver å følge de sektor trender og planlegging av fremtidig utvikling av bedriften. Forskningen er utført i fire områder av vitenskapelig aktivitet. En stor del av forskningsprosjektene blir gjennomført i området bedriftsøkonomi, samt i satsingsområdet til den latviske staten - turisme. Fakultet for økonomi og administrasjon i samarbeid med Business Technology Institute utfører anvendt forskning på temaer av sentral betydning for utviklingen av næringslivet i Latvia og til forbedring av bedriftens effektivitet: Utviklingsmuligheter for SMB i et skiftende økonomiske miljø; Ledelse aktivitet av de latviske små og mellomstore bedrifter, sin evaluering i form av en økning i produktiviteten, og de endringene som kreves i regjeringens økonomiske politikk for å øke arbeidseffektivitet; Forretnings informasjonssystemer og databehandling. Lærerne og forskere i International Tourism fakultetet er utførende turisme forskningsprosjekter, inkludert internasjonale seg, noe som kan bli vurdert som et vesentlig bidrag til veksten i den latviske reiselivsnæringen. De viktigste forskningstema omfatter følgende: Latviske regionale turisme markeder, deres behov og tilstrekkelighet av produktene som tilbys til etterspørselen; Faglig beredskap av reiselivstjenester - nødvendige ferdigheter og kompetanse, deres evaluering; Studier på gjestfrihet av turisme gjenstander; Studier på stedet branding. Forskerne ved Institutt arbeider i området for kommunikasjon og veiledere til kommunikasjons Fakultet utføre forskning av massemediemarkedet i Latvia, samt interkulturell kommunikasjon på området samfunnsansvar i Latvia. Store forskningstema er som følger: Bevissthet dannelsen av nasjonal identitet etter restaureringen av Latvias uavhengighet: trender og faktorer; Inter-kulturelle aspekter av samfunnsansvar i Latvia; Kommunikasjon og perspektiver på begynnelsen av europeisk type menneskeheten; Konflikter i organisasjoner - muligheter for analyse og oppløsning. Eksperter i området av loven fra Business Technology Institute og Det juridiske fakultet er aktive i sitt område av aktivitet i å gi råd på spørsmål om virksomheten og konstitusjonelle rettigheter til både bedrifter og privatpersoner. De har deltatt i prosjekter som arbeider med juridiske spørsmål av nasjonal og transnasjonal omfang, for eksempel utvikling av endringer i rettsakter og levering av råd om folkerettslige spørsmål. Noen av de viktigste forskningstema omfatter: Impact of Western konstitusjonelle rettigheter kultur på dannelsen og utviklingen av konstitusjonelle rettighetene til Republikken Latvia; Problemer for opphavsrettslig vern i informasjonssamfunnet; Offentlige administrasjons reformer; Konstitusjonelle forvaltningsreformer; Utviklingstrekk i sosiologi av rettigheter. [-]


RISEBA

Bachelor Latvia Riga September 2017

RISEBA er et universitet typen privat høyere utdanningsinstitusjon fullt akkreditert av departementet for utdanning og vitenskap i Republikken Latvia. Å være en av de første private høyere utdanningsinstitusjoner i Latviai dag RISEBA er blant 10 største høyere utdanningsinstitusjoner i Latvia (Både offentlige og private) med nesten 3000 studenter, inkludert 200 internasjonale studenter, Som går 19 studier på ulike nivåer og retningerog mer enn 8000 studenter. I løpet av d… [+] e siste to tiårene RISEBA har gått gjennom en betydelig transformasjon fra en liten ambisiøs handelshøyskole til universitetet som gir, i tillegg til business og ledelse programmer, studier i kommunikasjon, audiovisuelle medier kunst og arkitektur, og dermed trans institusjonen inn i "det sted hvor virksomheten oppfyller arts". RISEBA skiller seg ut fra de andre høyere utdanningsinstitusjoner som en som har klart internasjonalt fokus, og er preget av eksklusivitet av de studier som tilbys og variasjon av undervisningsspråk. RISEBA gir programmer som enten er unike i markedet eller ble først introdusert til markedet ved RISEBA. Det er en av de få institusjonene som tilbyr full studieprogrammene på tre språk - latviske, engelsk og russisk. RISEBA er spredt over fem områder: tre bygninger av RISEBA viktigste campus er lokalisert i Riga (Hovedstaden), er en regional gren basert på Daugavpils (Den nest største byen i Latvia). RISEBA Mission, visjon og verdier Siden starten i 1992 har RISEBA vært ledet av sin misjon "for å være en inngangsport til internasjonale karrierer" understreker at universitetet har som mål å forberede sine studenter og akademikere for internasjonale karrierer og understreker at det ikke betyr at studentene blir undervist "for eksport". Hovedideen bak oppdraget er at RISEBA ønsker å sørge for at sine studenter er konkurransedyktige i det internasjonale markedet, er kulturelt bevisst, kan arbeide i internasjonale team enten i hjemlandet eller i utlandet og kunne konkurrere i globale markeder. RISEBA ser sine kandidater som potensielle arbeidsgivere som vil bidra til latvisk, europeisk og global økonomisk vekst, er i stand til å arbeide i internasjonale selskaper i Latvia og i utlandet, er følsom og tolerant å kryss-kulturelle forskjeller, og er aktive bidragsytere av multinasjonale team. Å svare på endringer i det ytre miljø og forfølge nye muligheter RISEBA utvidet sin virksomhet til nye områder - kreative næringer, dvs. kommunikasjon, media og arkitektur, og i fremtiden ser på seg selv som «en økonomisk bærekraftig, internasjonalt anerkjent universitet av virksomheten, kunst og teknologi ". Veiledet av sin visjon RISEBA består av tre store faglige komponenter eller skoler: - School of Business med bachelor, master og PhD-programmer, som dekker deler av virksomheten, ledelse og økonomi - School of Media og Kommunikasjon med bachelor- og masterprogrammer i kunst og kommunikasjon - School of Architecture and Design, som i dag tilbyr en Bachelor program i arkitektur. RISEBA er et tverrfaglig, flerkulturelle universitetet gir det globale arbeidsmarkedet med intelligente, kreative og selvstendig tenkende mennesker. RISEBA står for god utdanning, internasjonalt anerkjente grader, høy kvalitet av nyutdannede, fremragende forskning base og høyt kvalifiserte medarbeidere. Fem kjerneverdier er i hjertet av hva RISEBA gjør: - Åpenhet: RISEBA er kjent for sin individuelle tilnærming til elevene. De ansatte er opptatt av å skape en studie vennlig miljø basert på tillit, respekt og lydhørhet. - Samarbeid: RISEBA er aktivt involvert i lokal og internasjonal virksomhet miljø og fremmer faglig vekst av sine ansatte og studenter. Sammen med sine tidligere studenter og partnere, skaper institusjonen en utmerket akademisk og arbeidserfaring, som er en uunnværlig del av arbeidsprosessen. - Livslang Læring: RISEBA fremmer livslang læring for elevene. Livslang læring bidrar til utvikling av Latvia og andre europeiske land som moderne kunnskapssamfunn med jevn økonomisk utvikling, flere arbeidsplasser og større sosial utjevning. - Mangfold: RISEBA er en bro mellom Vest- og Øst-Europa, som hjelper elevene lage det første skrittet på veien til internasjonal karriere. RISEBA sikrer et flerkulturelt miljø ved å tilby ulike studieprogrammer, former for studier og opplæring i forskjellige språk. - Etikk og samfunnsansvar: RISEBA tog sosialt ansvarlige ledere og gjør sitt ytterste for å hjelpe elevene å forstå hvilken rolle entreprenørskap i etablering og vedlikehold av høyt etisk praksis i det profesjonelle miljøet og samfunnet som helhet, samtidig sikre tilstrekkelig beskyttelse av miljøet i generasjoner framover. [-]


Hotel School Riga

Latvia Riga September 2017

Oppdag den fascinerende verden av hoteller med oss! "HOTEL SCHOOL" College hotellbransjen i Riga - En høyere utdanningsinstitusjon, som gjør det mulig å få en utdanning i gjestfrihet og ledelse. Vi tilbyr et bredt spekter av ulike nivåer av programmer som er lisensiert, akkreditert i Latvia, Storbritannia og USA, samt mulighet til å få to diplomer samtidig. Bli en profesjonell etterspurt over hele verden! En viktig del av læringen tar praksis - garanterer hver st… [+] udent mulighet til å få erfaring i å lede lokale og utenlandske hoteller. Som et resultat, 68% av våre kandidater arbeider i den oppnådde yrke, 41% fortsetter å få en utdanning, hvorav 18% i utenlandske universiteter, for eksempel Hotel School diplom og verdsatt over hele verden! Få utdanning av internasjonalt nivå! HOTEL SCHOOL i Riga er akkreditert i Storbritannia et internasjonalt senter for utdanning BTEC (Centre Nummer: 90478), som tillater oss å undervise i Storbritannia på de utviklede opplæringsprogrammer. Velge ett av dem, våre kandidater får britisk BTEC diplom og faglige kvalifikasjoner i sektoren 3, 4 eller 5 nivå. Kvaliteten på undervisningen på HOTEL SCHOOL kontrollert av den største organisasjonen av eksamen i Storbritannia og i verden - Pearson Education Ltd, som har akademisk (Edexcel) og profesjonelle (BTEC, LCCI) testprogram og ervervet under trening av kunnskap og ferdigheter. Gjennom årene har tjent en uklanderlig rykte Pearson er ledende på det globale utdanningsmarkedet, anerkjent blant de ledende universiteter og arbeidsgivere. Hvert år mer enn 1 million studenter rundt om i verden velger en britisk utdanningsprogram BTEC. Nå får denne prestisjefylte mulig grad og i Latvia, etter å ha kommet for å studere ved Hotel School i Riga! Dykk ned i et virkelig internasjonalt miljø! Utdanning i HOTEL SCHOOL passerer i en virkelig internasjonal atmosfære, fordi 46% av våre studenter - utlendinger! Den viktigste undervisningsspråk - engelsk. Det er også mulig å begynne å lære russisk, med en gradvis overgang til engelsk. [-]


Baltic International Academy

Bachelor BBA Latvia Riga September 2017

20 år med ledelse i høyere utdanning !!! over 13.000 kandidater som arbeider nå over hele verden! Øster International Academy (opp til 2006 ble det kalt Baltic Russian Institute) er den største ikke-statlig høyere utdanning etablering i Baltikum og Øst-Europa (det ble etablert i 1992) utgjør 4.500 studenter, inkludert 450 utenlandske studenter fra 22 land over hele verden, som gjør flerkulturelt miljø i Academy, hvor underviser 200 forelesere, for hvorav 100 er leger … [+] av vitenskap og professorer. Omorganisering skjer under prosessen med utdanning i Baltic International Academy, som gir faglig og profesjonell høyere utdanning i samsvar med kravene i Den europeiske union i latviske økonomien felt. BIA ervervet internasjonal sakkyndig vurdering og fikk ingen sikt akkreditering. Baltic International Academy har filial grenen ikke bare i Riga, men også i andre latviske områder (Daugavpils, Liepaja, Rezekne, Jekabpils, Ventspils, Smiltene, Jelgava) The Academy under utdanning prosessen så vel som i løpet av konferanser og seminarer bruker videobridge konferansen, som forbinder BIA i Riga med sine regionale filial grener. Akademiet arrangerer jevnlig internasjonale student sommerskoler, kunstutstillinger, faglige seminarer, konferanser, runde bord, hvor aktivt samhandler studenter fra Akademiet og andre institusjoner for høyere utdanning, forelesere og utenlandske foredragsholdere, arbeidsgivere samt eksperter. BIA tilbyr studieprogram av 1 og 2. nivå av høyere faglig utdanning (varighet PROGRAM 2-2,5 og 4-4,5 år), faglig og profesjonell bachelor utdanningsprogram (varighet program 3-4,5), som vel som faglig og profesjonell mastergrad og doktorgrad programmer. Studier ved BIA har vært å realisere multilingually under programmet "Eurolingua" De russiske undervist grupper - 75% - i russisk + i latvisk og engelsk Den engelske undervist grupper - 75% - i engelsk + i russisk og latvisk Studenter kan studere engelsk, tysk, fransk, spansk, svensk, latvisk og russisk som fremmedspråk. BIA forberedende courses` sentrum Forberedende kurs (februar, oktober) Summer forberedende kurs (juni, august) BIA deltar i europeiske programmer og prosjekter: Utveksling studentenes programmet "ERASMUS" gi mulighet for studentene til å delta i utvekslingsprogrammer med partner europeiske universiteter fra og med andre studieår. Programmet «TEMPUS» gir mulighet til å delta i ulike europeiske prosjekter i samarbeid med høyere utdanningsinstitusjoner i landene - ikke-medlemmer av EU. European Training Foundation, ETF - elevene er i stand til å gjøre et internship innenfor tilskudd. Innenfor det europeiske sosialfondet studentene gjøre et internship i de latviske bedrifter og organisasjoner. BIA er medlem av organisasjonene som følger: EAIE - European Association for International Education; International Higher Education Academy of Sciences; Arbeidsgiverorganisasjonen i Latvia; Latviske Designers 'Society; LCCI - Latvian Chamber of Commerce; IAU - International Association of Universities. På studentenes disposisjon på BIA Laboratoriet på undersøkelse av små og mellomstore bedrifter Flerfaglig Research Centre Studentenes Self-regjeringen Studentenes Reklame og PR Agency The Art Gallery «Biart» Den Keramikk Studio The Drawing Studio De KVN lagene i Riga ende Liepaya De Sport lag: fotball, basketball, boksing, free-style wrestling Show-ballett "Natalie" Rabatter for studenter: Programmet "The BIA Family" (rabatter for familiemedlemmer fra 10% -25%); 40% - rabatt for A-studenter; Rabatter for alle studenter-idrettsutøvere og deltakere i BIA sosiale og kulturelle liv; Redusert studieavgift for funksjonshemmede studenter og foreldreløse (10% - 50%); en mulighet til å få statlige lån, studielån samt banklån; rabatter for nyutdannede fra BIA forberedende kurs; [-]


Ventspils University College

Bachelor BA BBA Latvia Ventspils September 2017

Ventspils Høgskolen - Education for Tomorrow! Ventspils Høgskolen (VUC) ble grunnlagt i 1997 som et selvstyrt stat høgskolen og vitenskapelig institusjon. Den grunnleggende aktivitet er å utføre vitenskapelig forskning og å gjennomføre akademiske og profesjonelle studieprogrammer. VUC tilbyr å tilegne seg kunnskap i våre fakulteter økonomi og ledelse, Oversettelse Studier og Information Technologies tilbyr 13 bachelor-, master- og PhD studier. For tiden er det ca 900 he… [+] ltidsstudenter (inkludert internasjonale studenter fra land som Spania, Frankrike, Tyskland, Litauen, Tyrkia, etc.), 80% av disse er finansiert over statsbudsjettet. Klikk her for mer informasjon! VUC har 129 ansatte, hvorav 67 medlemmer av vitenskapelig ansatte. Den 20. mai 2013 VUC kjøpt vitenskapelig institusjon status (dvs. ble lagt til Registeret vitenskapelige institusjoner), som viser at det har oppfylt alle stats vedtatt kriterier for et vitenskapelig organ, inkludert minst halvparten av de vitenskapelig ansatte har fått doktorgrad, publiserer høgskolen forskningsrapporter, det har vitenskapelig infrastruktur, etc. Mission Å utvikle og vedlikeholde kvalitative og moderne høyere utdanning og forskning, og gir god funksjonelle samspillet mellom dem i sine fagområder handlings - administrasjon, anvendt lingvistikk, informatikk, informasjonsteknologi, ingeniørfag og radio astronomi. Visjon Fortsetter å etablere VUC som et teknologi- og utviklingsorientert moderne høgskole for sine studenter og vitenskapelig ansatte for å utvide sin virksomhet utover grensene til Latvia og blitt en internasjonalt anerkjent institusjon for høyere utdanning i Baltikum. Gir et betydelig bidrag til utviklingen av vitenskap i alle sine virksomhetsområder og sikre konkurranseevnen til sine kandidater. Making skritt mot å bli et universitet-type høyere utdanningsinstitusjon og gradvis anskaffe en offisiell universitetsstatus. Samarbeid med bedrifter og de lokale myndighetene i Ventspils VUC gir institusjoner og bedrifter i Kurzeme regionen og Ventspils bystyret kvalifiserte medarbeidere, samt tilbud livslang læringsmuligheter for alle. The Local Government of Ventspils gir midler til å tiltrekke seg høyt kvalifisert vitenskapelig personale og høyt nivå spesialister på feltet, stipend for doktorgradsstudenter, vitenskapelige og metodiske publikasjoner, samfinansiering av ulike prosjekter, kulturarrangementer og idrettsaktiviteter for studenter. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Bachelor Latvia Riga September 2017

Den Latvian Academy of Sport Education (LASE) er en faglig og profesjonell offentlig høyere utdanning og forskning institusjon, etablert den 6. september 1921 handle i samsvar med Lov om høyere utdanning, LASE Grunnloven og de lover og forskrifter som regulerer virksomheten. LASE er den eneste idrett høyere utdanningsinstitusjon i landet, som garanterer enhet av studier og forskning i idrettsvitenskap og helsevesenet i idretten i samsvar med "latviske nasjonal Development Pl… [+] an 2014-2020", "Science, Technology Development og innovasjon retningslinjer 2014-2020 "," Smart Spesialisering Strategier 2014-2020 "," Education Development retningslinjer for 2014-2020 "og" Sports politiske retningslinjer 2014-2020 "for studenter å få akademiske og vitenskapelige grader, yrkeskompetanse og fremme innovasjon i idrettsvitenskap og helse i idrett. LASE er en vitenskapelig institusjon, på 9 mai 2006 registrert i registeret av vitenskapelige institutter med No. 172075. Lase aktivitetsrapporter gjenspeiles på Academy nettstedet lspa.lv: offentlig tilgjengelige årlige egenvurdering rapporter. LASE visjon: en internasjonalt gjenkjennelig og en av de ledende sports universiteter i de baltiske landene, utdanne idrett og helsepersonell i idretten, forsterkende LASE akademisk, vitenskapelig og økonomisk potensial. LASE oppdrag: For å gi en internasjonalt anerkjent kvalitetsstudier, utvikle nyskapende forskning i idrettsvitenskap og helsevesen i sport, integrere det i studien prosessen, som sikrer utarbeidelse av konkurransedyktige sportsspesialister, fremmer utviklingen av den latviske stat og samfunn, støtter den teknologiske utviklingen av nasjonale økonomien. For å sikre bidrag LASE som nasjonal og internasjonal betydning utdanning, vitenskap og idrett universitetet til en bærekraftig utvikling av idrett og helse i idrett. LASE primære målet er å gi studentene mulighet til å ta høyere akademisk og høyere faglig utdanning og opplæring, utvikle idrettsvitenskap og forskning i helsevesenet i idrett, for å utvikle kultur for å bevare intellektuell og fysisk potensial nødvendig for Republikken Latvia (LR), fremme og sikre harmonisk utvikling av nasjonen 90 års historie 6. september 2011 Latvian Academy of Sport Education feiret sitt 90-årsjubileum i den latviske høyere idrettsutdanning generelt og sitt fundament i særdeleshet. Behovet for å etablere en egen utdanningsinstitusjon oppsto våren 1919, da progressive trykk på den tiden bemerket at kroppsøving teoretiske problemstillinger og former for organisering krever sine vitenskapelige grunnlaget. Den latviske Kunnskapsdepartementet akseptert denne nødvendigheten av samfunnet, og den 6. september 1921 Cabinet of Ministers besluttet å etablere den latviske Institute of Physical Education (LFII). Student teoretisk utdanning ble startet i Riga, Nikolaja (nå: Valdemara) Gate 1, og treningsøktene ble organisert i skoletreningssentre og stadioner. Målet for instituttet var å trene lærere i kroppsøving, trene teoretiske og praktiske spørsmål om fysisk fostring, tilsyn med fysisk utvikling og fysisk fostring i landet. Den første lederen for instituttet var Rumpmuiža skolelærer Mārtiņš Krūze (Martin Kruze). Institutt trening varte i to år og involvert 1400 timer med teoretiske og praktiske studieretningene. I spesialist forberedelse ble det lagt vekt på deres praksis, som utgjorde 65,3% av studie volum. I sin tur, i praktiske forberedelser gymnastikk og fysisk aktivitet, koblet med gymnastikk, seiret. Denne vektleggingen ble påvirket av det faktum at på den tiden ved skoler kroppsøving ble kalt turn, men Lærer - lærere i gymnastikk. Den 3. november 1922 studieplan, innså ved instituttet, ble anmeldt innføre tilstand som på slutten av studerer studentene vil ta en eksamen i hvert av 21 forsøkspersonene. På den 15 november 1922 legen Dr. Jēkabs Dille var leder for instituttet. I 1923 bestemt Pedagogisk-kommisjonen eksamenskrav og innhold, og godkjent dokumentet som mottas av avgangselever på disse tider. De første endelige eksamenskrav var lik dagens krav og en av de store delene var - gjennomføre undervisning for barn i skolealder og forsvare ens valgt forvaltningsaktivitet. De første avsluttende eksamen ble avholdt fra 23. juli til 27 juli 1923, og 8. august samme år LFII Rådet i samsvar med Cabinet of Ministers beslutning 6 september 1921, bestemte seg for å gi eller ikke å gi konfirmasjonen diplom, innvilge eller ikke innvilge rettigheter til å jobbe som lærer. LFII opphørt sin virksomhet i 1925, og i løpet av 5 år av sin levetid (1921-1925) 79 gymnastikk (kroppsøving) lærere var forberedt og sertifisert. Med tanke på betydningen av fysisk fostring og må ha lærere i kroppsøving i skolene, på 2 oktober 1926 innen latvisk Folk University ble åpnet Institute of Physical Education (LTU FAI). På grunnlag av aktiviteten av LTU FAI organisasjonen, ble generelle karakter av studier og kravene til tidligere institute anvendt. Instituttet arbeidet i henhold til planer og programmer, bekreftet av Kunnskapsdepartementet, varigheten av studiene var 3 år. Voldemārs Cekuls, inspektør for kroppsøving i Kunnskapsdepartementet ble utnevnt til leder av LTU FAI. Under tiden av sin eksistens (1929-1940) LTU FAI forberedt 189 spesialister av kroppsøving, der 179 mottok diplom som bekrefter eksamen fra instituttet, men 10 - om å ha deltatt på kurs som lyttere. LTU FAI sluttet sitt arbeid i 1940, og hodet Voldemārs Cekuls ble deportert fra Latvia på 14 juni 1941. I perioden 1921-1940 instituttet ble uteksaminert ved 267 lærere i kroppsøving. Den Latvian State Institute of Physical Culture (LVFKI) startet sin virksomhet 1. januar 1946 av LSSR Folkets Commissars Rådets avgjørelse. Praksisstudier i LVFKI startet i januar 1946 Riga, 6 Aspazija (da Padomju) Boulevard, hvor det var ingen spesielle rom og lokaler måtte leies for studier. Situasjonen bedret seg noe den 21. oktober 1946, da flere lokaler ble tildelt i 3. Kaļķu gate. I motsetning til i 1951 Instituttet fikk lokaler i 10 Kalpaks (da Komunāru) Boulevard og fire Vēstures Street. Infrastruktur forbedring fant sted i 1959, da LVFKI studier og idrett kompleks ble bygget i 333 Brīvības (da Lenina) Street. Som en integrert strukturell del av Sport University til alle tider har vært Sports Club (SKIF), som ble stiftet den 4. oktober 1946, og gjennom alle år av sin eksistens sine ansatte var arrangørene av student og foreleser sportslige aktiviteter. Til alle tider våre studenter har fått betydelig suksess på internasjonalt nivå, deltar og representerer Latvia og Universitetet i verden og europeiske konkurranser, samt i forskjellige nivå studentkonkurranser. I 1959 en 6-etasjers studie bygningen ble oppført. Den prestisjetunge kvalifikasjoner, oppnådd ved universitetet, og veksten i antall studenter, forbundet med det, var grunnen for bygging av en annen bygning for studier og idrett i 1982, og i 1986 - Athletic Arena. I 1989 studentene ved Institutt fått ekstra Auditorium og kontorer. I 1994, ble åpnet i lokalene til vitenskapelig laboratorium og en skytebane langs stadion. I løpet av sin eksistens opp til år 1992 LVFKI hadde forberedt 5522 spesialister med høyere utdanning og 151 - med spesiell opplæring. Den 5. november 1991 Kunnskapsdepartementet i Republikken Latvia med ordre Nr.459 sier at i fremtiden for å bedre reflektere høyere utdanningsinstitusjon status og profil, vil navnet være den latviske Academy of Sport Education (LASE). Den første Grunnloven av Academy ble godkjent i Supreme Council of Republikken Latvia på 10 mars 1992. Å utføre oppgaver som er fastsatt for den latviske Academy of Sport Education Pedagogisk fakultet jobbet i akademiet, og i perioden 1983-1991 også Fakultet for trenere. Antallet studenter på akademiet, sammenlignet med tallene fra 1946, har steget flere ganger: fra to studiegrupper i 1946-27 grupper ved begynnelsen av studieåret 2011/2012. Antall lærerstaben har også økt kvantitativt og kvalitativt: 3 8 medlemmer av vitenskapelig ansatte, inkludert en professor, 16 amanuenser, 7 lektorer, 14 Forelesere og assistenter jobbet der i studieåret 1946/1947; i studieåret 2011/2012 utdanning jobber ved akademiet ble gitt av 78 medlemmer av vitenskapelig ansatte, hvorav 18 professorer, 15 førsteamanuenser, 22 amanuenser, 14 Forelesere, 9 assistenter, inkludert 42 medlemmer av vitenskapelig ansatte som har vitenskapelig grad. Alle Academy studenter og vellykkede akademikere fikk høyere utdanning og ble opplært til å jobbe i svært ulike kvalifikasjoner som er relevante for tidsperioden, for eksempel: Sport (Kroppsøving) lærere; Biologi lærere; Samfunnsvitenskap (helseopplysning) lærere; Anatomi og fysiologi lærere; Lærere i Militær trening; Sport trenere; Fysisk kultur (utdanning) lærere; Utdanning og Sport arbeidsledere; Aktiv turisme ledere; fysioterapeuter; Massører. LASE er den eneste høyere utdanningsinstitusjon i Latvia, som koordinerer og driver forskning i idretten, samt utdanner idrettsvitenskap spesialister. Så langt har vitenskapelig aktivitet i hovedsak blitt utført i Institutt for akademiet, men nå flere vitenskapelige institusjoner med egne laboratorier er dannet, som for eksempel Sport Science Institute, Rekreasjon og Environment Institute, lærerutdanning Development Institute, Institute of Movement ergonomi. Som en tradisjon i mange år er den årlige fakultet og student forskningskonferanse, innenfor rammen av som foreleser og student undersøkelser er approbated. En logisk følge av disse konferansene er en årlig utgave av Sports Science - lase vitenskapelige artikler. Idrett for nesten alle LASE studenten har vært en integrert del av livet. Studentenes aktiv livsstil avgjør både livskvalitet og profesjonell beredskap. Ytterligere mål av Latvian Academy of Sport Education er å gi en internasjonalt anerkjent høy kvalitet på studier, utvikle nyskapende forskning i idrettsvitenskap og integrere det i studien prosessen, som sikrer opplæring av kompetente og konkurransedyktige forskjellige idretter spesialister for latviske og internasjonale arbeidsmarkedet. [-]


Transport and Telecommunication Institute

Bachelor BSc Latvia Riga Daugavpils September 2017

TSI Mission - en kombinasjon av tradisjoner klassiske universitet og teknologi innovasjon, forskning og kreativitet. Målet med TSI - en stabil etterspørsel etter våre kandidater i det internasjonale arbeidsmarkedet. Transport og telekommunikasjon Institute (Lat. Trans un sakaru institūts - TSI) - et moderne universitet med nesten et århundre med historie. TSI - etterfølgeren til den legendariske universitetet RCAII (Riga Red Banner Institute of Civil Aviation) og RA… [+] D (Riga Aviation Institute). TSI I sin nåværende form ble etablert i 1999. I dag TSI - unikt i Latvia en privat teknisk høyskole universitet type, hvor du kan få en høyere utdanning i latvisk, russisk og engelsk språk. Instituttet har mottatt i Latvia permanent akkreditering som høyere utdanningsinstitusjon. Med TSI andre offisielle dokumenter finner du her. I den nest største byen i Latvia, Daugavpils, siden 2003 hell fungerer Latgalian gren TSI. Instituttet tilbyr kurs i følgende områder: transport og logistikk, informatikk, elektronikk og telekommunikasjon, økonomi og ledelse, lufttransport. I juni 2013 har alle TSI øvingsfelt er akkreditert for en maksimal periode - seks år. TSI kan oppnå høyere faglig utdanning av de første og andre nivå, bachelor- og mastergrader, forberede og forsvare en avhandling. TSI er en mangeartet forskningsprosjekt. Ifølge resultatene av sakkyndig vurdering ved Institutt for Samferdsels, den eneste blant private universiteter, inkludert i listen over ledende vitenskapelige institusjoner som opererer i Latvia. Og også, i henhold til vurdering av "Latvijas Avize" 2014, Institutt for Samferdsels har oppnådd gode resultater, vant en hederlig 2. plass blant private universiteter i Latvia! Det totale antall avgangselever på instituttet - Mer enn 7500. Den nåværende antall studenter - Om 3000. TSI studenter fra Latvia, Russland, Kasakhstan, Usbekistan, Moldova, Ukraina, Aserbajdsjan, India, Storbritannia og andre land. Den mest populære blant utenlandske studenter trening områder: logistikk, informasjonsteknologi, luftfart. TSI - er en opplæring av høy kvalitet, en utmerket lærere, vitenskapelig og teknisk grunnlag som tilfredsstiller dagens krav, maksimal utformet læringsmiljø, og, selvfølgelig, et diplom anerkjent i de fleste land i verden. Strukturen av TSI Leaders Institute rektoratet Latgale gren Fakulteter Avdeling for informatikk og telekommunikasjon Fakultet for ledelse og økonomi Avdeling for Transport og Logistikk avdelinger Institutt for Software Systems Institutt for matematiske metoder og modellering Elektronikk og telekommunikasjon Institutt Transport og Logistikk avdeling The Department of Aviation Transport Institutt for økonomi, finans og ledelse Avdeling for humaniora laboratorium Laboratory of Applied Software Systems (LAS) Quality Management Laboratory Laboratory of Physics og elektriske maskiner Laboratorium for telekommunikasjon og elektrooptiske systemer elektronikk laboratorium Laboratory of Physics og elektriske maskiner Laboratory of Robotics og student forskningsprosjekter Laboratory design og prototyping Industrial Automation Laboratory Laboratory of embedded datasystemer og digital signalbehandling Electronic Systems Modeling Laboratory Laboratory grunnen radar Multimedia laboratorium Faglig og Professional Aviation Center (APAC) Center of telekommunikasjon, elektronikk og Robotics [-]


Liepaja University

Bachelor Latvia Liepaja September 2017

Fakta og tall Liepaja University er akkreditert statlig høyere utdanningsinstitusjon, som implementerer studieprogram ved alle tre studie nivåer: grunnleggende studier, Master og Doktorgrad studier. Hvert år om 30 studieprogrammer blir gjennomført. Heltids- og deltidsstudier. Antall valgte undervisnings ansatte - 74, blant dem mer enn 64,8% - Leger of Sciences; 35,1% professorer og førsteamanuenser. Ca 2000 studenter. Liepu har sin egen… [+] nasjonalsang, våpenskjold, logo og en banner. Mer enn 20 tusen nyutdannede Noen historiske fakta: Jo høyere utdanningsinstitusjon ble grunnlagt i 1954 på grunnlag av Teacher Training Institute. Sitt opprinnelige navn - Liepaja Pedagogisk institutt. Den første campus - Baseina iela 9, Liepaja. For lange år den utdanningsinstitusjon tilbys utdanning i pedagogikk. Samtidig med lærer studieprogram et bredt spekter av ikke-pedagogiske studieprogrammer har blitt tilbudt siden 1990. I løpet av tiden navnet på den høyere utdanningsinstitusjon har endret seg mer enn en gang. På den 16 juli 2008 Liepāja Academy of Pedagogikk ble Liepaja University (Liepu). Mission Liepaja University er et symbol for utdanning, vitenskap og kultur i Liepaja og Kurzeme regionen som gir med konkurransedyktig, internasjonalt anerkjent variert utdanning. Den Liepu utvikler nyskapende forskning, sikrer bærekraftig samfunn utvikling, økonomisk kunnskapsutvikling i Latvia som et lovlig partner i EU. Studier Liepāja University er den største høyere utdanning etablering i Kurzeme, det implementerer studieprogram i seks felt av studier av de åtte områdene definert i Latvia. Grunnleggende studie profiler: Humanitær vitenskap og kunst Naturvitenskap, matematikk og IT Tjenester Samfunnsvitenskap og entreprenørskap Sosial velferd Lærerutdanning og pedagogikk Fakulteter Studien arbeid Liepu er organisert av: Fakultet for humaniora og kunst Avdeling for pedagogikk og sosialfag Fakultet for Ledelse og samfunnsvitenskap Fakultet for realfag og ingeniørutdanning Det humanistiske fakultet ble etablert i år 2000, etter restrukturering av eksisterende Academy fakultetene. Begynnelsen av fakultetet bør søkes i Fakultet for den latviske språk og litteratur, etablert i Liepu fundament år. Det utdanningsvitenskapelige fakultet ble startet i 2000 på grunnlag av førskolen og grunnopplæring fakultetet. Fakultet for Ledelse og sosialfag og Avdeling for realfag og ingeniørutdanning er det nyeste blant Liepu fakultetene (begge fakulteter stiftet i september fra 2013). Grunnleggende studier Baltic filologi og kultur Økonomi og organisasjon Kommunikasjon ledelse Informatikk Kultur ledelse utforming Europeisk språk og kulturkunnskap Informasjonsteknologi matematikk Mekatronikk Natur og fornybare energiressurser og engineering Ny mediekunst Photo art Fysikk Sosialt arbeid Logopedi Lærer Turisme og rekreasjon Høyere nivå studier Masterstudier Kunst Karriere konsulent Miljøteknologier Generelt lærer Informasjon teknologi Latvisk filologi Forfatterskap og kommunikasjon Management Sciences Master of pedagogiske fag i pedagogikk Ny mediekunst Sosialt arbeid Doktorgradsprogrammer E-studier teknologi og ledelse lingvistikk New Media Art Pedagogikk [-]


Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

Bachelor Latvia Riga Østerrike Norge September 2017

Akademiets Filosofi Menneskelighet og demokrati; Internasjonalisering av studieprosessen og mobilitet; Søknad og bruk av moderne IT; Kreativitet; Integrering av akademiske disipliner og praksis; Deltakelse av studentene bedre studieprogrammer. Mission Oppgaven til RTTEMA er å tilby og gi livslang læring i akkrediterte studieprogram av akademiet og bidra vesentlig til det pedagogiske og kulturelle liv i Latvia - både sine regioner og … [+] Riga. Akademiets mål er å gi hver enkelt elev en mulighet til å skaffe seg profesjonell og faglig høyere utdanning innen områdene pedagogikk, psykologi, business og ledelse, samt motivasjon for yrkesliv og konstant selv-forbedring. Concept RTTEMA forbereder lærere som er i stand til å forberede elevene for livet og arbeidet i informasjonssamfunnet. De konseptuelle hjørnesteinene i RTTEMA studere prosessen er intelligens, kompetanse og ferdigheter. Hver studiet gjør at våre studenter til å utvikle de nødvendige faglige kompetanse. historie RTTEMA er et konseptuelt og teknisk moderne profesjonell institusjon for høyere utdanning (HEI) grunnlagt av staten. Det startet sitt arbeid i 1994 med 1273 studenter, og er nå en av de største høyere utdanningsinstitusjoner i Latvia i forhold til antall studenter. Uavhengig av sin unge alder, RTTEMA arvet tradisjonene til utdanningsinstitusjonene for lærere som kan dateres tilbake til 1946. RTTEMA ble grunnlagt i anledning sammenslåingen av to institusjoner: Riga Teachers 'Institute og Imanta Teachers' Institute. RTTEMA Fact File RTTEMA: er en statlig høyere utdanningsinstitusjon etablert i 1994; utdanner mer enn 3,5 tusen studenter i heltids- og deltidsstudier; sysselsetter 160 forelesere og docents; arrangerer internasjonale konferanser; publiserer vitenskapelige artikler; gjennomfører prosjekter for vitenskapelig forskning; forenkler student og lærer internasjonal mobilitet; er et aktivt medlem av internasjonale organisasjoner; organiserer gjesteforelesninger og mesterklasser av fremtredende fagfolk; tilbyr 25 studieprogram ved høgskolen, ungkarer, master sanddoktorgradsnivå; gir muligheter til å skaffe profesjonene av lærer, pedagogisk leder, personell, økonomi og kontorsjef, karriere rådgiver, handel og markedsføring og PR-ekspert, få utdanning i sfæren av psykologi. Visjon Vår Academy er et anerkjent universitet og internasjonalt senter for pedagogisk forskning, med en campus og forskningsmessig grunnlag, samt partnere i andre land. Strategi The Academy har skapt et gunstig miljø preget av humane verdier og relasjoner. Aktivitetene til våre ansatte er basert på kreativ, like i rettigheter, ansvarlig samarbeid og dialog. De strategiske målene for de kommende årene er: å oppmuntre akademiets videre utvikling av kreativt arbeid; å utføre forskning rettet mot utvikling og implementering av akademiets unnfangelsen og perfeksjon av den latviske utdanningssystemet; å gi høy kvalitet studier målbevisst forbedre den metodiske og tekniske bestemmelser i studien prosessen; å opprettholde regionalisme - gir nye muligheter for utdanning til innbyggerne i Latvia nær sitt bosted. Akademiets intellektuelt miljø Styret i Professorer i pedagogikk; Pedagogisk Scientific Institute; Kreativitet Scientific Institute; Child Language Research Center; Psychological Research Institute; Natur og arbeidsmiljøinstitutt; Flere metodiske sentre; Young Teachers 'Club; RTTEMA Centre for videreutdanning; Bibliotek med aksjer i 10 byer i Latvia. Akademiets Psykologisk Miljø Demokratisk og kreativ; Favoriseringen identiteten til hver enkelt; Rettet mot gjensidig samarbeid. Studentenes service og sosiale liv Studentene er gitt administrativ støtte på Internasjonalt kontor og sosial støtte på Studentenes Stortinget. Bortsett fra disse enhetene studentene ha en mulighet til å involvere seg i Følgende kulturelle tiltak: Blandakor "Fortius"; Kvinne Choir "Balta"; Kammerorkester "Gaudeamus Orchestra"; Storband; Idrett klubb; Folk Dance Group "Dejotprieks" (Joy of Dance). Det er også aktiviteter som tilbys til latviske utvekslingsstudenter via ESN (Erasmus Student Network) Riga. Academy fysiske miljø 3 bygninger - 1 i Riga, en i Cesis og en i Kuldiga; Studentenes kafé; 2 idrettshaller, et stadion; 2 datarom med Internett-tilgang; gradvis og jevnlig oppusset studie lokaler; Gi teknisk støtte (videokameraer, OHPs, projektorer, datamaskiner, mikroskoper etc. Det er en fri tilgang til pianoer, et digitalt orgel og et pipeorgel). [-]


Stockholm School of Economics in Riga

BSc Latvia Riga September 2017

En av Europas fineste Business Schools Du trenger ikke å gå langt hjemmefra for å studere i en av de beste Handelshøyskolene i Europa. Oppgaven til SSE Riga er å gi state-of-the-art utdanning innen økonomi og næringsliv som bidrar til økonomisk og sosial utvikling i regionen, spesielt de baltiske landene. Den første klassen av studenter ble innlagt på SSE Riga i 1994. Siden den gang har mer enn 1800 studenter har lagt inn gjennom dørene til skolens bygning i jugendst… [+] il på Strelnieku iela 4a. "Ved å gi en utdanning som er konkurransedyktig på europeisk nivå, gir SSE Riga talentfulle baltiske studentene en mulighet bor" hjemme "heller enn å gå til utlandet for studier. Ellers, den mest talentfulle kan forlate regionen og når de har gjort det, vil det være vanskelig å lokke dem tilbake, "sier Anders Paalzow, SSE Riga rektor. Mission Oppgaven til SSE Riga har vært, siden oppstarten i 1994, for å gi en state-of-the-art utdanning i økonomi og ledelse som bidrar til økonomisk og sosial utvikling i regionen, spesielt Estland, Latvia og Litauen. Oppdraget omfatter også forskning, og SSE Riga skal produsere state-of-the-art forskning med relevans for de baltiske landene, og skolen bør aktivt delta og fremme offentlig debatt i sine kompetanseområder. Etablering Stockholm School of Economics i Riga (SSE Riga) ble grunnlagt i 1994 av Stockholm School of Economics (SSE) med støtte fra den svenske regjeringen, og den latviske Kunnskapsdepartementet på vegne av Latvia. Siden 2010 SSE Riga er eid av en stiftelse etablert av SSE, Universitetet i Latvia og SSE Riga Alumni Association. Virksomheten i SSE Riga er regulert av vedtektene av SSE Riga Foundation, som har blitt avtalt av alle grunnleggerne, og en av de viktigste oppgavene for den nye stiftelsen er å samle inn penger til skolen. SSE Riga hovedbygningen ligger ved Strelnieku iela 4a. Bygningen er en bemerkelsesverdig struktur og et arkitektonisk monument av nasjonal betydning i hjertet av Rigas jugendstil (Art Nouveau) distriktet. Distriktet er oppført på UNESCOs verdensarvliste. The First SSE Riga president Etableringen av SSE Riga var i stor grad en manns visjon - Staffan Burenstam Linder (1930-2000). Han tjenestegjorde som president i SSE, og å være en mann med visjoner, han var grunnleggeren av SSE Riga. På begynnelsen av 1990-tallet da de baltiske landene (Estland, Latvia og Litauen) gjenvant uavhengigheten etter nærmere 50 år med sovjetisk styre, Staffan Burenstam Linder, tidligere svensk stortingsrepresentant og handelsministeren, tjente som president i SSE. Han dyttet ideen om at en School of Economics bør etableres, serverer de baltiske landene og gi intensiv opplæring til en ny generasjon av baltiske ledere, med engelsk som undervisningsspråk. Den svenske regjeringen støttet ideen og så gjorde de latviske myndigheter. En mellomstatlig avtale ble undertegnet i 1993 mellom SSE, som opptrer på vegne av den svenske regjeringen og den latviske Ministry of Education. The Staffan Burenstam Linder Foundation ble etablert av familien og venner i 2001 til minne SSE Riga grunnlegger og velgjører. Hvert år to stipend på opp til SEK 100 000 (ca. EUR 7000) er tildelt støtte SSE Riga kandidater som kommer til et nordisk land for videre Masters eller PhD-nivå studier. De første årene 11. juli 1994 den første klassen av BSc. Studentene ble ønsket velkommen av skolens første rektor, Jan-Erik Vahlne. Oppussingsarbeid på skolens bygg på Strelnieku iela 4a ble ikke fullført, så de første månedene ble brukt ved Universitetet i Latvia, i Fakultet for geografi. 8. november ble 1994 skolens bygning på Strelnieku iela innviet i nærvær av HM Kong Carl XVI Gustaf av Sverige og HE President Guntis Ulmanis fra Latvia. Den første klassen besto av 56 studenter, alle av dem fra Latvia. Året etter var det elever fra alle de tre baltiske landene og klassestørrelse utvidet til 100, og noen år senere til 115. BSc. Programmet startet som en to-årig program med klasser som starter i begynnelsen av juli og fortsetter nesten uten pauser. I 1998 BSc. Programmet ble utvidet til et treårig program som i dag er i tråd med EUs Bologna høyere utdanning rammeverk. Ekspansjon Parallelt med utviklingen av BSC. program, utviklet skolen sin Executive Education enhet. Siden starten, har enheten servert de pedagogiske behovene til de latviske og svenske næringsliv samt den latviske regjeringen innenfor områdene business, ledelse og økonomi. Det første tiåret av det 21. århundre så en rekke viktige utviklingstrekk: Lanseringen av SSE Riga Executive MBA-programmet i 2003 som åpnet opp SSE Riga erfaring til en ny gruppe av studenter; de baltiske landenes tiltredelse til Den europeiske union som betydelig økt studentutveksling muligheter gjennom Erasmus-programmet; økt forskningsaktivitet på skolen og etablering av uavhengig forskningssenter biceps (Baltic International Centre for Economic Policy Studies) som skolen samarbeider tett både når det gjelder forskning og fakultets avtaler. I tillegg ble skolens forskningskapasitet ytterligere styrket i 2004 da TeliaSonera Institute ved SSE Riga ble grunnlagt. I 2009 ble skolen etablert Senter for medievitenskap ved SSE Riga. The Centre for Sustainable Business ved SSE Riga ble grunnlagt i 2012. [-]